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Mme Ranjana Das est professeure agrégée de la faculté d’histoire du Ramjas College, à l’Université de Delhi. Elle est spécialisée dans l’histoire moderne et, au cours de ses seize années d’expérience dans l’enseignement, elle a donné plusieurs cours sur l’histoire moderne de l’Inde et l’histoire européenne, ainsi que des cours de renforcement des compétences sur la conservation du patrimoine, la compréhension des cultures populaires, les musées et la muséologie. Elle est titulaire d’un doctorat du Centre d’études historiques de l’université Jawaharlal Nehru de New Delhi et a obtenu la prestigieuse bourse Charles Wallace en 2016. Récemment, elle a participé à un projet international collaboratif sur la pertinence de l’éducation au changement climatique dans les écoles, une étude de cas de l’Inde et des Philippines. Ses recherches et son enseignement portent sur la pertinence de l’historiographie pour comprendre l’histoire, l’histoire orale, l’inclusion sociale, la migration, la caste, le genre, la politique et l’environnement.

Écrits par Ranjana Das

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   Action et sensibilisation en matière de climat 27 novembre 2025

   L’éducation au climat pour un avenir durable : une étude transnationale de l’Inde et des Philippines

   Ruchira Das, Ranjana Das

   Le changement climatique est la « plus grande menace moderne à laquelle l’être humain n’ait jamais été confronté » (Eckstein et al. 2021). Une variation en apparence mineure des températures mondiales, largement induite par les activités humaines et industrielles telles que la déforestation, la combustion de ressources fossiles et l’exploitation...

   L’éducation au climat pour un avenir durable : une étude transnationale de l’Inde et des Philippines