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écoles sécuritaires

  1. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 mars 2021

    « Equité et leadership sont nécessaires pour mettre un point final à l’histoire de la COVID»

    David Edwards

    Mon amie et collègue, mais aussi l’une des plus éminentes personnalités de l’éducation de notre époque, Mary Hatwood Futrell, a écrit ces mots lors du décès de Nelson Mandela en 2013 : « Nous faisons une pause pour mesurer le chemin parcouru et rester concentrés sur celui qu’il nous reste...

    « Equité et leadership sont nécessaires pour mettre un point final à l’histoire de la COVID»
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 mars 2021

    Nigeria : les étudiant·e·s et les écoles doivent être protégés des attaques

    Les attaques de groupes armés contre les écoles et les étudiant·e·s se sont multipliées ces derniers mois au Nigeria, où les enlèvements contre rançon sont une entreprise criminelle très répandue. Les autorités nigérianes doivent agir rapidement pour protéger le droit à l’éducation des enfants, en particulier des filles.

    Nigeria : les étudiant·e·s et les écoles doivent être protégés des attaques
  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 14 janvier 2021

    « Des écoles sûres : le fondement de la récupération de l'éducation des enfants face à cette pandémie »

    Patrick Roach

    Malgré les efforts et les sacrifices énormes consentis par nos enseignant·e·s et notre personnel éducatif, l'apprentissage des enfants et des jeunes a inévitablement souffert énormément des perturbations dues à la pandémie.

    « Des écoles sûres : le fondement de la récupération de l'éducation des enfants face à cette pandémie »
  4. Croissance des syndicats 5 janvier 2021

    « Prendre des mesures pour assurer la sécurité des élèves, du personnel et des communautés en Angleterre », par Mary Bousted et Kevin Courtney (NEU, UK).

    Kevin Courtney, Mary Bousted

    L’Angleterre est à nouveau en confinement total, le Premier ministre Boris Johnson ayant annoncé dans la soirée du lundi 4 janvier qu’un troisième confinement, comprenant la fermeture de la plupart des écoles, était nécessaire pour faire face à la hausse des taux d'infection et à la propagation rapide du nouveau...

    « Prendre des mesures pour assurer la sécurité des élèves, du personnel et des communautés en Angleterre », par Mary Bousted et Kevin Courtney (NEU, UK).
  5. Croissance des syndicats 17 décembre 2020

    Nigeria : l’Internationale de l’Éducation réclame la libération immédiate des lycéens enlevés par le groupe djihadiste Boko Haram

    Le 13 décembre dernier, pas moins de 600 jeunes garçons ont été kidnappés par le groupe Boko Haram au lycée scientifique gouvernemental de Kankara, dans l’État de Katsina, au nord-ouest du Nigeria. L’Internationale de l’Éducation, fédération syndicale mondiale représentant le personnel de l’éducation, se joint à la communauté internationale pour...

    Nigeria : l’Internationale de l’Éducation réclame la libération immédiate des lycéens enlevés par le groupe djihadiste Boko Haram
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 mai 2020

    « Crise du Coronavirus et réouverture des écoles en Allemagne »

    Marlis Tepe

    Entretien avec Marlis Tepe, présidente du Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (syndicat allemand de l'éducation-GEW).

    « Crise du Coronavirus et réouverture des écoles en Allemagne »
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 21 avril 2020

    Canada : la communauté éducative pleure le décès d’une enseignante victime d’une tuerie de masse

    Dix-neuf personnes ont été tuées dans une fusillade meurtrière en Nouvelle-Écosse, une province côtière de l’est du Canada. Avec son organisation membre, la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, l’Internationale de l’Éducation pleure la perte de nombreuses vies dans une fusillade meurtrière perpétrée en Nouvelle-Écosse, parmi lesquelles figurent une...

    Canada : la communauté éducative pleure le décès d’une enseignante victime d’une tuerie de masse
  8. Croissance des syndicats 10 mars 2020

    Afrique du Sud: à l’occasion de son 30e anniversaire, le SADTU lance une campagne pour éliminer la violence en milieu scolaire

    Le South African Democratic Teachers’ Union (SADTU) a marqué le coup d’envoi des célébrations de son 30e anniversaire dans la province du Cap-du-Nord, en y lançant sa campagne I am a school fan, visant à lutter contre la recrudescence des actes de violence dans les établissements scolaires.

    Afrique du Sud: à l’occasion de son 30e anniversaire, le SADTU lance une campagne pour éliminer la violence en milieu scolaire
  9. Les droits syndicaux sont des droits humains 28 février 2020

    Syrie: l'IE condamne le ciblage des écoles en période de guerre

    Au moins 20 civils, dont des enfants et des enseignant·e·s, ont été tués dans la région d'Idlib en Syrie lors de frappes aériennes. Beaucoup d'autres ont été blessés. L'attaque a eu lieu le 25 février et a visé huit établissements scolaires.

    Syrie: l'IE condamne le ciblage des écoles en période de guerre
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 20 février 2020

    Haïti : la violence généralisée plonge le système éducatif dans le chaos

    Alors qu’Haïti se débat dans l’anarchie et la violence généralisée, les syndicats de l’éducation mettent en garde contre les conséquences terribles de la crise sur le système éducatif du pays, alors que les élèves, les enseignant·e·s et les travailleur·euse·s de l’éducation craignent pour leur vie et que les écoles ferment...

    Haïti : la violence généralisée plonge le système éducatif dans le chaos
  11. Les droits syndicaux sont des droits humains 20 février 2020

    Colombie : grève nationale pour défendre la paix

    Le syndicat des éducateur·rice·s de Colombie, FECODE, a appelé à une grève nationale les 20 et 21 février « pour défendre la vie, la paix et la démocratie ».

    Colombie : grève nationale pour défendre la paix
  12. Les droits syndicaux sont des droits humains 10 février 2020

    Kenya: une bousculade mortelle dans une école met en avant les dangers de la surpopulation et du manque d’infrastructures

    Le 3 février dernier, 14 élèves ont été tué·e·s et 40 grièvement blessé·e·s à la suite d’une bousculade survenue dans l’école primaire de Kakamega, une localité située dans l’ouest du Kenya. Les syndicats de l’éducation du pays ont exprimé leur colère face aux facteurs qui ont conduit à cette tragédie....

    Kenya: une bousculade mortelle dans une école met en avant les dangers de la surpopulation et du manque d’infrastructures
  13. Les droits syndicaux sont des droits humains 7 février 2020

    Cameroun: mobilisation massive et unanime des enseignant·e·s pour dénoncer la recrudescence de la violence en milieu scolaire

    Les organisations représentatives des enseignant·e·s du Cameroun s’élevent de façon unitaire pour défendre la sécurité de l’école camerounaise, « fortement secouée par une vague sans précédent et intolérable de violence » au début de l’année.

    Cameroun: mobilisation massive et unanime des enseignant·e·s pour dénoncer la recrudescence de la violence en milieu scolaire
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 janvier 2020

    Inde: de violentes attaques à l’encontre d’étudiant·e·s et de personnels universitaires suscitent un tollé de la communauté éducative internationale

    L’Internationale de l’Éducation a fermement condamné les violentes attaques dirigées contre des étudiant·e·s et des éducateur·rice·s à l’Université Jawaharlal Nehru en Inde et soutient les revendications des étudiant·e·s en faveur d’une éducation de qualité abordable et du droit à la liberté d’expression.

    Inde: de violentes attaques à l’encontre d’étudiant·e·s et de personnels universitaires suscitent un tollé de la communauté éducative internationale
  15. Les droits syndicaux sont des droits humains 14 janvier 2020

    Kenya: après le décès de quatre enseignant·e·s dans les toutes premières semaines de 2020, les syndicats appellent à renforcer la sécurité

    Alors que plusieurs enseignant·e·s ont perdu la vie au Kenya depuis le début de l’année, les préoccupations se multiplient à propos de leur sécurité, poussant les syndicats à réclamer au gouvernement la protection des personnels de l’éducation.

    Kenya: après le décès de quatre enseignant·e·s dans les toutes premières semaines de 2020, les syndicats appellent à renforcer la sécurité
  16. Equité et inclusion 4 décembre 2019

    #RatifiezC190 « Rêves refoulés », par Eringu Etonu.

    Eringu Etonu

    Le 25 novembre, Journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes, nous avons appelé les gouvernements à ratifier immédiatement la Convention 190 de l'OIT sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail. La convention est le résultat de 10 années de mobilisation et d'activisme...

    #RatifiezC190 « Rêves refoulés », par Eringu Etonu.
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 novembre 2019

    #CRC30 « Le droit à l'éducation en temps de guerre: les enfants perdus du Yémen et la lutte pour les sauver », par Yahya Al Yanaie.

    Yahya Al Yanaie

    Depuis le Yémen, où la guerre sévit depuis cinq années consécutives, je m’adresse à vous à l’occasion du trentième anniversaire de l'adoption de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant. En tant qu’enseignant et syndicaliste, je tiens à vous parler des enfances courtes et torturées dans mon...

    #CRC30 « Le droit à l'éducation en temps de guerre: les enfants perdus du Yémen et la lutte pour les sauver », par Yahya Al Yanaie.
  18. Nouvelles 30 octobre 2019

    Afrique: les syndicalistes de l’éducation vent debout contre les attaques faites à la communauté enseignante

    L’Internationale de l’Education est fortement préoccupée par les violences récentes à l’encontre de la communauté éducative en Afrique, principalement au Mali et au Burkina Faso. Elle réaffirme que les écoles sont des « havres de paix » et condamne toute violence à l’égard des éducateur·rice·s.

    Afrique: les syndicalistes de l’éducation vent debout contre les attaques faites à la communauté enseignante