Créé par le secrétaire général des Nations Unies António Guterres, ce groupe est chargé de proposer une nouvelle vision et un ensemble de recommandations pour la profession enseignante, qui soient profitables aux enseignant·e·s, aux étudiant·e·s, aux parents et aux systèmes éducatifs à travers le monde.
Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante, l’un des principaux résultats du Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation de 2022, réunit les acteurs essentiels du secteur de l’éducation en vue de contribuer à la lutte contre la pénurie croissante de personnel enseignant dans le monde....
Lancement du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante pour remédier à la pénurie mondiale de personnel enseignant
Le 1er août, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a tenu sa deuxième réunion en ligne, réunissant des expert·e·s de premier plan, des responsables politiques et des représentant·e·s d'organisations éducatives afin de traiter de questions cruciales relatives à la profession enseignante. L'Internationale de l'Éducation...
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante : les membres du panel discutent des stratégies pour mettre un terme à la pénurie d'enseignant·e·s
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a tenu sa troisième réunion virtuelle le 15 août. Le Groupe a examiné trois impératifs fondamentaux pour la profession enseignante :
Groupe de haut niveau sur la profession enseignante : comment recruter, préparer et retenir des enseignant·e·s de qualité
Dans le cadre du processus accéléré mis en place par le Secrétaire général des Nations Unies, Antonio Guterres, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a ouvert ses sessions présentielles ce jeudi par des appels urgents à recruter, retenir et soutenir partout dans le monde...
Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante se réunit aux Nations Unies
À travers le monde, les gouvernements doivent prendre des mesures décisives pour répondre à la crise mondiale de l’éducation. Le Groupe de haut niveau des Nations Unies recommande ainsi de rehausser et de transformer le rôle, le statut et l’avenir de la profession enseignante.
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies propose des solutions urgentes pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s
En 1968, Martin Luther King s’est adressé aux personnels en grève des services d’assainissement à Memphis, mais ses paroles trouveront aujourd’hui encore un écho parmi les enseignantes et les enseignants du monde entier : « … Chaque fois que vous exécutez un travail qui rend service à l’humanité et sert...
Enseigner par temps de crise : redécouvrir l’importance de la dignité
L’éducation, c’est aussi développer l’humanité. Il importe pour cela de mettre en valeur l’humanité des enseignantes et des enseignants en tant que personnes et professionnel·le·s et la grande complexité de leur travail pour enseigner à leurs élèves et leur donner les outils qui leur permettront de s’épanouir dans leur vie....
Mettre en valeur l’humanité des personnels et de la profession enseignante
Nous sommes engagé·e·s dans une lutte mondiale pour l’avenir de la profession enseignante. L’importance de l’innovation est un sujet sur lequel les forces s’affrontent. Nombreux·euses sont celles et ceux qui quittent la profession parce qu’il·elle·s n’aiment pas le sentiment que leur procure l’exercice de leur métier. Les personnels éducatifs veulent...
Les enseignantes et les enseignants ont besoin de pouvoir innover, pas de plus d’innovations