En sus palabras: el bienestar de los docentes en contexto de desplazamiento y fragilidad en Uganda y Sudán del Sur
Este artículo forma parte de una recopilación de estudios de caso que detallan prácticas prometedoras en el bienestar docente, la gestión del profesorado y el liderazgo escolar. Este texto explora el bienestar de los maestros en Uganda y Sudán del Sur en medio del desplazamiento y la fragilidad. Destaca los desafíos que enfrentan los maestros, incluido el impacto del desplazamiento en sus vidas profesionales y personales. El estudio enfatiza la importancia del bienestar de los maestros para una enseñanza y aprendizaje efectivos, señalando que los maestros a menudo luchan con el estrés, la falta de recursos y la necesidad de desarrollo profesional.
- Editorial
- Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) Teachers College Columbia University
- País
- Sudán del Sur Uganda
- Año de publicación
- 2022
- Región de la IE
- África
- Temas
- Autoeficacia Carga de trabajo Recurso transversal Recursos y condiciones Relaciones entre pares Seguridad
- Disponible en
- Inglés Francés Español, Castellano Portugués Árabe
- Categorías de personal
- Docentes
- Comunidades específicas
- Migrantes y personas refugiadas
- Tipo de recurso
- Archivo descargable