Los docentes sindicalistas se centran en la francofonía y la diversidad lingüística
Antes del 7° Congreso de la Internacional de la Educación que se celebra en Ottawa, Canadá, 70 participantes de 25 países que representan a 50 sindicatos de habla francesa discutieron el 19 de julio el papel de las lenguas en la educación y la cultura, y reflexionaron acerca del futuro de la educación después de 2015.
“Esta reunión de un día tiene un fuerte simbolismo, dado que el Comité Sindical Francófono de la Educación y la Formación (CSFEF) es la red de sindicatos francófonos de la Internacional de la Educación (IE)”, dijo Florian Lascroux de SNES-FSU/Francia, Presidente del CSFEF. “Es un signo de nuestra buena relación con la IE”.
“Le agradezco a la IE el apoyo financiero que ha proporcionado para permitir que toda la francofonía esté presente en Canadá”, declaró.
El Sr. Lascroux añadió que el CSFEF, que representa a más de un millón de trabajadores de la educación, es suficientemente autónomo para poder trabajar como considere conveniente y que era importante mostrar que los sindicatos de habla francesa se reunían durante el Congreso de la IE.
La reunión del CSFEF se desarrolló en dos partes.
La mañana se dedicó a la francofonía. Los participantes realizaron un seminario sobre el lugar que ocupa la lengua francesa en las escuelas dentro de un contexto multilingüe.
El seminario estuvo precedido por la presentación de un vídeo de la Directora de la Lengua Francesa y la Diversidad Lingüística de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF), Imma Tor Faus, que explicó el programa Escuelas y Lenguas Nacionales en África (ELAN-Afrique). La Sra. Faus explicó que la OIT financia las experiencias para enseñar a leer en la lengua local e introducir gradualmente el francés.
El debate que siguió a continuación se centró en determinar cuál era el momento adecuado para introducir la lengua francesa en las escuelas.
Los temas sindicales se discutieron por la tarde durante un taller sobre el fortalecimiento de la capacidad de los sindicatos y se intentó responder a las siguientes preguntas: cómo encontrar nuevos miembros, cómo aumentar la participación de los trabajadores jóvenes en los sindicatos y cómo aumentar la participación de las mujeres en los sindicatos.
A continuación, se discutieron dos temas clave, concretamente la agenda para el desarrollo después de 2015, los sindicalistas africanos expresaron su preocupación especialmente acerca de su financiación; y la resolución 1.8 por la diversidad lingüística, sometida a votación por quince sindicatos de habla francesa y adoptada por el Congreso Mundial de la IE unos días después.
Esta resolución estipula que las afiliadas de la IE lleven a cabo acciones “para que sus gobiernos preserven la diversidad lingüística en los sistemas educativos, puesto que es también la manera de preservar la cultura asociada a ella”, y “se esfuercen especialmente por lograr la alfabetización y la educación para todos – especialmente de las mujeres y las niñas – en su lengua nativa y en la lengua oficial, en el caso de que ambas sean distintas”.
