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Thématiques: Reconnaissance
Pertinence Année

Une nouvelle réflexion et de nouveaux modèles mentaux sont nécessaires pour améliorer le bien-être des enseignants

Opinions et commentaires

L'interview avec Sinead McBrearty, PDG d'Education Support, une association caritative pour le bien-être des enseignant·e·s, aborde les résultats de l'Indice de Bien-être des Enseignant·e·s 2024, mettant en évidence l'augmentation des abus verbaux et physiques de la part des élèves, la pression des parents et le manque de soutien des services externes comme principaux facteurs de stress pour les enseignant·e·s. McBrearty souligne la nécessité de nouvelles idées et de nouveaux modèles mentaux pour améliorer le bien-être des enseignant·e·s, en plaidant pour un financement accru, un meilleur soutien des services publics et une gestion efficace de la charge de travail. L'interview souligne l'importance de créer un environnement de travail favorable et offre des perspectives sur la manière dont Education Support aide les enseignant·e·s à naviguer dans ces défis.

Editeur
NASUWT - The Teachers' Union
Pays
Royaume-Uni
Année de publication
2024
Continent
Europe
Thématiques
Reconnaissance Respect Ressource transversale Santé mentale Satisfaction professionnelle
Disponible en
Anglais
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Type de ressource
Page Web

Bien-être des enseignant·e·s

Guides

La page « Bien-être des enseignant·e·s » du Singapore Teachers’ Union (STU) est une initiative dédiée au bien-être des enseignant·e·s, abordant à la fois le développement professionnel et le soutien personnel. Elle propose une série de conférences, accessibles aux membres du STU, adaptées aux différentes étapes de la carrière enseignante, telles que la compréhension des responsabilités juridiques, la gestion de la période de probation et la préparation aux promotions. La page décrit également les avantages de l’adhésion au STU, notamment l’accès à des ateliers, un soutien en relations professionnelles et des régimes d’assurance.