Ranjana Das
Ranjana Das es profesora asociada del Departamento de Historia del Ramjas College de la Universidad de Delhi. Es especialista en Historia Moderna y, durante sus dieciséis años de experiencia docente, ha impartido diversas asignaturas sobre Historia Moderna de la India y Europa, así como cursos de Mejora de habilidades en la conservación del patrimonio, Comprensión de las culturas populares y Museología. Tiene un doctorado del Centro de Estudios Históricos de la Universidad Jawaharlal Nehru de Nueva Delhi y recibió la prestigiosa beca Charles Wallace en 2016. Recientemente, ha participado en el proyecto internacional colaborativo sobre la importancia de la educación sobre el cambio climático en las escuelas con estudios de caso de la India y Filipinas. Sus intereses de investigación y docencia se centran en la relevancia de la historiografía para la comprensión de la historia, la historia oral, la inclusión social, la migración, las castas, el género, la política y el medio ambiente.
El cambio climático es «la mayor amenaza a la que se ha enfrentado la humanidad en la era moderna» (Eckstein et al. 2021). Un cambio aparentemente menor en las temperaturas globales, catapultado en gran medida por actividades industriales humanas como la deforestación, la quema de combustibles fósiles y la explotación...
La educación climática para un futuro sostenible: Un estudio en la India y Filipinas