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Día Mundial de las y los Docentes 5 de octubre de 2026

Objetivo de la presente guía

Esta guía ayuda a las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación (IE) a planificar actividades de comunicación y promoción en torno al Día Mundial de las y los Docentes 2026.

El Día Mundial de las y los Docentes de 2026 marca el 60.º aniversario de la Recomendación OIT/UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente de 1966, la norma internacional histórica que reconoce los derechos, las responsabilidades, el estatus y la situación profesional del personal docente.

La celebración de este año es tanto una conmemoración como un llamado a la acción. En un momento de escasez de docentes, ataques a la educación pública, retroceso democrático, conflictos, crisis climática, cambio tecnológico y crecientes presiones sobre el personal educativo, la IE y sus organizaciones afiliadas están instando a los gobiernos y las sociedades a apoyar al profesorado protegiendo y elevando la profesión.

No hay educación de calidad sin justicia de género

Las mujeres constituyen la mayoría de la fuerza docente mundial, especialmente en la educación infantil y primaria, pero siguen estando infrarrepresentadas en los puestos directivos y siguen enfrentándose a la discriminación sistémica, la violencia, la desigualdad salarial, los obstáculos para la promoción y la carga desigual de las responsabilidades de cuidados no remuneradas.

El Día Mundial de las y los Docentes 2026 es una oportunidad para poner de relieve que para mejorar la situación del personal docente también es necesario promover la justicia de género.

Sobre la base de los mensajes de la Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación, las organizaciones afiliadas deben hacer hincapié en que no puede haber justicia de género sin paz, democracia, justicia climática y sistemas educativos públicos sólidos.

Citas de dirigentes de la Internacional de la Educación

Mensajes clave

1. Apoyar al profesorado significa defender el derecho a la educación

Toda persona estudiante merece un profesorado cualificado, apoyado y respetado.

La educación de calidad no puede existir sin una profesión docente fuerte. Los gobiernos tienen la responsabilidad de invertir en el profesorado para garantizar el derecho a la educación.

Puntos de mensaje

• La educación es un derecho humano fundamental y un bien público.
• El profesorado es el factor más importante para impartir una educación de calidad.
• Los sistemas de educación pública dependen de profesionales de la enseñanza con el apoyo adecuado.
• Los derechos del profesorado y los derechos de los estudiantes van de la mano.

2. La situación del profesorado importa

El tema se centra en la condición del personal docente, entendida a través de tres dimensiones interconectadas:

Estatus simbólico

Cómo valora y respeta la sociedad al profesorado.

Estatus profesional

La autonomía, la experiencia, la voz y la participación del profesorado en las políticas educativas.

Situación laboral

Salarios, condiciones de trabajo, carga de trabajo, bienestar, recursos y oportunidades profesionales.

Puntos de mensaje

• El profesorado merece confianza y respeto profesional.
• El profesorado debe tener una voz significativa en las decisiones que afectan a la educación.
• Las buenas condiciones de enseñanza y aprendizaje requieren salarios justos, cargas de trabajo manejables y lugares de trabajo seguros.
• Mejorar el estatus del profesorado fortalece sistemas educativos enteros.

3. El mundo necesita más docentes

La escasez mundial de docentes es uno de los mayores retos a los que se enfrenta la educación.

El mundo necesita 50 millones de docentes más para 2030, incluidos 44 millones de docentes de primaria y secundaria y 6 millones de docentes de preescolar, para alcanzar los objetivos de la educación universal.

Puntos de mensaje

• La escasez de docentes es una elección política, no una inevitabilidad.
• La contratación y la retención deben convertirse en prioridades nacionales.
• Los gobiernos deben hacer de la enseñanza una profesión atractiva y sostenible.
• Invertir en el profesorado es una inversión en el futuro.

La justicia de género en la profesión docente

Puntos de mensaje

• Las mujeres son la columna vertebral de los sistemas educativos en todo el mundo.
• La docencia no puede valorarse plenamente mientras se siga infravalorando el trabajo realizado principalmente por mujeres.
• Es esencial igualar la remuneración con profesiones que requieren un nivel similar de educación, lugares de trabajo seguros y oportunidades de promoción profesional.
• Las mujeres docentes deben estar plenamente representadas entre los puestos de liderazgo escolar, sindical y entre quienes toman decisiones en educación.
• Invertir en las mujeres educadoras fortalece las comunidades y promueve la justicia social.
• Los sindicatos de la educación son actores fundamentales para promover la igualdad de género en y a través de la educación.
• La justicia de género, la democracia, la paz, la justicia climática y una educación pública de calidad son luchas interconectadas.

Encuadre sugerido

Apoyar al profesorado significa apoyar a las mujeres docentes. Como la mayoría de la profesión, las educadoras sostienen los sistemas educativos todos los días. Mejorar el estatus del personal docente requiere abordar las desigualdades estructurales que siguen afectando a las mujeres en toda la profesión.

Demandas políticas

Se anima a las organizaciones afiliadas a adaptar estas prioridades a los contextos nacionales.

Instamos a los gobiernos a:

Invertir

• Aumentar la inversión pública en educación.
• Garantizar una financiación sostenible de la educación.
• Contratar y retener docentes con adecuada cualificación

Respeto

• Mantener la autonomía profesional.
• Proteger la libertad académica y la libertad de expresión.
• Reconocer al profesorado como expertos en educación.

Soporte

• Garantizar una formación inicial de calidad del profesorado.
• Proporcionar aprendizaje profesional continuo.
• Garantizar lugares de trabajo seguros y saludables.

Incluye

• Fortalecer el diálogo social.
• Respetar la negociación colectiva.
• Involucrar a los sindicatos educativos en el desarrollo y la aplicación de políticas.

Promover la igualdad

• Eliminar la discriminación de género.
• Promover a las mujeres en puestos directivos.
• Crear entornos de aprendizaje y trabajo seguros e inclusivos para todas las personas.

Versión de declaración corta (para sitios web o gráficos de redes sociales)

El Día Mundial de las y los Docentes de 2026 marca el 60.º aniversario de la Recomendación OIT/UNESCO relativa a la situación del personal docente. Seis décadas después, el llamado se mantiene claro: la educación de calidad depende de docentes con adecuada cualificación, apoyo y respeto.

Dado que las mujeres constituyen la mayoría de la profesión docente en todo el mundo, mejorar la situación del profesorado también requiere promover la justicia de género. Las educadoras deben tener igualdad de oportunidades, igualdad de representación, lugares de trabajo seguros y una voz fuerte en la configuración de la educación.

En este Día Mundial de las y los Docentes, hacemos un llmado a los gobiernos para que inviertan en el profesorado, refuercen la educación pública, defiendan los derechos del profesorado y garanticen que todos los educadores y educadoras puedan trabajar con dignidad, igualdad y respeto profesional.

Mensajes sugeridos para redes sociales

1

2

3

Justicia de género

4

5

Citas sugeridas para líderes sindicales

Opción 1

Opción 2

Opción 3

Opción 4

Actividades sugeridas para las organizaciones afiliadas

• Campañas públicas para celebrar al profesorado y sus contribuciones.
• Reuniones con autoridades educativas y responsables políticos.
• Publicación de informes nacionales sobre la situación del personal docente.
• Lanzamiento de encuestas sobre las condiciones de trabajo del profesorado.
• Campañas en las redes sociales utilizando el tema oficial del Día Mundial de las y los Docentes.
• Eventos de reconocimiento para docentes y activistas sindicales.
• Difusión en los medios de comunicación destacando la escasez de docentes y las soluciones políticas.
• Eventos en los que se destaque a las educadoras y las líderes sindicales.
• Debates sobre el bienestar del profesorado, la autonomía profesional y la financiación de la educación pública.

Hashtag

• #DíaMundialDocente

Imagen para redes sociales

Llamada a la acción

Con motivo del Día Mundial de las y los Docentes 2026, las organizaciones afiliadas de la Internacional de la Educación deben aprovechar todas las oportunidades para recordar a los gobiernos y las comunidades que el apoyo al profesorado es esencial para hacer realidad el derecho a la educación, fortalecer la democracia, promover la igualdad de género, construir sociedades pacíficas y configurar un futuro sostenible para todas las personas.

Apoyar a las y los docentes. Proteger la profesión. Elevar su estatus. Dar forma a nuestro futuro juntos.

Plantilla de comunicado de prensa / declaración

Día Mundial de las y los Docentes 2026

Por las y los docentes: 60 años defendiendo la profesión, elevando su estatus y construyendo nuestro futuro

[CIUDAD, PAÍS], 5 de octubre de 2026

Con motivo del Día Mundial de las y los Docentes 2026, [NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN] se une a los sindicatos de la educación de todo el mundo para rendir homenaje al profesorado y reafirmar nuestro compromiso con la protección y el avance de la profesión.

Este año se celebra el 60º aniversario de la Recomendación OIT/UNESCO relativa a la situación del personal docente de 1966, la norma internacional histórica que estableció los derechos, las responsabilidades, las condiciones laborales, la autonomía profesional y la participación del profesorado en la toma de decisiones educativas.

Seis décadas después, la Recomendación se mantiene tan pertinente y necesaria como siempre.

En todo el mundo, los sistemas educativos se enfrentan a desafíos cada vez mayores. La escasez de docentes está empeorando, la carga de trabajo está aumentando y demasiadas personas docentes están abandonando la profesión debido a salarios inadecuados, condiciones de trabajo deterioradas y falta de respeto profesional. Al mismo tiempo, el profesorado está ayudando al alumnado a sortear algunos de los desafíos que definen nuestra era, como el rápido cambio tecnológico, la alteración del clima, la creciente desigualdad, los conflictos y las amenazas a la democracia.

Una educación pública de calidad depende de docentes con adecuada cualificación, apoyo y respeto. El derecho a la educación no puede hacerse realidad sin invertir en las personas que hacen posible el aprendizaje.

Al conmemorar este importante aniversario, hacemos un llamado a los gobiernos para que respeten el espíritu y los compromisos de la Recomendación de 1966:

• Invertir en la educación pública y la profesión docente.
• Garantizar salarios justos y condiciones de trabajo decentes.
• Fortalecimiento de la autonomía profesional y la libertad académica.
• Respetar la negociación colectiva y el diálogo social.
• Abordar la escasez de docentes mediante estrategias de contratación y retención.
• Garantizar que todo el alumnado tenga acceso a docentes con adecuada cualificación.

Mejorar la situación del profesorado requiere justicia de género

El Día Mundial de las y los Docentes es también una oportunidad para reconocer una realidad fundamental: las mujeres son la mayoría de la profesión docente a nivel mundial.

Las mujeres educadoras son la columna vertebral de los sistemas educativos. Enseñan, orientan, lideran, cuidan al estudiantado y sostienen escuelas y comunidades todos los días. Sin embargo, a pesar de sus contribuciones, muchas siguen enfrentándose a salarios bajos, discriminación, violencia y acoso, obstáculos para la promoción y la carga desigual de las responsabilidades de cuidados no remuneradas.

Mejorar el estatus del personal docente requiere enfrentar estas desigualdades y promover la justicia de género en toda la profesión.

No puede haber educación de calidad sin igualdad de género. No puede haber una verdadera capacitación del profesorado si las educadoras siguen enfrentándose a obstáculos estructurales para acceder al liderazgo y la toma de decisiones. Y no puede haber justicia de género sin sistemas de educación pública sólidos, democracia, paz y justicia climática.

Como sindicatos de la educación, nos comprometemos a construir sistemas educativos y lugares de trabajo donde los educadores y las educadoras puedan trabajar con dignidad, igualdad, seguridad y respeto.

Cita sugerida para presidente/secretario general

"Sesenta años después de la adopción de la Recomendación OIT/UNESCO relativa a la situación del personal docente, su promesa sigue sin cumplirse. El profesorado sigue forjando nuestro futuro cada día, pero enfrenta infravaloración, malos salarios y exclusión de las decisiones que afectan su trabajo. En este Día Mundial de las y los Docentes, hacemos un llamado a los gobiernos para que inviertan en el personal docente, respeten sus derechos y refuercen la educación pública. Dado que las mujeres constituyen la mayoría de la profesión, también debemos reconocer que promover el estatus del personal docente requiere promover la justicia de género. Apoyar al profesorado es apoyar el futuro".

[NOMBRE]

[TÍTULO]

[ORGANIZACIÓN]

Clausura

En este Día Mundial de las y los Docentes, celebramos la extraordinaria contribución del profesorado y reafirmamos nuestro compromiso con la visión planteada hace sesenta años: una profesión respetada, valorada, apoyada y empoderada.

Apoyar al profesorado significa defender la educación pública, promover la justicia de género y garantizar el derecho de todas las personas estudiantes a una educación de calidad.