Portail santé et bien-être

Le changement climatique a déjà de graves conséquences sur la sécurité et la santé des travailleurs dans toutes les régions du monde. Les travailleurs font partie des personnes les plus exposées aux risques liés au changement climatique et n’ont souvent pas d’autre choix que de continuer à travailler, même si les conditions sont dangereuses. Les protections de la sécurité et de la santé au travail (SST) s’efforcent de s’adapter à l’évolution de ces risques, qui ont un impact sur la mortalité et la morbidité des travailleurs. Ce rapport présente des données probantes essentielles portant sur les impacts majeurs du changement climatique sur la SST, afin d'attirer l'attention sur la menace sanitaire mondiale à laquelle les travailleurs sont actuellement confrontés

Télécharger la ressource en Anglais Télécharger la ressource en Français

Editeur: International Labour Organization (ILO)
Année de publication: 2024

Thématiques: Changement climatique Santé physique Sécurité
Disponible en: Anglais Français
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements Responsables syndicaux
Type de ressource: Fichier téléchargeable

Le guide vise à soutenir les femmes souffrant d'endométriose sur le lieu de travail. Il fournit des informations détaillées sur les défis auxquels ces femmes sont confrontées et propose des solutions pratiques pour les employeurs et les responsables hiérarchiques. Le guide comprend des recommandations telles que des jours de congé supplémentaires, des options de télétravail flexibles et la création d'un environnement de travail reposant. Il souligne également l'importance de la négociation collective pour améliorer les conditions de travail et met en avant la nécessité de sensibiliser et de comprendre l'endométriose parmi tous les protagonistes du lieu de travail.

Ouvrir la ressource en Français

Editeur: Union nationale des syndicats autonomes - Education
Pays: France
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Santé physique et psychologique des femmes
Disponible en: Français
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements
Type de ressource: Page Web

Le guide vise à soutenir les victimes d'accidents du travail et leurs familles. Il fournit des informations complètes sur les démarches à suivre et les droits disponibles après un accident. Le guide comprend dix fiches détaillées couvrant des sujets tels que la définition d'un accident du travail, les conséquences pour les contrats de travail, la préparation au retour au travail et l'obtention d'une indemnisation. Il aborde également l'implication de divers acteurs, le rôle du juge pénal et le soutien aux familles en cas d'accident mortel.

Ouvrir la ressource en Français

Editeur: Union nationale des syndicats autonomes - Education Direction Générale du Travail (DGT)
Pays: France
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Conditions de travail Sécurité
Disponible en: Français
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements Chercheur·se·s
Type de ressource: Page Web

La page aborde la question importante de la souffrance au travail, soulignant que 43 % des travailleurs et travailleuses déclarent éprouver une forme de souffrance, dont 7 % font face à une détresse sévère. Elle met en avant l'urgence pour les organisations de traiter les risques physiques et psychosociaux, et appelle à la reconnaissance des maladies mentales liées au travail comme des maladies professionnelles. L'UNSA insiste sur l'importance d'une meilleure information des travailleurs sur leurs droits et la nécessité pour les entreprises de créer des environnements de travail plus sains et plus sûrs.

Ouvrir la ressource en Français

Editeur: Union nationale des syndicats autonomes - Education
Pays: France
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Santé mentale Santé physique Sécurité Violence et harcèlement
Disponible en: Français
Catégories de personnel: Enseignant·e·s
Type de ressource: Page Web

"Tiden som inte räcker till": Le rapport de recherche présente des statistiques sur la répartition des heures de travail des enseignant·e·s entre diverses tâches. Il examine la distribution du temps consacré à l'enseignement, au remplacement, au mentorat, à la préparation et au suivi pendant une semaine moyenne pour les enseignant·e·s du primaire, du secondaire et de l'éducation des adultes. Le rapport met en évidence les défis auxquels les enseignant·e·s sont confronté·e·s pour gérer efficacement leur charge de travail.

Télécharger la ressource en Suédois

Editeur: Swedish Teachers' Union
Pays: Suede
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Charge de travail
Disponible en: Suédois
Catégories de personnel: Enseignant·e·s
Type de ressource: Fichier téléchargeable

Cet article traite des stratégies visant à améliorer la sécurité sociale dans les établissements d'enseignement. Il souligne l'importance de comprendre la dynamique d'équipe, de rechercher une aide extérieure pour résoudre les problèmes au sein de l'équipe, de gérer les conflits de manière proactive et d'assurer un bon leadership. L'article insiste également sur la nécessité de disposer de règles de conduite claires, de politiques du personnel efficaces et d'une structure de plainte transparente afin de créer un environnement de travail sûr et agréable pour tous les membres du personnel.

Ouvrir la ressource en Anglais Ouvrir la ressource en Néerlandais

Editeur: Algemene Onderwijsbond
Pays: Pays-Bas
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Conditions de travail Santé mentale Sécurité Violence et harcèlement
Disponible en: Anglais Néerlandais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements
Type de ressource: Page Web

L'article met en lumière la crise croissante de la santé mentale parmi les enseignant·e·s et le personnel des établissements d’enseignement supérieur, soulignant qu'ils connaissent des taux élevés d'anxiété, de dépression et de stress, similaires à ceux des étudiant·e·s. Il souligne l'importance du soutien en santé mentale sur le campus, des charges de travail raisonnables, des environnements de travail respectueux et d'une rémunération équitable. L'article souligne également que les défis de santé mentale auxquels sont confrontés les enseignant·e·s et les personnels de l’education sont souvent négligés, malgré leur impact significatif sur le bien-être général et la performance au travail.

Ouvrir la ressource en Anglais

Editeur: National Education Association (NEA)
Pays: Etats-Unis d’Amerique
Année de publication: 2024

Continent: Amérique du Nord et Caraïbes
Thématiques: Santé mentale
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Chercheur·se·s Responsables syndicaux
Niveau d'enseignement: Enseignement supérieur et recherche
Type de ressource: Page Web

Ce guide sur la santé et la sécurité dans les écoles et les collèges fournit des informations essentielles pour garantir un environnement éducatif sûr. Il décrit les responsabilités des employeurs en vertu de la loi sur la santé et la sécurité au travail de 1974, y compris les évaluations des risques et la mise en œuvre de mesures de sécurité. Le guide couvre divers sujets tels que la déclaration des accidents, l'administration des médicaments, la gestion de l'amiante, la sécurité incendie, la santé mentale et le stress lié au travail. Il souligne l'importance d'une politique écrite de santé et de sécurité et la nécessité de collaborer avec les représentants syndicaux de la sécurité pour maintenir un lieu de travail sûr et sain pour tout le personnel et les élèves.

Ouvrir la ressource en Anglais

Editeur: National Education Union
Pays: Royaume-Uni
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Santé mentale Santé physique Sécurité
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements
Type de ressource: Page Web

Le document "Conseils et liste de contrôle" offre un soutien pour la mise en œuvre des recommandations du groupe de travail sur la réduction de la charge de travail de la NEU dans les établissements éducatifs. Il souligne l'importance de réduire les heures de travail excessives et les tâches administratives qui ne nécessitent pas de compétences professionnelles, dans le but d'améliorer le bien-être des enseignant·e·s et des dirigeant·e·s. Le document comprend une liste mise à jour des tâches administratives et de bureau qui ne devraient PAS être effectuées par les enseignant·e·s, souligne la nécessité de collaborer avec les représentant·e·s des syndicats et décrit les mesures que les écoles doivent prendre pour s'assurer que la réduction de la charge de travail n'alourdisse pas la charge du personnel de soutien.

Télécharger la ressource en Anglais

Editeur: National Education Union
Pays: Royaume-Uni
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Charge de travail
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements Responsables syndicaux
Type de ressource: Fichier téléchargeable

Cet article discute les résultats de l’enquête sur l’État de l'éducation 2024 à laquelle plus de 8 000 membres du National Education Union ont pris part. L’enquête demandait aux enseignant·e·s et au personnel de soutien de parler de leur expérience personnelle de la charge de travail et des forces affectant leur bien-être. L'enquête révèle que la majorité des enseignant·e·s et du personnel de soutien en Angleterre et au Pays de Galles sont aux prises avec des charges de travail ingérables, entraînant un stress important et un mauvais équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Les principales causes de stress incluent des facteurs imposés par le gouvernement tels que les inspections, des niveaux de personnel insuffisants et le manque de ressources.

Ouvrir la ressource en Anglais

Editeur: National Education Union
Pays: Royaume-Uni
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Charge de travail Conditions de travail Salaire et rémunération Santé mentale
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation
Type de ressource: Page Web

La page décrit cinq principes clés pour la politique et les pratiques de la main-d'œuvre dans les écoles afin de relever les défis exacerbés par la pandémie. Elle souligne la nécessité pour les écoles de permettre aux enseignant·e·s et aux chefs d'établissement de se concentrer sur leurs responsabilités principales, de les soutenir face à des pressions sans précédent et de donner la priorité à leur bien-être et à leur santé mentale. La page met également en avant l'importance de s'attaquer aux facteurs de surcharge de travail, tels que les tâches administratives inutiles, et de veiller à ce que les droits contractuels et statutaires des enseignant·e·s et des chefs d'établissement soient respectés pour maintenir un équilibre sain entre vie professionnelle et vie privée.

Ouvrir la ressource en Anglais

Editeur: NASUWT - The Teachers' Union
Pays: Royaume-Uni
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Charge de travail Pandémies et épidémies Santé mentale
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s
Type de ressource: Page Web

L'interview avec Sinead McBrearty, PDG d'Education Support, une association caritative pour le bien-être des enseignant·e·s, aborde les résultats de l'Indice de Bien-être des Enseignant·e·s 2024, mettant en évidence l'augmentation des abus verbaux et physiques de la part des élèves, la pression des parents et le manque de soutien des services externes comme principaux facteurs de stress pour les enseignant·e·s. McBrearty souligne la nécessité de nouvelles idées et de nouveaux modèles mentaux pour améliorer le bien-être des enseignant·e·s, en plaidant pour un financement accru, un meilleur soutien des services publics et une gestion efficace de la charge de travail. L'interview souligne l'importance de créer un environnement de travail favorable et offre des perspectives sur la manière dont Education Support aide les enseignant·e·s à naviguer dans ces défis.

Ouvrir la ressource en Anglais

Editeur: NASUWT - The Teachers' Union
Pays: Royaume-Uni
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Reconnaissance Respect Ressource transversale Santé mentale Satisfaction professionnelle
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s
Type de ressource: Page Web

Le cours offre une introduction à la protection sociale, couvrant différents sujets, y compris le droit humain à la sécurité sociale, la nécessité de la protection sociale tout au long du cycle de vie, le processus de construction de systèmes de protection sociale universels et le rôle clé de la protection sociale dans la confrontation aux grands défis auxquels le monde est confronté.

Ouvrir la ressource en Anglais Ouvrir la ressource en Français

Editeur: International Labour Organization (ILO) l’Ecole nationale supérieure de Sécurité sociale (EN3S)
Année de publication: 2024

Thématiques: Protection sociale
Disponible en: Anglais Français
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements Chercheur·se·s
Type de ressource: Vidéo

Ce rapport s’appuie sur une enquête menée auprès de plus de 3 000 professionnel·le·s de l’éducation au Royaume-Uni pour révéler des niveaux constamment élevés de stress, d’anxiété, de dépression et d’épuisement professionnel dans l’ensemble du secteur, 77 % du personnel déclarant des symptômes de santé mentale liés à leur travail. Il met en évidence une augmentation préoccupante des comportements difficiles de la part des élèves (82 %) et des interactions tendues avec les parents (70 %), qui ont toutes deux un impact significatif sur le bien-être du personnel. Le rapport souligne également les effets négatifs d’un soutien insuffisant de la part des services publics sur le moral et l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Bien que l’on observe de légères améliorations dans la perception de la culture du lieu de travail, des préoccupations telles que l’insomnie (46 %), l’irritabilité et les difficultés de concentration restent très répandues.

Télécharger la ressource en Anglais

Editeur: Education Support
Pays: Royaume-Uni
Année de publication: 2024

Continent: Europe
Thématiques: Charge de travail Leadership Relations entre pairs Respect Ressource transversale Santé mentale Santé physique Violence et harcèlement
Disponible en: Anglais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements
Niveau d'enseignement: Éducation de la petite enfance Enseignement primaire Enseignement secondaire
Type de ressource: Fichier téléchargeable

Cette note d’information reprend les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante, axées sur le bien-être des enseignant·e·s. Les recommandations clés incluent l’amélioration des conditions de travail, l’assurance d’un soutien en santé mentale et la promotion de l’autonomie professionnelle et du développement professionnel. Le Groupe appelle à l’élaboration de politiques nationales globales et à la création de commissions multipartites afin de renforcer le bien-être et le soutien aux enseignant·e·s, en particulier dans les régions touchées par des crises.

Ouvrir la ressource en Anglais Ouvrir la ressource en Espagnol Ouvrir la ressource en Français

Editeur: Education International (EI)
Année de publication: 2024

Thématiques: Ressource transversale
Disponible en: Anglais Français Espagnol, Castillan
Catégories de personnel: Enseignant·e·s Personnel de soutien à l'éducation Directeur·rice·s d'établissements
Type de ressource: Fichier téléchargeable

Ei-iE

Portail santé et bien-être Centre de ressources de l'Internationale de l'Éducation

34 ressources affichées, filtrées par:

Assurer la sécurité et la santé au travail à l’heure du changement climatique

Mieux comprendre et agir pour les travailleuses atteintes d’endométriose

Guider les victimes d’accidents du travail et leurs familles

Souffrance au travail : un mal sous-estimé ?

Le temps qui ne suffit pas

Vers une meilleure sécurité sociale

La crise de santé mentale chez les enseignants et le personnel des établissements d’enseignement supérieur

Santé et sécurité dans les écoles et les établissements d’enseignement

Conseils et liste de contrôle: mise en œuvre des recommandations du groupe de travail sur la réduction de la charge de travail

État de l'éducation 2024 : charge de travail et bien-être

Charge de travail, bien-être et Covid-19

Une nouvelle réflexion et de nouveaux modèles mentaux sont nécessaires pour améliorer le bien-être des enseignants

La protection sociale universelle, une réalité pour tous

Indice de bien-être des enseignant·e·s - 2024

Mettre en oeuvre les recommandations relatives au bien-être du personnel enseignant