Plataforma de salud y bienestar

El estudio investiga el estado de salud de 519 docentes en instituciones preuniversitarias de Moldavia. Utilizando cuestionarios de autoevaluación y registros médicos, la investigación encontró que, aunque la mayoría del personal docente reportó tener una salud satisfactoria, el 35,8 % presentaba condiciones crónicas que afectaban principalmente los sistemas gastrointestinal, cardiovascular y endocrino. Los factores de riesgo más citados fueron los altos niveles de estrés (53,5 %), la carga laboral excesiva y la falta de apoyo. El estudio concluye que la salud de los y las docentes está significativamente influenciada por las condiciones laborales.

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Editorial: Moldovan Medical Journal
País: Moldavia
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Condiciones de trabajo Salud física
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Tipo de recurso: Archivo descargable

El informe presenta una exploración global del bienestar docente, combinando una revisión sistemática de 102 artículos académicos (2016–2020) con trabajo de campo original. Incluye estudios de caso basados en entrevistas con 90 docentes y 16 directores de escuelas de alto rendimiento en Camboya, Kenia y Catar, junto con 11 responsables políticos. Estos estudios de caso ayudaron a inferir los procesos subyacentes que promueven el bienestar docente mediante el análisis de las reflexiones de los participantes sobre sus comportamientos y las condiciones durante sus experiencias más satisfactorias como docentes. El informe identifica factores clave que fomentan el bienestar, como sentirse valorado, contar con entornos de apoyo y gestionar las emociones, al tiempo que destaca riesgos como el agotamiento. A pesar de las diferencias contextuales, surgieron temas comunes en los tres países, lo que subraya la importancia universal de apoyar la salud mental y la realización profesional de los docentes.

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Editorial: World Innovation Summit for Education (WISE) The Wellbeing Project Center for Health Policy & Inequalities Research (CHPIR) at Duke University ACE Africa Kenya Development for Cambodian Children (DCC)
País: Camboya Kenia Qatar
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Países árabes Asia y el Pacífico África
Temas: Condiciones de trabajo Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Tipo de recurso: Archivo descargable

El documento "Genstart: Arbejdsfællesskaber og kollegial trivsel – Pjece om trivsel på arbejdspladsen", del Sindicato Danés de Docentes, se centra en reconstruir comunidades profesionales sólidas y promover el bienestar entre colegas en el ámbito educativo tras interrupciones como la pandemia de COVID-19. Ofrece estrategias prácticas para fortalecer relaciones laborales, fomentar la confianza y crear un entorno de apoyo donde el personal docente pueda desarrollarse personal y profesionalmente. Destaca la importancia de la responsabilidad compartida, el diálogo abierto y un liderazgo comprometido con la salud mental y la colaboración.

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Editorial: Danish Union of Teachers
País: Dinamarca
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Liderazgo Pandemias y epidemias Relaciones entre pares Salud mental
Disponible en: Danés
Tipo de recurso: Archivo descargable

La encuesta, que recopiló respuestas de más de 16,000 docentes en Escocia, revela que los y las docentes ha sido significativamente afectados por la pandemia de COVID-19, con muchos reportando altos niveles de estrés y cargas de trabajo insostenibles. La encuesta, realizada durante un período de 18 días en noviembre de 2021, incluyó 32 preguntas sobre temas como la carga de trabajo, la COVID-19 y la salud y el bienestar. Los hallazgos destacan los desafíos continuos que enfrenta el personal docente, incluida la necesidad de adaptarse constantemente a nuevas medidas de seguridad y proporcionar aprendizaje combinado para el estudiantado.

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Editorial: Educational Institute of Scotland
País: Reino Unido
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Carga de trabajo Pandemias y epidemias Recurso transversal Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Tipo de recurso: Archivo descargable

El artículo ofrece orientación a los futuros educadores y educadoras sobre cómo mantener su salud mental. Destaca la importancia de utilizar las clínicas de salud y los servicios de asesoramiento en el campus, reconocer los signos de problemas de salud mental y buscar apoyo en diversos recursos. El artículo también enfatiza el papel del autocuidado y las estrategias organizativas.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Comunidades específicas: Personas al inicio de su carrera profesional
Tipo de recurso: Página web

El artículo de la revista Academic Matters discute los desafíos persistentes de salud mental que enfrenta el profesorado en el ámbito académico, que se han visto exacerbados por la pandemia de COVID-19 pero que existían mucho antes. Destaca las cargas de trabajo pesadas, las altas expectativas y los problemas sistémicos dentro de las instituciones académicas que contribuyen al estrés, la ansiedad y el agotamiento entre el profesorado. El artículo enfatiza la necesidad de soluciones sistémicas, incluidas mejores condiciones de trabajo, una compensación justa y políticas de apoyo, para abordar estos problemas de larga data y mejorar la salud mental y el bienestar del personal académico

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Editorial: Academic Matters
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Carga de trabajo Pandemias y epidemias Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Personal de apoyo educativo Personal de investigación
Nivel de educación: Educación superior y investigación
Comunidades específicas: Mujeres
Tipo de recurso: Página web

El informe examina las condiciones laborales y el bienestar del personal académico en las universidades del Reino Unido. Destaca la prevalencia de peligros psicosociales como altas demandas laborales, falta de apoyo y roles poco claros, que contribuyen al estrés y al agotamiento. El informe también discute el impacto de la pandemia de COVID-19 en el bienestar del personal, enfatizando la necesidad de mejores sistemas de apoyo, opciones de trabajo flexibles y un clima de seguridad psicosocial positivo.

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Editorial: Education Support
País: Reino Unido
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Carga de trabajo Condiciones de trabajo Pandemias y epidemias Recurso transversal Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Personal de investigación
Nivel de educación: Educación superior y investigación
Tipo de recurso: Archivo descargable

Un equipo de investigación de la Universidad McMaster realizó una encuesta para evaluar el impacto psicológico de la pandemia de COVID-19 en el personal académico. Los hallazgos revelaron desafíos significativos en la salud mental, incluyendo un aumento de la ansiedad, la depresión y los pensamientos de muerte entre los encuestados. La pandemia exacerbó problemas existentes como las cargas de trabajo pesadas, el estrés digital y la necesidad de equilibrar las responsabilidades profesionales y domésticas. El estudio destacó el impacto desproporcionado en los investigadores en etapa inicial, los padres, las mujeres, las personas 2SLGBTQ+, las personas con discapacidades y las poblaciones BIPOC. Las asociaciones de personal académico están abogando por un mejor apoyo en salud mental y cambios sistémicos para abordar estos desafíos.

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Editorial: Canadian Association of University Teachers
País: Canadá
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Carga de trabajo Derecho a la desconexión y tecnología Pandemias y epidemias Salud mental
Disponible en: Inglés Francés
Categorías de personal: Docentes Personal directivo Personal de investigación
Nivel de educación: Educación superior y investigación
Tipo de recurso: Página web

Este documento proporciona orientación integral para los y las líderes educativos sobre cómo fomentar un lugar de trabajo saludable. Enfatiza la importancia de promover el bienestar del personal a través de un liderazgo efectivo, la gestión del estrés y la creación de un entorno de trabajo de apoyo. El documento cubre varios temas, incluidos el equilibrio entre el trabajo y la vida personal, la gestión del estrés y el papel de los y las líderes en la creación de una cultura laboral positiva. Su objetivo es equiparlos y equiparlas con las herramientas y estrategias necesarias para mejorar la salud y el bienestar general de su personal, contribuyendo así a un entorno educativo más eficaz y sostenible.

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Editorial: National Education Union
País: Reino Unido
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Carga de trabajo Liderazgo Recurso transversal Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Personal directivo
Tipo de recurso: Archivo descargable

La guía de la NASUWT sobre la gestión de la menopausia en el lugar de trabajo proporciona consejos esenciales para los y las empleadores sobre cómo apoyar a las mujeres que experimentan la menopausia. Enfatiza la importancia de reconocer la menopausia como un problema significativo de salud y seguridad, promover la concienciación e implementar medidas de apoyo. La guía describe pasos prácticos como la realización de evaluaciones de riesgos, la oferta de arreglos de trabajo flexibles y el acceso a las instalaciones necesarias. Su objetivo es crear un entorno laboral donde las mujeres se sientan cómodas discutiendo sus síntomas y buscando ayuda, fomentando así una atmósfera de apoyo e inclusión.

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Editorial: NASUWT - The Teachers' Union
País: Reino Unido
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Salud psicologica y física de las mujeres
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Personal directivo
Tipo de recurso: Página web

El manual sobre temas de salud, seguridad y bienestar ofrece una orientación completa para los y las representantes de salud y seguridad de las escuelas. Cubre una amplia gama de temas, incluidos los informes de accidentes, la gestión del amianto, el acoso, el tamaño de las clases y la gestión del estrés. El manual enfatiza la importancia de crear un entorno seguro y de apoyo tanto para el personal como para el alumnado, detallando los procedimientos para abordar diversas preocupaciones relacionadas con la salud y la seguridad, y asegurando el cumplimiento de las normativas pertinentes. Su objetivo es proporcionar a los y las representantes los conocimientos y herramientas necesarios para gestionar eficazmente los temas de salud y seguridad en entornos educativos. Este manual ha sido elaborado específicamente para el contexto del Reino Unido, pero contiene información útil que otras organizaciones miembros pueden utilizar como referencia para desarrollar sus propios materiales.

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Editorial: NASUWT - The Teachers' Union
País: Reino Unido
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Condiciones de trabajo Recurso transversal Salud física Salud mental Seguridad
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Personal directivo
Tipo de recurso: Página web

El Barómetro de Educación de UNSA 2021 revela los desafíos que enfrentan los y las profesionales de la educación en Francia, exacerbados por la pandemia de COVID-19. A pesar de un alto nivel de satisfacción laboral y un sentido de propósito entre los y las educadores, la encuesta destaca una falta persistente de respeto y reconocimiento, con el 66 % de las y los encuestados sintiéndose infravalorados/as. El barómetro también subraya la necesidad de mejorar las condiciones laborales, el apoyo sanitario y la formación.

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Editorial: Union nationale des syndicats autonomes - Education
País: Francia
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Europa
Temas: Pandemias y epidemias Salud física Satisfacción laboral
Disponible en: Francés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo
Tipo de recurso: Página web

La adaptación e innovación en el proyecto SACHA en Haití se han centrado en el bienestar de los docentes. El proyecto ha desarrollado cápsulas de formación para apoyar la salud y el bienestar de los trabajadores de la educación. Estas cápsulas cubren temas esenciales como la salud ocupacional, la salud mental y la gestión del estrés, proporcionando a los docentes recursos valiosos para mejorar sus condiciones de trabajo.

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Editorial: CEMEA-Haiti Education and Solidarity Network (ESN) Solidarité Laïque Haïti Wallonie-Bruxelles Internationale (WBI)
País: Haití
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Condiciones de trabajo Salud física Salud mental
Disponible en: Francés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo
Tipo de recurso: Video

La iniciativa de la organización Teachers Health, el Plan de Acción para la Reconciliación, tiene como objetivo cerrar la brecha entre las poblaciones aborígenes y no aborígenes promoviendo la comprensión, el respeto y el apoyo a las comunidades aborígenes. Esta iniciativa destaca la necesidad de acciones concretas para abordar las disparidades en salud, empleo, ingresos, esperanza de vida y discriminación.

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Editorial: Reconciliation Australia
País: Australia
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Asia y el Pacífico
Temas: Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Comunidades específicas: Pueblos indígenas
Tipo de recurso: Video

El reporte de la situación del personal y la profesión docente en el mundo del 2021 proporciona un análisis completo de los desafíos y condiciones que enfrentan los maestros en todo el mundo. Destaca problemas como la carga de trabajo de los maestros, la deserción y el impacto de la pandemia de COVID-19 en la profesión. También enfatiza la necesidad de mejores condiciones laborales, desarrollo profesional y una mayor inversión pública en educación para mejorar el estatus y el bienestar de los maestros a nivel mundial.

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Editorial: Education International (EI)
Año de publicación: 2021

Temas: Carga de trabajo Condiciones de trabajo Pandemias y epidemias Salario y remuneraciones Salud mental
Disponible en: Inglés Francés Español, Castellano
Tipo de recurso: Archivo descargable

Ei-iE

Plataforma de salud y bienestar Centro de recursos de la Internacional de la Educación

Mostrando 18 recursos filtrados por:

Evaluación de la salud del personal docente en relación con las condiciones laborales

Bienestar Docente: Resultados de una revisión exploratoria de literatura y estudios de caso en Camboya, Kenia y Catar

Reiniciando las comunidades profesionales y el bienestar del personal

Encuesta de miembros EIS 2021: hallazgos sobre salud y bienestar

Futuros educadores y educadoras: protejan su salud mental

La salud mental en el ámbito académico: los desafíos que enfrenta el profesorado son anteriores a la pandemia y requieren soluciones sistémicas

Apoyar el bienestar del personal en la educación superior

Las repercusiones psicológicas de la COVID 19 en el personal académico

Bienestar: liderar y gestionar un entorno laboral saludable

Gestionar la menopausia en el lugar de trabajo

Manual de salud y seguridad: cuestiones de salud, seguridad y bienestar

Presentación de resultados a los medios – barómetro UNSA de las profesiones de la educación 2021

Adaptación e innovación en el marco del proyecto SACHA en Haití: creación de cápsulas de formación

El fondo de salud para maestros se moviliza por la inclusión y el respeto de los derechos de los pueblos aborígenes

La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021