Projets de coopération
78 projets affichés, filtrés par:
Niveaux d’éducation / Secteurs d’éducation:
Primaire
2025
Social Dialogue and quality education in Malawi
- Statut des enseignant.e.s
- Droits syndicaux
- Dialogue social
- Démocratie, droits humains
- Jeunes adhérent.e.s
- Syndicalisation
- Communication
- Malawi: TUM
- Danemark: DLF
Projet de formation par la méthode des cercles d’études des enseignant·e·s membres du SYNAEM-Bénin, du SNEP-Bénin et du SYNAPROLYC
- Changement climatique, environnement
- Formation professionnelle
- Droits syndicaux
- Dialogue social
- Genre et inclusion
- Jeunes adhérent.e.s
- Renouveau syndical
- Syndicalisation
- Bénin: SNEP-Bénin, SYNAEM, SYNAPROLYC
- Canada: CSQ
- Suede: STU
- Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation CSFEF
L’éducation en situation de crise : les cercles d'étude dans les régions d'insécurité au Niger
- Statut des enseignant.e.s
- Formation professionnelle
- Droits syndicaux
- Démocratie, droits humains
- Jeunes adhérent.e.s
- Renouveau syndical
- Syndicalisation
- Communication
- Niger: SYNAFEN, SNEB, SNEN, SYNTEN, SYNATREB
- Canada: CSQ
Por La Pública! Argentina
- Privatisation et marchandisation
- Communication
- Argentine: CTERA
- Education International EI
AFT/TUESWU Professional Development Program
- Formation professionnelle
- Enseignement en ligne, formation en ligne
- Santé et sécurité à l’école
- Ukraine: TUESWU
- Etats-Unis d’Amerique: AFT
GTU Women's Symposium in conjunction with International Women's Day
- Genre et inclusion
- Gambie: GTU
- Canada: CTF/FCE
Gender Mainstreaming and Capacity Building Among Trade Union Members
- Genre et inclusion
- Renouveau syndical
- Rwanda: SYNEDUC
- Canada: CTF/FCE
Training for teachers on gender-based violence organised by the Gambia Teachers Union with support from the Irish National Teachers Organisation (INTO)
- Genre et inclusion
- Gambie: GTU
- Irlande: INTO
2024
Projet outre-mer: Formation professionnelle
- Formation professionnelle
- Genre et inclusion
- Togo: FESEN
- Canada: CTF/FCE
Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Uganda
- Dialogue social
- Genre et inclusion
- Droits des enfants, travail des enfants
- Ouganda: UNATU
- Pays-Bas: AOb, Mondiaal FNV
- Education International EI
Campaña Por la Pública (Uruguay)
- Privatisation et marchandisation
- Statut des enseignant.e.s
- Dialogue social
- Communication
- Uruguay: ATES, FENAPES
- Education International EI
Movimientos Pedagógico Latinoamericano, RED de Trabajadoras de la Educación para America Latina, Poblaciones Indígenas, Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPE)
- Droits syndicaux
- Démocratie, droits humains
- Genre et inclusion
- Jeunes adhérent.e.s
- Communication
- Projet au niveau du continent Amérique latine
- Voir les informations sur le projet
- Canada: CTF/FCE
- Etats-Unis d’Amerique: NEA
- Finlande: OAJ
- Norvege: UEN
- Suede: STU
GTU Women's Empowerment Symposium (Gambia)
- Statut des enseignant.e.s
- Formation professionnelle
- Genre et inclusion
- Gambie: GTU
- Canada: CTF/FCE
“Children’s Library” Project in Afghanistan
- Droits des enfants, travail des enfants
- Japon: Shanti Volunteer Association
- Japon: JTU (NIKKYOSO)
Scholarship and Capacity Development Project in Nepal
- Formation professionnelle
- Genre et inclusion
- Droits des enfants, travail des enfants
- Communication
- Nepal: Love Green Nepal
- Japon: JTU (NIKKYOSO)
- Asia Women & Children’s Educational Foundation AWCEF