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desarrollo sostenible

  1. Acción y alfabetización climáticas 8 enero 2021

    “¿Puede 2021 ser el año decisivo para la movilización contra el cambio climático?", por Susan Hopgood.

    Susan Hopgood

    Al iniciar 2021 y desearnos un feliz año nuevo, la llegada de las vacunas contra la Covid-19 es un buen motivo de optimismo con respecto a la amenaza más inmediata de la humanidad. Lamentablemente, para nuestro peligro a largo plazo más urgente, el cambio climático, no hay vacuna, y los...

    “¿Puede 2021 ser el año decisivo para la movilización contra el cambio climático?", por Susan Hopgood.
  2. Acción y alfabetización climáticas 4 octubre 2020

    #DíaMundialDeLosDocentes | Lecciones de la pandemia: “Liberar el poder transformador de la educación”, por Camilla Croso.

    Camilla Croso

    En su texto fundacional "Pedagogía del oprimido", el erudito brasileño Paulo Freire escribe: “El conocimiento surge solo a través de la invención y la reinvención, a través de la incansable, impaciente, continua y esperanzada investigación que los seres humanos practican en el mundo, con el mundo y con los demás”....

    #DíaMundialDeLosDocentes | Lecciones de la pandemia: “Liberar el poder transformador de la educación”, por Camilla Croso.
  3. Acción y alfabetización climáticas 24 enero 2020

    “Aprender para las personas, el planeta, la prosperidad y la paz”, por Susan Hopgood

    Susan Hopgood

    ¿Qué puede haber más apasionante que ayudar a un niño a descubrir el gozo de aprender e iniciar una vida de exploraciones? ¿Qué puede ser más importante para el futuro que ayudar a comprender y a adoptar los valores que fundamentan a sociedades decentes, justas y democráticas y que desarrollan...

    “Aprender para las personas, el planeta, la prosperidad y la paz”, por Susan Hopgood
  4. El futuro del trabajo en la educación 24 septiembre 2019

    «Gobiernos, cumplid vuestras promesas: ¡haced la educación sobre el cambio climático universal ya!», por David Edwards

    David Edwards

    En 2015 se vivió un momento histórico cuando los Estados miembros de la ONU adoptaron un programa gradual para conseguir un mundo mejor, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Un punto clave de los ODS era el importante (aunque tardío) reconocimiento de que el desarrollo social y económico es inviable...

    «Gobiernos, cumplid vuestras promesas: ¡haced la educación sobre el cambio climático universal ya!», por David Edwards
  5. Acción y alfabetización climáticas 28 agosto 2019

    “G20: ningún cambio duradero sin la educación”, por David Edwards.

    David Edwards

    La Reunión de Ministros de Trabajo y Empleo del G20 que se está celebrando aquí en Japón es una oportunidad para reflexionar. La IE y otras organizaciones sindicales internacionales (Global Unions) están participando en el Labour 20 (L20), grupo que representa los intereses de los trabajadores y trabajadoras a nivel...

    “G20: ningún cambio duradero sin la educación”, por David Edwards.
  6. Crecimiento sindical 23 julio 2019

    "Frente al cambio climático: organizarse para avanzar", por Adam Lincoln.

    Adam Lincoln

    Paralelamente al 8º Congreso Mundial de la IE que reúne a sindicalistas de la educación, trabajadores, trabajadoras y estudiantes luchan en primera línea contra el cambio climático.

    "Frente al cambio climático: organizarse para avanzar", por Adam Lincoln.
  7. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 marzo 2019

    Solo los países que invierten en educación pueden tener éxito - Olli Luukkainen y David Edwards.

    Olli Luukkainen, David Edwards

    La humanidad se enfrenta a muchos retos, como el cambio climático y las amenazas al medio ambiente. Para resolver estos problemas es necesario tener una visión. Cambiar los estilos de vida y los hábitos de consumo puede contribuir a solucionar estos problemas, pero para ayudar a la humanidad a sobrevivir...

    Solo los países que invierten en educación pueden tener éxito - Olli Luukkainen y David Edwards.
  8. Acción y alfabetización climáticas 11 marzo 2019

    Trabajemos juntos y con ilusión hacia la ISTP 2019 en Finlandia, por Anders Rusk

    Anders Rusk

    A principios de otoño de 2018 recibimos la excelente noticia de que Finlandia había seleccionada como país anfitrión de la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP, por sus siglas en inglés) en 2019. Es algo que Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) ya había intentado lograr, sin éxito, en el pasado. Estamos...

    Trabajemos juntos y con ilusión hacia la ISTP 2019 en Finlandia, por Anders Rusk
  9. Acción y alfabetización climáticas 20 diciembre 2018

    La COP24 y la educación sobre el cambio climático: hay que adoptar medidas audaces

    En la 24ªConferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Internacional de la Educación pidió una mayor audacia en la integración del problema del cambio climático en las políticas educativas nacionales de todos los niveles.

    La COP24 y la educación sobre el cambio climático: hay que adoptar medidas audaces
  10. Acción y alfabetización climáticas 7 junio 2018

    EDD2018: Las cuestiones de género en la educación

    Representantes de la Internacional de la Educación , durante las Jornadas Europeas del Desarrollo de 2018, reiteran la necesidad de erradicar la violencia dentro y alrededor de las escuelas y otros centros educativos, y de contratar y retener a más mujeres en la profesión docente.

    EDD2018: Las cuestiones de género en la educación
  11. Acción y alfabetización climáticas 4 diciembre 2017

    Finlandia: Se reconoce el papel del sistema educativo de calidad durante las celebraciones del centenario del país

    Con motivo de la celebración del centenario de la independencia de Finlandia, los sindicalistas docentes reiteran que la educación constituye un elemento fundamental del cemento que mantiene unido al país y que le ha proporcionado, y le seguirá proporcionando, un futuro brillante, próspero y sostenible.

    Finlandia: Se reconoce el papel del sistema educativo de calidad durante las celebraciones del centenario del país
  12. Acción y alfabetización climáticas 23 noviembre 2017

    La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático no produce los resultados esperados

    La Internacional de la Educación se suma al movimiento sindical internacional para lamentar profundamente el hecho de que la 23ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático no haya cumplido sus promesas a pesar de la urgente emergencia climática.

    La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático no produce los resultados esperados
  13. Acción y alfabetización climáticas 17 noviembre 2017

    COP23: fomentar la educación sobre el cambio climático para lograr una transición económica justa

    Durante la 23ª Conferencia sobre el cambio climático, la Internacional de la Educación ha reiterado la importancia de hacer hincapié en la educación sobre el cambio climático con el fin de alcanzar una transición justa hacia economías exentas de carbono.

    COP23: fomentar la educación sobre el cambio climático para lograr una transición económica justa
  14. Acción y alfabetización climáticas 15 noviembre 2017

    COP23: Los estados deben ser más ambiciosos en lo que respecta a la educación y formación sobre el cambio climático

    En la 23ª Conferencia de las Partes de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático se ha destacado el papel fundamental que desempeña la educación y la formación sobre desarrollo sostenible para salvaguardar el planeta.

    COP23: Los estados deben ser más ambiciosos en lo que respecta a la educación y formación sobre el cambio climático