Ei-iE

Melanie Baker Robbins

Melanie Baker Robbins (@melne518) est une doctorante en politiques internationales de l'éducation à l'Université du Maryland, College Park, et coordinatrice académique et enseignante du programme d'anglais intensif de l'Université Western Carolina, dans les Blue Ridge Mountains de Caroline du Nord. Elle détient une maîtrise en TESOL et enseigne l'anglais depuis 2008. Ses travaux de recherche portent sur les enseignant·e·s et la profession enseignante, l'éducation dans les zones rurales et montagneuses et l'éducation en Europe centrale et orientale et en Eurasie.

Écrits par Melanie Baker Robbins

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 novembre 2019

    #SABERExposed « Les enseignant·e·s dans le domaine SABER de la Banque mondiale », par Melanie Baker Robbins.

    Melanie Baker Robbins

    Cet article de blogue présente deux critiques majeures du domaine SABER-enseignants: l'utilisation inconsistante de preuves empiriques par la Banque mondiale afin de promouvoir des politiques reflétant ses partis pris idéologiques par rapport aux enseignant·e·s et à la profession enseignante, et la manière dont le document cadre du domaine SABER-enseignants sert...

    #SABERExposed « Les enseignant·e·s dans le domaine SABER de la Banque mondiale », par Melanie Baker Robbins.