Ei-iE

El 7° Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE), reunido en Ottawa, Canadá, del 21 al 26 de julio de 2015:

1. Reconoce que prestar una educación de calidad sigue suponiendo un desafío para los gobiernos nacionales;

2. Lamenta que la Educación para todos (EPT) no se haya logrado, a pesar de las mejoras en el acceso, debido a la falta de una voluntad política para atajar los impedimentos a la participación en algunos países de algunos niños, en especial las niñas, en la educación y a la falta de un compromiso político en general para proporcionar los fondos necesarios a la formación y el empleo de docentes cualificados y el suministro de la infraestructura necesaria;

3. Denuncia el que la preocupación mundial por medir los resultados de la educación no respalde la prestación de una educación de calidad y no logre tener en cuenta los contextos educativos;

4. Expresa su preocupación por el deterioro de los salarios y condiciones de empleo del personal docente en general, en particular comparado con profesionales con competencias similares, y el impacto de la comercialización y privatización sobre las condiciones de empleo de los docentes investigadores y el personal de apoyo educativo;

5. Observa con preocupación la creciente utilización y explotación de docentes, investigadores y personal de apoyo a la educación de carácter eventual, de duración determinada, precaria e informal;

6. Observa que los contratos de duración determinada y otras formas precarias de trabajo están cada vez más extendidos en otros sectores de la economía y, en consecuencia, reconoce el potencial de nuevas alianzas en la lucha contra la informalización de la fuerza laboral;

7. Insiste en que la enseñanza sea una opción de carrera de alto nivel atractiva, lo suficientemente atractiva en materia de salario, autonomía profesional, ascenso profesional, prestaciones de salud y jubilación, y condiciones de empleo, para fomentar el acceso a la profesión y retener a principiantes altamente cualificados;

8. Reafirma la importancia de la política de la IE sobre los derechos del personal docente de duración determinada, así como de la resolución del Congreso Mundial de 2007 relativa al personal docente de duración determinada de la enseñanza superior.

9. Reconoce que la falta de docentes cualificados es un problema fundamental para lograr una educación de calidad para todos;

10. Reitera su opinión de que la falta de docentes cualificados no puede atajarse sin que los gobiernos y la comunidad internacional dé pasos decisivos a fin de facilitar el acceso a las cualificaciones necesarias para mejorar la situación, los términos y condiciones de empleo de los docentes;

11. Da instrucciones al Comité Ejecutivo para que:

a. Capacite a los miembros a gestionar las cuestiones de gestión del personal, desarrollen propuestas y participen en un diálogo social con los gobiernos y empleadores abocado a mejorar las condiciones de los docentes y el personal de apoyo educativo;

b. Desarrolle un informe de política sobre el empleo en la educación, mediante un proceso de consulta con las organizaciones miembro, para presentarlo durante el próximo Congreso Mundial de la IE;

c. Cree una red digital abierta en la que las organizaciones miembro puedan debatir y compartir buenas prácticas y herramientas que sirvan de referencia a los miembros en sus negociaciones con sus empleadores;

d. Vigilar la utilización de los contratos de duración determinada como parte del trabajo de la IE en materia de ‘términos y condiciones de empleo de calidad’ y a destacar las buenas prácticas de las afiliadas relativas a la reducción del empleo precario mediante el cabildeo, el desarrollo de campañas, la sindicación y la negociación colectiva;

e. Trabajar con las federaciones sindicales internacionales y la Confederación Sindical Internacional (CSI) para aumentar la visibilidad del empleo precario en tanto que obstáculo clave para la campaña por un trabajo decente;

f. Considerar la realización de campañas y acciones coordinadas el Día Mundial de los docentes (5 de octubre) y la Jornada Mundial por el Trabajo Decente (7 de octubre).