Daaiyah Bilal-Threats
Daaiyah Bilal-Threats est une défenseuse des travailleuses et travailleurs, de la justice sociale et de l’éducation publique qui a œuvré toute sa carrière en faveur d’un changement social à grande échelle, en commençant par le World Wildlife Fund (Fonds mondial pour la nature), la Croix-Rouge américaine et le Health Information Network. Elle est actuellement responsable de la politique de l’éducation auprès du syndicat le plus puissant du pays, où elle supervise l’élaboration des politiques et les activités de plaidoyer de la NEA, en particulier dans le domaine de la politique de l’éducation aux niveaux national et international. Dans le cadre de ses attributions, elle dirige également les départements de la recherche, des droits des personnes en situation de handicap et de l’inclusion, de la santé et de la sécurité, ainsi que le département international de la NEA.
Sous la direction de Daaiyah, la NEA a mis en place une nouvelle initiative sur les droits des personnes en situation de handicap et l’inclusion, qui a obtenu le soutien de la Fondation Ford. Cette initiative développe l’apprentissage professionnel en matière d’accessibilité et d’inclusion et renforce le Cadre de ressources sur les droits des personnes en situation de handicap de la NEA, lequel regroupe des membres experts chargés de créer des ressources à l’intention des personnels éducatifs qui assistent les élèves en situation de handicap. Elle a également convoqué une table ronde nationale réunissant les principales organisations engagées dans la défense des droits des personnes en situation de handicap face aux menaces croissantes qui pèsent sur les droits civiques et l’éducation publique. En outre, elle a supervisé le lancement à l’échelle nationale du Disability Rights Book Club de la NEA, qui a contribué à sensibiliser et à encourager la discussion au sein de la communauté éducative dans plus de 40 États.
Depuis plus de 20 ans, Daaiyah a prodigué des conseils aux leaders du mouvement, mené des campagnes politiques couronnées de succès, défendu la cause d’une éducation publique de qualité à l’échelle internationale et contribué à la direction de certaines des organisations les plus importantes du mouvement progressiste. Elle exerce actuellement des fonctions de direction au sein de l’American Prospect Magazine, de la Learning First Alliance, de la NEA Foundation et du National Committee for Responsive Philanthropy.
Dans une classe du nord de l’État de New York, une enseignante en éducation spécialisée présente un ensemble de dispositifs de suivi oculaire Tobii, chacun étant calibré en fonction du regard unique de l’élève. La concentration est palpable dans la salle, tandis que les élèves vivant avec une paralysie cérébrale...
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