Steven J. Klees ( [email protected]) es un distinguido profesor y catedrático de Política Educativa Internacional en la Universidad de Maryland. Hizo su doctorado en la Universidad de Stanford y ha impartido clases en la Universidad de Cornell, la Universidad de Stanford, la Universidad Estatal de Florida y la Universidad Federal de Rio Grande do Norte en Brasil. Trabajo Prof. Klees 'examina la economía política de la educación y el desarrollo con los intereses específicos de investigación en la globalización, el neoliberalismo y la educación; el papel de las agencias de ayuda; la educación, los derechos humanos y la justicia social; la educación de las poblaciones desfavorecidas; el papel de la clase, género y raza en la reproducción y desafiante desigualdad educativa y social; y enfoques alternativos a la educación y el desarrollo.
Escritos por Steve Klees
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 junio 2021 "El Proyecto Alternativas (TAP): La Justicia de la Educación para la Transformación Social."
Steve Klees, Mark Ginsburg
La pandemia de coronavirus ha trastocado en todo el mundo muchos aspectos de nuestras vidas, incluyendo la educación. Numerosos estudiantes y docentes siguen sin poder asistir a las aulas, la distribución de vacunas va aun ritmo muy lento, se están desarrollando nuevas variantes del virus y la futura evolución de...
"El Proyecto Alternativas (TAP): La Justicia de la Educación para la Transformación Social." -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 2 octubre 2020 #WorldTeachersDay | Lessons from the Pandemic: “Tackling crises and big changes ahead: the role of education”, by Steve Klees.
Steve Klees
The pandemic has been devastating and we have little idea of its future. The education of so many children has suffered. Nonetheless, the world has gained a new and deeper appreciation of the work of teachers -- of teachers as essential workers. The world has also gained an understanding of...
#WorldTeachersDay | Lessons from the Pandemic: “Tackling crises and big changes ahead: the role of education”, by Steve Klees. -
Liderar la profesión 24 octubre 2019 «El SABER del Banco Mundial: ¿una fuente de conocimientos o un arma ideológica para impulsar reformas educativas neoliberales?», por Mark Ginsburg y Steven Klees.
Mark Ginsburg, Steve Klees
Las siglas de Systems Approach for Better Education Results (Enfoque sistémico para lograr mejores resultados en la educación, en inglés SABER) dejan entrever dos significados. El primero, si acentuamos la «e», nos lleva al verbo saber y al conocimiento. El segundo, al acentuar la «a», a los angloparlantes nos evoca...
«El SABER del Banco Mundial: ¿una fuente de conocimientos o un arma ideológica para impulsar reformas educativas neoliberales?», por Mark Ginsburg y Steven Klees. -
Liderar la profesión 9 enero 2018 #WDR2018 Reality Check #9: A Critical Analysis of the World Bank’s World Development Report on Education by Steven J. Klees
Steve Klees
The annual World Development Report (WDR) is the World Bank’s flagship publication. The 2018 report is entitled Learning to Realize Education’s Promise. In the 40 year history of the WDR, this is the first time its focus has been on education. Many commentators have welcomed this as needed in this...
#WDR2018 Reality Check #9: A Critical Analysis of the World Bank’s World Development Report on Education by Steven J. Klees -
Luchar contra la comercialización de la educación 1 febrero 2016 El fundamentalismo de mercado desfigura la educaciónEl fundamentalismo de mercado desfigura la educación
Steve Klees
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Mundos de la Educación 16 julio 2015 Measurement FetishismMeasurement Fetishism
Steve Klees
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Mundos de la Educación 25 junio 2015 For-Profit Private Schooling for the Poor: Bridging the Gap?For-Profit Private Schooling for the Poor: Bridging the Gap?
Steve Klees
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Mundos de la Educación 21 octubre 2014 Why Economic Evidence Cannot Help Establish Post-2015 PrioritiesWhy Economic Evidence Cannot Help Establish Post-2015 Priorities
Steve Klees
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Mundos de la Educación 22 julio 2014 Education as if People MatteredEducation as if People Mattered
Steve Klees
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Mundos de la Educación 10 septiembre 2013 Business, As Usual, Distorts Education (Part II)Business, As Usual, Distorts Education (Part II)
Steve Klees
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Mundos de la Educación 9 septiembre 2013 Business, As Usual, Distorts Education (Part I)Business, As Usual, Distorts Education (Part I)
Steve Klees
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Mundos de la Educación 28 mayo 2013 What's Wrong With Low-Cost Private Schools for the Poor?What's Wrong With Low-Cost Private Schools for the Poor?
Steve Klees
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Mundos de la Educación 7 marzo 2013 Private Intellectuals Sell Market SolutionsPrivate Intellectuals Sell Market Solutions
Steve Klees
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Mundos de la Educación 23 octubre 2012 Education and the U.S. ElectionsEducation and the U.S. Elections
Steve Klees
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Mundos de la Educación 21 septiembre 2012 Why does the World Bank hate teachers?Why does the World Bank hate teachers?
Steve Klees
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Mundos de la Educación 16 agosto 2012 Reading ManiaReading Mania
Steve Klees
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Mundos de la Educación 4 julio 2012 Evaluating Teachers: Value-Added Has No ValueEvaluating Teachers: Value-Added Has No Value
Steve Klees
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Mundos de la Educación 31 mayo 2012 The economic crisis and education: key issuesThe economic crisis and education: key issues
Steve Klees