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Le mouvement international de l’éducation pleure la perte d'un de ses pères fondateurs

Publié 13 juillet 2017 Mis à jour 28 juillet 2017

L’Internationale de l’Education pleure la mort de Wilhelm Ebert (94 ans), grand maître de l’éducation et ancien représentant du syndicat allemand VBE ainsi que de la Confédération mondiale des organisations de la profession enseignante.

La communauté éducative mondiale a perdu l’un de ses géants le 28 juin dernier, lorsque l’ancien président syndical allemand, Wilhelm Ebert, est mort à l’âge de 94 ans. Ami de longue date et allié de l’Internationale de l’Education (IE), il fut l’une des figures clés des mouvements de l’éducation allemand et international.

Simone Fleischmann, actuelle présidente de la BLLV (Association des enseignant(e)s bavarois(es)), où il a débuté sa carrière syndicale, a déclaré que son organisation regrettera « ce grand défenseur de l’éducation, démocrate et humaniste, dont les actions étaient guidées par la conviction que l’éducation était un droit humain et que la démocratie ne pouvait être garantie et se développer que sur la base de l’éducation ».

Défenseur du professionnalisme

Dans l’Allemagne d’après-guerre, Wilhelm Ebert fut l’un des premiers défenseurs du professionnalisme, militant pour la reconnaissance du statut d’enseignant(e) en Bavière, son Etat d’origine, ainsi que dans le reste du pays. Il a également participé à la restructuration de l’Association des enseignant(e)s bavarois(es), la BLLV, qu’il a présidée de 1955 à 1962. De 1979 à 1993, il fut à la tête du syndicat Verband Bildung und Erziehung(VBE), un affilié de l’Internationale de l’Education.

L’un des temps forts de la carrière de Wilhelm Ebert fut sa présidence de la Confédération mondiale des organisations de la profession enseignante (CMOPE) de 1975 à 1978. La CMOPE fut l’un des deux syndicats d’enseignant(e)s qui ont rejoint l’Internationale de l’Education en 1993. Le ministre de l’Education bavarois, Ludwig Spaenle, se souviendra de Wilhelm Ebert comme « l’un des acteurs clés en matière de politique d’éducation au fil des décennies, tant au niveau national qu’international ».