Enseignant·e·s en contextes de crise et d'urgence : défis et pratiques prometteuses en Afrique
L'objectif général de ce webinaire est de créer une opportunité pour les autorités éducatives, les partenaires de l'éducation, les chef·fe·s d'établissement, les enseignant·e·s et les responsables de la formation des enseignant·e·s d'explorer et de débattre des différentes stratégies pouvant renforcer les interventions du secteur éducatif en faveur des enseignant·e·s dans les contextes de crise et d'urgence, grâce au partage de bonnes pratiques mises en œuvre par divers partenaires en Afrique. Plus précisément, le webinaire offre une plateforme pour : (i) débattre des défis persistants et des pratiques prometteuses pour les enseignant·e·s dans les situations de crise et les camps de réfugiés dans la Corne de l'Afrique ; (ii) partager les meilleures pratiques des pays africains pour améliorer et gérer le bien-être des enseignant·e·s dans ces contextes ; (iii) discuter des stratégies visant à promouvoir le bien-être des enseignants, la gestion et le leadership scolaire dans les situations de crise ; et (iv) partager les innovations, les ressources et les meilleures pratiques qui ont fait leurs preuves en matière de gestion des enseignant·e·s, de motivation, de systèmes de données et de leurs liens avec la programmation nationale globale des enseignant·e·s.
- Editeur
- UNESCO IICBA
- Année de publication
- 2023
- Continent
- Afrique
- Thématiques
- Leadership Ressources et conditions Sécurité
- Disponible en
- Anglais
- Catégories de personnel
- Enseignant·e·s Directeur·rice·s d'établissements
- Type de ressource
- Vidéo