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Internationale de l'Education
Internationale de l'Education

Lutter en faveur de la reconnaissance et du respect dans l’éducation

Publié 24 juillet 2015 Mis à jour 25 juillet 2015

La sous-traitance des services, la privatisation et un nombre d’heures minimum pour les travailleurs/euses à temps partiel, comptaient parmi les nombreuses problématiques discutées lors de l’atelier sur le Personnel de soutien à l’éducation, organisé dans le cadre du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education.

« Depuis le début, l’Internationale de l’Education (IE) a souhaité inclure le personnel de soutien à l’éducation (PSE) », a déclaré le Secrétaire général de l’IE Fred van Leeuwen. « Je suis heureux de constater que de plus en plus d’organisations membres commencent à comprendre que la qualité de l’éducation ne se limite pas seulement à l’enseignement, mais qu’elle englobe bien plus. »

Cet atelier, qui a réuni un nombre considérable de participant(e)s, a offert au PSE et aux autres délégué(e)s l’opportunité de discuter et de débattre des meilleurs moyens de renforcer la reconnaissance et le respect du PSE, dans tout le secteur de l’éducation.

Les participant(e)s ont clairement indiqué que, malgré les nombreux efforts déployés pour faire avancer la cause du PSE, ces travailleurs/euses ne bénéficiaient toujours pas de l’attention qu’ils/elles méritent au niveau national. Selon l’un(e) des participant(e)s, ils/elles sont « toujours traité(e)s comme des travailleurs/euses de l’éducation de seconde classe ».

Les tables rondes ont débouché sur un consensus selon lequel le PSE doit s’organiser à l’échelle mondiale afin de faire campagne, en tant que groupe unifié du secteur de l’éducation. Dans le cadre de cet atelier, les participant(e)s se sont penché(e)s sur de nouveaux moyens d’accroître les effectifs et le leadership, de renforcer leur pouvoir dans les rues, ainsi que de porter le message du PSE en dehors des écoles et de sensibiliser le public à cette cause.

Le thème de la privatisation de l’éducation est considéré comme une menace majeure pour le PSE, dans la mesure où les systèmes éducatifs publics recourent de plus en plus à la sous-traitance.

La résolution du Congrès 2.1 Les personnels de soutien à l’éducation, qui doit encore être adoptée, renforce l’engagement de l’IE en faveur du PSE et de la protection de leurs droits en tant que travailleurs/euses de l’éducation.