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taille de la classe

  1. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 3 octobre 2018

    « La condition des enseignant(e)s et de la profession enseignante à travers le monde », par David Edwards

    David Edwards

    La Journée mondiale des enseignant(e)s constitue le moment idéal pour réfléchir sur la situation des enseignant(e)s à travers le monde. Aujourd’hui, l’Internationale de l’Education publie son rapport triennal qui porte précisément sur ce thème. L’éducation est au centre des progrès en termes de niveau de vie et de qualité de...

    « La condition des enseignant(e)s et de la profession enseignante à travers le monde », par David Edwards
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 janvier 2018

    Measuring breadth of learning in Zambian primary schools

    Cette enquête porte sur l'étendue des opportunités d'apprentissage disponibles dans un panel d'écoles en Zambie.

    Measuring breadth of learning in Zambian primary schools
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2017

    Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignant(e)s, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes

    La nouvelle édition 2017 de Regards sur l’éducation de l'Organisation de coopération et de développement économiques contient des données qui confortent le point de vue de l’Internationale de l’Education selon lequel les salaires du corps enseignant stagnent et la taille des classes influence les résultats des étudiant(e)s.

    Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignant(e)s, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2 août 2017

    Royaume-Uni: l’augmentation des effectifs des classes alourdit la charge de travail des enseignant(e)s

    En réponse aux chiffres du parti travailliste illustrant la surcharge croissante des classes, les syndicats britanniques de l’éducation ont exhorté le gouvernement à prendre des mesures afin d’améliorer les environnements d’apprentissage des étudiant(e)s et les conditions de travail des enseignant(e)s.

    Royaume-Uni: l’augmentation des effectifs des classes alourdit la charge de travail des enseignant(e)s