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Portail santé et bien-être

Santé physique

Le manque de bien-être au travail entraîne souvent une détérioration de la santé physique, avec des symptômes communs tels que troubles du sommeil, troubles de la voix, maux de tête, épuisement, fatigue et tensions musculaires. Ces effets physiques réduisent non seulement l’énergie et la productivité, mais contribuent également au stress émotionnel et à l'épuisement professionnel, ce qui rend plus difficile pour les personnels éducatifs de s’impliquer pleinement avec leurs élèves et leurs collègues.

75 ressources affichées, filtrées par:

Thématiques: Santé physique
Pertinence Année

Guide pour les délégués syndicaux des commissions de santé au travail

Guides

Ce guide constitue un outil pratique destiné aux délégués syndicaux impliqués dans les commissions de santé et de sécurité au travail. Il présente le cadre juridique, les rôles et les responsabilités des délégués, tout en soulignant l'importance de la participation syndicale active au sein des commissions bipartites de santé et de sécurité dans les établissements d'enseignement. Le guide inclut également les décrets nationaux pertinents, des stratégies pour améliorer les conditions de travail, ainsi que des ressources pour soutenir la défense et la promotion des droits en matière de santé des travailleur·se·s.

Facteurs de risque et de protection des maladies chroniques non transmissibles chez les enseignant·e·s de l’enseignement de base

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L'article examine la prévalence des facteurs de risque et de protection pour les maladies chroniques non transmissibles parmi les enseignant·e·s du primaire à Montes Claros, au Brésil. Réalisée en 2016, cette étude transversale a révélé que le tabagisme, l'abus d'alcool, le surpoids et les problèmes de santé mentale étaient des facteurs de risque courants, tandis que l'activité physique et une alimentation équilibrée étaient des facteurs de protection notables. L'étude a également mis en évidence des différences significatives dans ces facteurs en fonction du sexe, de l'âge et de la satisfaction au travail, soulignant la nécessité d'interventions sanitaires ciblées pour améliorer le bien-être des enseignant·e·s et réduire la prévalence des maladies chroniques non transmissibles dans cette population.

Editeur
Revista Brasileira de Saúde Ocupacional
Pays
Bresil
Année de publication
2023
Continent
Amérique latine
Thématiques
Leadership Santé physique
Disponible en
Portugais
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Niveau d'enseignement
Enseignement primaire
Type de ressource
Page Web

Évaluation de la santé des enseignant·e·s en lien avec les conditions de travail

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L’étude examine l’état de santé de 519 enseignant·e·s dans les établissements préuniversitaires de Moldavie. En utilisant à la fois des questionnaires d’auto-évaluation et des dossiers médicaux, la recherche a révélé que, bien que la majorité des e enseignant·e·s aient déclaré une santé satisfaisante, 35,8 % souffraient de maladies chroniques, touchant principalement les systèmes gastro-intestinal, cardiovasculaire et endocrinien. Les facteurs de risque les plus cités étaient le niveau de stress élevé (53,5 %), la charge de travail excessive et le manque de soutien. L’étude conclut que la santé des enseignant·e·s est fortement influencée par les conditions de travail.

Editeur
Moldovan Medical Journal
Pays
Moldavie
Année de publication
2021
Continent
Europe
Thématiques
Conditions de travail Santé physique
Disponible en
Anglais
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Type de ressource
Fichier téléchargeable

Adaptation et innovation dans le cadre du projet SACHA en Haïti: création de capsules de formation

Matériel de cours ou de formation

L'adaptation et l'innovation dans le projet SACHA en Haïti se sont concentrées sur le bien-être des enseignant·e·s. Le projet a développé des capsules de formation pour soutenir la santé et le bien-être des travailleurs et travailleuses de l'éducation. Ces capsules couvrent des sujets essentiels tels que la santé au travail, la santé mentale et la gestion du stress, fournissant au personnel enseignant des ressources précieuses pour améliorer leurs conditions de travail.

Le fonds de santé des enseignant·e·s se mobilise pour l'inclusion et le respect des droits des peuples autochtones

Documents de campagne

Le Plan d'Action pour la Réconciliation vise à combler le fossé entre les populations aborigènes et non aborigènes en favorisant la compréhension, le respect et le soutien des communautés aborigènes. Cette initiative souligne la nécessité d'actions concrètes pour remédier aux disparités en matière de santé, d'emploi, de revenu, d'espérance de vie et de discrimination.

Editeur
Reconciliation Australia
Pays
Australie
Année de publication
2021
Continent
Asie-Pacifique
Thématiques
Santé mentale Santé physique
Disponible en
Anglais
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Communautés spécifiques
Peuples autochtones
Type de ressource
Vidéo

La santé des enseignants aujourd'hui et demain

Webinaires et conférences

Le webinaire discute de la santé des enseignantes et enseignants en France, en se concentrant sur les défis qu'ils ont rencontrés en 2020 en raison de la crise sanitaire et d'autres facteurs de stress. Il a examiné des données scientifiques sur la santé du personnel enseignant et présenté divers mécanismes de soutien.

Editeur
UNESCO
Pays
France
Année de publication
2020
Continent
Europe
Thématiques
Pandémies et épidémies Santé physique
Disponible en
Français
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Type de ressource
Vidéo

Personnel de soutien scolaire : l’éducation, c’est aussi elles et eux

Opinions et commentaires

L'interview explore les défis et la reconnaissance du personnel de soutien scolaire, en mettant en lumière les différences entre la France et le Québec. Les questions clés incluent la reconnaissance professionnelle, les conditions de travail et le rôle des syndicats dans la défense de ces personnels. L'interview souligne l'importance de reconnaître les rôles divers et les contributions du personnel de soutien scolaire dans le système éducatif.

Vocal'iz: L'appli gratuite pour préserver votre voix

Guides

L'application Vocal'iz, lancée par le groupe MGEN et disponible au téléchargement sur leur site Web, vise à aider les utilisateurs et utilisatrices, en particulier les enseignant·e·s, à préserver et optimiser leurs performances vocales. Alors que 23 % des enseignant·e·s ont consulté pour des problèmes de voix, cette application mobile gratuite offre des conseils, des exercices et des actions préventives pour soutenir la santé vocale. Elle comprend cinq programmes d'exercices quotidiens axés sur la respiration, la relaxation, le chant, et plus encore, permettant aux utilisateurs et utilisatrices d'analyser, de comprendre et de prendre soin de leur voix grâce à une pratique régulière.

Editeur
MGEN
Année de publication
2019
Thématiques
Santé physique
Disponible en
Français
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Type de ressource
Page Web

Levez-vous, exprimez-vous, restez en bonne santé

Guides

L'article fournit des conseils pratiques sur la manière de maintenir leur santé et leur endurance pendant les grèves et les manifestations. Il souligne l'importance de bien dormir, de manger des repas et des collations saines, de rester hydraté, de protéger sa voix, de rester en forme et de gérer le stress.

Panorama focus santé - 2018

Recherche

Le rapport fournit un aperçu de la santé et du bien-être du personnel éducatif dans 15 pays francophones. Basé sur des enquêtes et des entretiens menés en 2018, le rapport met en lumière des questions clés telles que l'accès aux soins de santé, les conditions de travail et le rôle des syndicats dans la promotion de la sensibilisation à la santé. Les conclusions visent à informer et à inspirer des actions pour améliorer le bien-être des professionnel·le·s de l'éducation à l'échelle mondiale.

La santé des enseignant·e·s et sa relation avec les conditions de travail

Recherche

Le document présente des résultats sur l’impact des conditions de travail sur la santé des enseignant·e·s des écoles privées en Argentine. Il révèle qu’une majorité significative d’éducateurs souffre de fatigue, de stress, de maux de tête et de douleurs musculo-squelettiques, souvent sans cause apparente autre que leur environnement de travail exigeant. Le rapport met également en évidence des maladies fréquentes telles que les troubles vocaux, les problèmes respiratoires, les troubles gastro-intestinaux et les troubles du sommeil, en les reliant aux exigences physiques et émotionnelles de l’enseignement.

Fatigue et épuisement des enseignant·e·s : Quand l’épuisement des enseignant·e·s dépasse le cadre de la classe

Opinions et commentaires

Cet article explore la nature de l'épuisement professionnel chez les enseignant·e·s, en soulignant que la fatigue des enseignant·e·s va bien au-delà des longues heures de travail ou du stress en classe. Il met en lumière le travail émotionnel impliqué dans l’enseignement, la gestion des relations, la régulation des émotions et la surcharge administrative, comme des facteurs clés contribuant à l’épuisement chronique. En s’appuyant sur des données régionales d’Amérique latine, il révèle comment les conditions institutionnelles, les pressions sociales et le manque de soutien aggravent le phénomène.

Editeur
Institute for the Future of Education
Pays
Argentine Chili Equateur Perou
Année de publication
2025
Continent
Amérique latine
Thématiques
Charge de travail Santé mentale Santé physique
Disponible en
Anglais
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Type de ressource
Page Web

Politique modèle sur le stress

Boîtes à outils

La politique modèle sur le stress de la NEU vise à gérer de manière proactive le stress au travail afin de réduire les troubles liés au stress chez le personnel, améliorant ainsi les résultats éducatifs des élèves et garantissant un environnement de travail plus sûr. Elle sert de guide aux représentant·e·s du syndicat pour négocier des politiques d’emploi efficaces répondant aux exigences légales et aux normes syndicales.

Canicule : vos droits, nos interventions

Guides

La page d’orientation du SNES-FSU sur l’impact de la chaleur extrême sur les conditions de travail dans les établissements scolaires français peut servir d'inspiration à d'autres organisations lorsque leurs écoles sont confrontées à des conditions météorologiques extrêmes similaires. Elle détaille les droits du personnel éducatif lors des vagues de chaleur, notamment l’aménagement des horaires de travail, l’accès à l’eau potable et la possibilité d’exercer un droit d’alerte et de retrait en cas de conditions dangereuses. La page met aussi en avant les actions de plaidoyer du SNES-FSU auprès du ministère de l’Éducation, en faveur d’horaires d’examens plus flexibles et d’une meilleure protection des personnels vulnérables. Elle insiste sur la nécessité d’investissements à long terme dans les infrastructures scolaires pour s’adapter au changement climatique et garantir des conditions de travail sûres.

Santé et bien-être des femmes: conseils et recommandations sur diverses thématiques

Guides

La boîte à outils de la NASUWT sur la santé et le bien-être des femmes offre des conseils et des recommandations détaillées pour gérer les problèmes de santé qui affectent spécifiquement les femmes sur le lieu de travail. Le site présente trois guides distincts sur: (i) l'endométriose, l'adénomyose et les fibromes au travail ; (ii) la gestion de la ménopause au travail ; (iii) la valorisation de la maternité. La boîte à outils souligne l'importance de créer des environnements de travail favorables, de valoriser la maternité et de veiller à ce que les femmes bénéficient des aménagements et de la compréhension nécessaires pour préserver leur santé et leur bien-être tout en accomplissant leurs tâches professionnelles.

Editeur
NASUWT - The Teachers' Union
Pays
Royaume-Uni
Année de publication
2025
Continent
Europe
Thématiques
Santé physique Santé physique et psychologique des femmes
Disponible en
Anglais
Catégories de personnel
Enseignant·e·s
Communautés spécifiques
Femmes
Type de ressource
Page Web