Ei-iE

Développement durable

  1. Action et sensibilisation en matière de climat 17 janvier 2018

    Le Costa Rica introduit deux années d’éducation pré-primaire obligatoires

    L’Internationale de l’Education a salué la décision prise par le Costa Rica d’introduire deux années d’éducation pré-primaire obligatoires avant l’entrée à l’école primaire dans le but d’atteindre l’Objectif de développement durable des Nations Unies sur l’éducation.

    Le Costa Rica introduit deux années d’éducation pré-primaire obligatoires
  2. Action et sensibilisation en matière de climat 4 décembre 2017

    Finlande: Le rôle d’un système éducatif de qualité reconnu lors des célébrations du centenaire du pays

    Alors que l’on célèbre le centenaire de l’indépendance de la Finlande, les syndicalistes enseignant(e)s rappellent que l’éducation est un élément capital du ciment qui unit le pays et lui a donné, et continuera de lui donner, un avenir brillant, prospère et durable.

    Finlande: Le rôle d’un système éducatif de qualité reconnu lors des célébrations du centenaire du pays
  3. Action et sensibilisation en matière de climat 23 novembre 2017

    COP23: la conférence sur le climat, un coup d’épée dans l’eau

    L’Internationale de l’Education se joint au mouvement syndical international pour regretter profondément que la 23e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques n’ait pas tenu ses promesses malgré l’urgence climatique plus que pressante.

    COP23: la conférence sur le climat, un coup d’épée dans l’eau
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 novembre 2017

    COP23: favoriser l’éducation au changement climatique pour une juste transition économique

    L’Internationale de l’Education a réitéré l’intérêt à mettre l’accent sur l’éducation au changement climatique afin de réaliser une transition juste vers des économies exemptes de carbone à l’occasion de la 23e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques.

    COP23: favoriser l’éducation au changement climatique pour une juste transition économique
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 novembre 2017

    COP23: Les Etats doivent se montrer plus ambitieux sur l’éducation et la formation au changement climatique

    Le rôle clé de l’éducation et la formation au développement durable pour sauvegarder la planète a été mis en exergue lors de la 23e Conférence des Parties à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques.

    COP23: Les Etats doivent se montrer plus ambitieux sur l’éducation et la formation au changement climatique
  6. Encadrement de la profession 31 octobre 2017

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°0: Expert(e)s et militant(e)s de l’éducation réagissent au Rapport sur le développement dans le monde

    Jennifer Ulrick

    Le rapport annuel (World Development Report - WDR) de la Banque Mondiale répond-il aux attentes ou laisse-t-il beaucoup à désirer? L’IE lance une nouvelle série de posts dans lesquels expert(e)s et militant(e)s de l’éducation décortiquent, critiquent et remettent en question le contenu du WDR.

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°0: Expert(e)s et militant(e)s de l’éducation réagissent au Rapport sur le développement dans le monde
  7. Croissance des syndicats 30 octobre 2017

    Les syndicats francophones font valoir une condition enseignante et un enseignement public de qualité

    Le Bureau du Comité Syndical Francophone pour l’Education et la Formation (CSFEF) en travaillant sur son agenda, a mis en exergue la lutte pour promouvoir un enseignement public accessible à tou(te)s et de qualité, ainsi qu’un syndicalisme enseignant vibrant et respecté.

    Les syndicats francophones font valoir une condition enseignante et un enseignement public de qualité
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 octobre 2017

    Le lauréat du prix Nobel prend la tête d’une marche homérique à travers l’Inde en faveur de la sécurité des enfants

    Lorsque Kailash Satyarthi prend un engagement, rien ne peut l’arrêter, comme le montre la réponse de millions de personnes à son appel à mettre fin aux abus sexuels et la traite des enfants dans la plus grande marche qu’a connu le pays.

    Le lauréat du prix Nobel prend la tête d’une marche homérique à travers l’Inde en faveur de la sécurité des enfants
  9. Action et sensibilisation en matière de climat 21 septembre 2017

    La semaine de l’Assemblée générale des Nations Unies offre l’opportunité à l’IE de mettre l’accent sur le financement de l’éducation

    L’Internationale de l’Education a souligné l’importance d’assurer le financement durable de l’éducation, à l’occasion de la 72e Assemblée générale des Nations Unies qui, réunie cette semaine à New York, a placé cette problématique au centre de ses priorités.

    La semaine de l’Assemblée générale des Nations Unies offre l’opportunité à l’IE de mettre l’accent sur le financement de l’éducation
  10. Normes et conditions de travail 12 septembre 2017

    Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignant(e)s, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes

    La nouvelle édition 2017 de Regards sur l’éducation de l'Organisation de coopération et de développement économiques contient des données qui confortent le point de vue de l’Internationale de l’Education selon lequel les salaires du corps enseignant stagnent et la taille des classes influence les résultats des étudiant(e)s.

    Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignant(e)s, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 septembre 2017

    Les syndicats de l'éducation du Pacifique travaillent à la mise en œuvre de l'Agenda 2030

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignant(e)s ont lancé la première consultation régionale sur l’Agenda 2030 pour l'éducation afin d’envisager les moyens d'atteindre les Objectifs de développement durable dans le Pacifique.

    Les syndicats de l'éducation du Pacifique travaillent à la mise en œuvre de l'Agenda 2030
  12. Action et sensibilisation en matière de climat 30 août 2017

    Finlande: des organisations éducatives de premier plan créent une institution pour le maintien de normes élevées en matière d’éducation et de culture

    Le syndicat de l’éducation Opetusalan Ammattijärjestö, le ministère de l’Éducation et de la Culture et l’Agence finlandaise pour l’Éducation ont créé ensemble une institution dans le but de préserver des normes éducatives élevées dans le pays.

    Finlande: des organisations éducatives de premier plan créent une institution pour le maintien de normes élevées en matière d’éducation et de culture
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 août 2017

    Le mouvement syndical mondial de l’éducation dénonce avec véhémence les initiatives visant à tirer profit des Objectifs des Nations Unies

    Alors que les pays travaillent à remplir les conditions de l’Objectif de développement durable 4, l’éducation à vocation lucrative, a été jusqu’à présent bénéficiaire de ces efforts, plutôt qu’un accès accru à un enseignement public de qualité.

    Le mouvement syndical mondial de l’éducation dénonce avec véhémence les initiatives visant à tirer profit des Objectifs des Nations Unies
  14. Action et sensibilisation en matière de climat 24 juillet 2017

    Les jeunes enseignant(e)s syndicalistes déterminé(e)s à jouer un rôle de premier plan pour l’avenir de l’éducation de qualité

    A l’occasion d’un atelier organisé récemment à Bruxelles, en Belgique, les jeunes enseignant(e)s syndicalistes ont déclaré leur engagement en faveur des Objectifs de développement durable, ainsi que leur intention de tenir les gouvernements responsables de garantir une éducation de qualité pour tou(te)s.

    Les jeunes enseignant(e)s syndicalistes déterminé(e)s à jouer un rôle de premier plan pour l’avenir de l’éducation de qualité