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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. News 11 juillet 2018

    Nouvelle-Zélande: enseignant(e)s et infirmiers/ères s’apprêtent à mener leur première grève de masse depuis une génération

    Plusieurs milliers d’infirmiers/ères, d’enseignant(e)s et de directeurs/trices d’écoles primaires demandent aux autorités publiques néozélandaises de garantir un salaire décent aux éducateurs/trices ainsi que l’avenir de l’enseignement public de qualité, sous peine de se mettre en grève.

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  2. Mondes de l'éducation 10 juillet 2018

    La recherche de financements publics pour l'éducation et l'ODD 4, par Antonia Wulff

    Antonia Wulff

    Durant près de douze heures, le financement de l'éducation a constitué un objectif de ce qui allait devenir l’Agenda 2030. Proposé à l'occasion du tout dernier cycle de négociations du Groupe de travail ouvert sur les Objectifs de développement durable (ODD), ce financement a rapidement été balayé d'un revers de...

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  3. News 5 juillet 2018

    « Le monde entier est avec vous »: le Secrétaire général de l’IE David Edwards s’adresse aux délégué(e)s de la National Education Association

    Le Secrétaire général de l’IE, David Edwards, est intervenu lors de la réunion de l’Assemblée représentative de la National Education Association (NEA), l’organe de décision principal de la NEA qui, avec ses plus de trois millions d’affiliés, est le plus grand syndicat des Etats-Unis.

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  4. News 29 juin 2018

    Canada: L’IE rend hommage à deux éminent(e)s syndicalistes québécois(es)

    Le Congrès de la Centrale de syndicats du Québec a permis de souligner l’importance du syndicalisme enseignant pour les travailleur/euses, les étudiant(e)s et la société dans son ensemble, et de saluer l’œuvre accomplie par deux éminent(e)s dirigeant(e)s syndicaux/ales, Louise Chabot et Daniel Lafrenière.

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  5. News 27 juin 2018

    Chili: les éducateurs/trices s’élèvent contre le sexisme, le harcèlement, les abus et la discrimination dans le secteur de l’éducation

    Des milliers d’éducateurs/trices, d’étudiant(e)s et de militant(e)s chilien(ne)s ont réaffirmé leur soutien à la création d’un nouveau système éducatif non sexiste, sans violence ni abus ou discrimination.

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  6. News 27 juin 2018

    L’IE fait souffler un vent de jeunesse qui renforce les syndicats au Sénégal et en Côte d’Ivoire

    La continuation du programme mené par l’Internationale de l’Education au Sénégal et en Côte d’Ivoire vise à obtenir des résultats en termes de syndicalisation, d’implication des jeunes militant(e)s dans les instances des syndicats, et de renforcement de l’unité syndicale.

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  7. Mondes de l'éducation 26 juin 2018

    La lumière du savoir au service de la lutte contre le racisme, par Glen Hansman

    Glen Hansman

    A l'instar de nos collègues dans le monde entier, les enseignant(e)s canadien(ne)s sont uni(e)s par la volonté de créer un monde meilleur en luttant contre les injustices sociales telles que le racisme. En ces temps troublés, des signes inquiétants d'une résurgence d'un mouvement néonazi du pouvoir blanc ont conduit les...

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  8. News 22 juin 2018

    L'IE salue l'importance accordée par le G20 aux contributions de l'éducation

    Pour la première fois depuis sa création il y a bientôt 20 ans, le G20, présidé cette année par l'Argentine, s'intéressera en priorité à l'éducation, et l'Internationale de l'Education a été invitée à participer aux travaux préparatoires du groupe de travail des ministres de l'Education.

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  9. News 20 juin 2018

    A l'occasion de la Journée mondiale des réfugiés: une éducation en toute sécurité et de qualité pour tou(te)s les apprenant(e)s

    L’éducation est un droit humain et un bien public permettant aux personnes d’atteindre leur potentiel maximal à toutes les périodes de leur vie. Les réfugié(e)s et les migrant(e)s de tous les coins du monde doivent bénéficier de ce droit d’apprendre et d’enseigner.

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  10. Mondes de l'éducation 14 juin 2018

    « Les objectifs de développement durable: état des lieux », par Antonia Wulff

    Antonia Wulff

    Le temps presse: trois ans plus tard, à quel point sommes-nous près d’atteindre les Objectifs de développement durable, le programme convenu pour améliorer le monde entre 2015 et 2030?

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  11. News 14 juin 2018

    Les enjeux éducatifs en tête de l’ordre du jour de l’OMPI

    Déclarations en réunion plénière, organisation d’un événement parallèle, rencontres avec des délégué(e)s et coopération avec d’autres acteur/trices de la société civile: l’Internationale de l’Education réaffirme l’importance d’avancer sur la question des exceptions aux droits d’auteur à l’échelle internationale, à l’occasion du Comité permanent des droits d’auteur et des droits connexes...

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  12. News 16 mai 2018

    Un événement historique: l’Internationale de l’Education lance la première Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation (PSE)

    Partie intégrante de tout système éducatif et pilier essentiel du mouvement syndical, les personnels de soutien à l’éducation forment une catégorie professionnelle encore trop souvent ignorée et sous-évaluée.

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  13. Mondes de l'éducation 16 mai 2018

    Rendre hommage aux héros et héroïnes méconnu(e)s de l’éducation, par David Edwards

    David Edwards

    Derrière le succès de chaque étudiant et élève, de tout système d’éducation de qualité dans le monde, se cache une armée invisible des Personnels de soutien à l’éducation (PSE). Rarement reconnue, trop souvent oubliée ou ignorée, cette catégorie de travailleurs/euses demeure absolument indispensable à la réussite et au bien-être des...

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  14. Mondes de l'éducation 16 mai 2018

    Une éducation de qualité pour les plus marginalisé(e)s: le rôle du personnel de soutien à l’éducation, par Mere Berryman

    Mere Berryman

    De nombreux enfants et jeunes issus du monde entier se heurtent à des obstacles considérables pour accéder aux avantages offerts par la société à travers les services de santé, d’éducation et les services sociaux. De tels obstacles peuvent avoir un impact négatif sur leur capacité à réussir à l’école, et...

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  15. Mondes de l'éducation 16 mai 2018

    En savoir plus sur le personnel de soutien de l’éducation, par Philippa Butler

    Philippa Butler

    Le personnel de soutien de l’éducation (PSE) joue un rôle essentiel dans la promotion d’une éducation de qualité, le renforcement d’un environnement d’apprentissage sûr et positif pour tous les étudiant(e)s et le fonctionnement efficace des écoles et des établissements d’enseignement. Le PSE couvre un large éventail de personnes actives dans...

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