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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Equité et inclusion

Nous défendons et promouvons les principes d’équité et d’égalité dans l’éducation, au sein des syndicats de l’éducation et de la société. Nous nous engageons pleinement à lutter contre toutes les formes de racisme, de préjugés ou de discrimination en raison de l'âge, du handicap, de l'origine ethnique ou de l’indigénéité, du genre, de l’identité de genre ou de l'orientation sexuelle, de la langue, de l'état civil, du statut migratoire, du militantisme politique, de la religion, du statut socio-économique ou de l'appartenance à un syndicat. Nous nous engageons à aborder ces formes de discrimination en adoptant une approche intersectionnelle, qui permet de mieux comprendre la complexité des expériences vécues.

« Je pense que l’Internationale de l’Éducation a un rôle de leader à jouer... Si nous voulons une société plus civile, une société plus inclusive, nous devons donner l’exemple en incluant des hommes, mais aussi des femmes, des personnes de différents groupes ethniques ou religieux. Nous devons tous nous impliquer, être présent à la table des négociations et témoigner de ce genre de respect. »

Professeur Mary Hatwood Futrell, première présidente élue de l'Internationale de l’Éducation, 1993-2004

Promouvoir et faire progresser l’égalité des genres a toujours été une priorité de l'Internationale de l'Éducation. Nous pensons que l’éducation peut jouer un rôle clé dans l’autonomisation des femmes et des filles, et contribuer ainsi à briser le cycle de la discrimination fondée sur le genre. Le plan d’action de l’Internationale de l’Éducation pour l’égalité des genres met en avant trois priorités principales :

  1. Promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein des syndicats de l’éducation ;
  2. Prendre des mesures visant à accroître le caractère multidimensionnel de l'égalité des genres dans et à travers l'éducation ; et
  3. Promouvoir et garantir l’autonomisation économique des femmes.

L'impact inégal et genré de la pandémie de COVID-19 risque d’effacer des années de progrès en matière d’équité et d’inclusion dans le monde entier. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons pour contester et aider à démanteler toutes les structures d’inégalité dans l’éducation et au-delà. Dans le cadre de ce travail, nous avons demandé de procéder à des audits de l'équité à tous les niveaux de l’éducation, afin de veiller à ce que la pandémie ne définisse pas la vie de toute une génération d’élèves et d’étudiant·e·s.

Notre travail dans ce domaine

  1. 22 décembre 2009

    Les enseignants sur la voie de l'égalité !

    Rapprocher l'égalité des genres de la réalité de la vie quotidienne des femmes, notamment en les intégrant aux syndicats d'enseignants, constitue l'un des principes fondamentaux de l'IE. Avec les différentes crises actuelles relatives à la sécurité alimentaire, au changement climatique et à la récession économique, cet objectif d'égalité des genres...

    Les enseignants sur la voie de l'égalité !
  2. Nouvelles 25 novembre 2009

    Statement on International Day for the Elimination of Violence against Women

    There are NO excuses. Violence against women is a matter of inequality between women and men. Teacher unions have a key role to play in combating gender-based violent attitudes and EI renews its commitments for human rights and equality between women and men.

    Statement on International Day for the Elimination of Violence against Women
  3. Nouvelles 29 octobre 2009

    Pension reforms in Europe: Keeping women poor in old age?

    Are pension reforms reinforcing the gender wage gap and extending it past women’s working lives and in to retirement? What policies can help minimize the differences between men’s and women’s economic wellbeing in old age? These are among the questions examined in a new study by Education International (EI), the...

    Pension reforms in Europe: Keeping women poor in old age?
  4. Nouvelles 13 octobre 2009

    Child labour in Central Asia is a growing concern

    Education International and its member organisations around the world are committed to eradicating child labour wherever it occurs.

    Child labour in Central Asia is a growing concern
  5. Nouvelles 15 juin 2009

    ILO address: EI denounces child labour, supports Employee Free Choice Act

    “There are still too many places where child labour is a more or less socially accepted phenomenon. In Central Asia, where children are forced out of school and into the cotton fields. In South Asia and Africa, where children labour in factories and on the streets. And in households around...

    ILO address: EI denounces child labour, supports Employee Free Choice Act
  6. Nouvelles 11 juin 2009

    EI condemns attacks on Peruvian Indigenous defenders of Amazon jungle

    Education International is raising its voice in solidarity with the Indigenous people of the Peruvian rainforest who are defending their ancestral lands from new legislation that would allow land and resources to be sold without their consent.

    EI condemns attacks on Peruvian Indigenous defenders of Amazon jungle
  7. Nouvelles 10 juin 2009

    Education International calls for an end to child labour

    Every year at this time, members of Education International (EI) join with other trade unions and concerned citizens around the globe to mark the World Day Against Child Labour, 12 June.

    Education International calls for an end to child labour
  8. Nouvelles 12 mai 2009

    EI endorses UN statement on sexual orientation and gender identity

    EI issued a statement today on the occasion of the International Day Against Homophobia and Transphobia taking place on 17 May, highlighting its endorsement of the United Nations' statement on sexual identity and orientation.

    EI endorses UN statement on sexual orientation and gender identity
  9. Nouvelles 18 mars 2009

    Equality progresses at the UN: Outcomes of the 53rd Session of the Commission on the Status of Women

    The United Nations Commission on the Status of Women (CSW) has a long track record of civil society participation in its meetings. The advocacy work of the civil society, including trade unions, played an important role again this year in giving coherence to the work of the commission.

    Equality progresses at the UN: Outcomes of the 53rd Session of the Commission on the Status of Women
  10. Nouvelles 11 mars 2009

    Indonesia: teacher union joins the ILO to combat child labour

    In a bid to decrease school drop-out rates, the International Labour Organisation and the Indonesian teachers' union, the Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI), are organising a joint programme aimed at combating child labour.

    Indonesia: teacher union joins the ILO to combat child labour
  11. Nouvelles 3 mars 2009

    International Women's Day, 8th March 2009

    International Women’s Day is an occasion to review the ongoing struggle for women’s rights and gender equality. It is an opportunity to celebrate the progress made, as well as condemn the ongoing difficulties many women and girls face in their efforts to assert their rights to equality and justice. March...

    International Women's Day, 8th March 2009
  12. Nouvelles 2 mars 2009

    UNCSW: EI, ITUC and PSI parallel panel on 3 March

    The 53rd Session of the United Nations Commission on the Status of Women (UN CSW) opened in New York on 2 March. The 40-strong trade union delegation from the Education International, International Trade Union Confederation (ITUC) and Public Services International (PSI) will be presenting trade union statement to governments.

    UNCSW: EI, ITUC and PSI parallel panel on 3 March
  13. Nouvelles 27 février 2009

    Trade unionists ready to influence UN session on Equality for Women and Men

    Over 40 trade unions delegates and union equality officers will gather to the United Nations Commission on the Status of Women (CSW) on Monday, March 2 in New York to advocate and make progress on gender equality and non-discrimination policies within the framework of the decent work, decent lives for...

    Trade unionists ready to influence UN session on Equality for Women and Men
  14. 16 janvier 2009

    Droits humains et égalité des genres dans le domaine de l'éducation

    « Le financement de l’'égalité entre les genres est souvent prêché, mais rarement mis en pratique », a déclaré Jan Eastman, Secrétaire générale adjointe de l'IE, aux délégués lors de la dernière Commission de la condition de la femme de l’ONU.

    Droits humains et égalité des genres dans le domaine de l'éducation
  15. 16 janvier 2009

    Les enseignants défendent les droits de l’enfant

    Malgré l’existence de cadres juridiques visant à préserver les droits de l’enfant, des millions d’enfants sont toujours privés de l’exercice de leurs droits fondamentaux. Le droit de vivre, d’avoir une identité, le droit aux soins de santé, à une éducation gratuite, le droit d’être protégé contre la maltraitance, contre l’exploitation...

    Les enseignants défendent les droits de l’enfant
  16. Nouvelles 9 décembre 2008

    EI urges greater respect for Indigenous languages and culture

    Bilingual and multicultural education is not only “important for the human rights of Indigenous Peoples, but also for all other children, as well as for humanity as a whole, collecting and conserving relevant knowledge to help our planet survive,” EI Vice-President Susan Hopgood told participants in the EI seminar on...

    EI urges greater respect for Indigenous languages and culture
  17. Nouvelles 5 décembre 2008

    EI hosts its largest-ever seminar on Indigenous issues

    “Quality education and social justice for Indigenous peoples” is the theme of Education International’s Indigenous educators’ seminar to be held 6 December 2008 in advance of the World Indigenous Peoples Conference on Education in Melbourne.

    EI hosts its largest-ever seminar on Indigenous issues