Artículos de Reino Unido
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 octubre 2018 Reino Unido: El discurso del canciller sobre el presupuesto no contempla el daño que la austeridad ocasiona a la educación de los niños
Los sindicatos de la educación en el Reino Unido han manifestado su profunda decepción ante el discurso sobre el presupuesto formulado por el canciller, que ofrece únicamente "pequeños extras" y no pone fin a las medidas de austeridad que han permanecido vigentes durante años, lo cual socava los medios financieros...
Reino Unido: El discurso del canciller sobre el presupuesto no contempla el daño que la austeridad ocasiona a la educación de los niños -
Estándares y condiciones laborales 25 octubre 2018 UK: Education union concerns remain after reform to the framework of the school inspection
Following the admission by the Chief Inspector of the school inspection agency Ofsted that focus on data has been a major factor in schools becoming exam factories, UK teacher unions have reiterated their views that the focus put on data has achieved the opposite of what the agency intended, namely...
UK: Education union concerns remain after reform to the framework of the school inspection -
Estándares y condiciones laborales 14 septiembre 2018 UK: Employers misuse data rules to stifle workers’ rights
Some employers in the UK are discriminating against employees and undermining education unions after the adoption of GDPR (General Data Protection Regulations). That’s according to the NASUWT (National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers).
UK: Employers misuse data rules to stifle workers’ rights -
Los derechos sindicales son derechos humanos 7 septiembre 2018 Reino Unido: los sindicatos de la educación expresan su preocupación por los alumnos y profesores al publicarse los resultados del GCSE
La publicación de los resultados del GCSE, el certificado obtenido al concluir la educación secundaria en el Reino Unido, ha llevado a los sindicatos de educación a criticar las últimas reformas gubernamentales en el sistema educativo y a expresar su preocupación por el bienestar de alumnos y educadores.
Reino Unido: los sindicatos de la educación expresan su preocupación por los alumnos y profesores al publicarse los resultados del GCSE -
Los derechos sindicales son derechos humanos 24 agosto 2018 Declaración para los ministerios de educación y trabajo del G20
Como representantes de los educadores del mundo, nos da gusto que el G20 haya incluido la educación como una prioridad y esperamos que este compromiso con la educación sea garantizado de cara a la próxima cumbre de Japón en 2019.
Declaración para los ministerios de educación y trabajo del G20 -
Renovación y desarrollo sindical 2 agosto 2018 ¿Están de acuerdo los/las educadoras con la agenda educativa internacional de DFID? By Samidha Garg and Anja Nielsen
Anja Nielsen, Samidha Garg
En febrero de 2018, el Departamento para el Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID), la institución responsable de administrar la mayor parte de la ayuda al desarrollo del Reino Unido, dio a conocer la nueva política educativa del Departamento, llamada Get Children Learning.
¿Están de acuerdo los/las educadoras con la agenda educativa internacional de DFID? By Samidha Garg and Anja Nielsen -
Los derechos sindicales son derechos humanos 2 agosto 2018 UK: worrying mental health issues for too many students
Reacting to the announcement from the UK Department for Education on plans for all schools to teach children about good physical and mental health, the National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers has stressed that mental health issues represent a daily fact of life for many students.
UK: worrying mental health issues for too many students -
Los derechos sindicales son derechos humanos 20 junio 2018 El Director General de la OIT denuncia un «nuevo brutalismo»
«Hemos entrado en la era del nuevo brutalismo», afirmó el Director General de la OIT Guy Ryder el 19 de junio ante los delegados del 5º Congreso Mundial de UNI en Liverpool. «Hemos entrado en una era en la que no pasa nada por deshumanizar a quienes se rechaza, se...
El Director General de la OIT denuncia un «nuevo brutalismo» -
Crecimiento sindical 19 junio 2018 UNI Global Union elects Christy Hoffman as General Secretary
The Union Network International (UNI) elected Christy Hoffman, a labour leader from the United States, as its new General Secretary.
UNI Global Union elects Christy Hoffman as General Secretary -
Luchar contra la comercialización de la educación 19 junio 2018 “Between hope and despair in the EU copyright reform- What's in it for education?”, by Nikola Wachter
Nikola Wachter
I am a teacher by training and I am concerned about the current European Union copyright reform. I am familiar with the day to day practices of preparing lessons, the search for the best picture, text snippet, piece of music or video that will help me to explain a certain...
“Between hope and despair in the EU copyright reform- What's in it for education?”, by Nikola Wachter -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 mayo 2018 Cumbre de ministros de Bolonia en París. ¡A por ello!, por Andreas Keller
Andreas Keller
¡Qué ironía! Hace 50 años, en mayo de 1968, los estudiantes de París iban a las barricadas y aspiraban a conseguir una revolución social; de este modo, iniciaron una reforma muy esperada de la educación superior que se extendió en última instancia por casi toda Europa. Hoy en día, en...
Cumbre de ministros de Bolonia en París. ¡A por ello!, por Andreas Keller -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 8 mayo 2018 Educadores denuncian a Pearson por financiar a la lucrativa Bridge International Academies
Activistas de educación, docentes y líderes sindicales de todo el mundo acudieron a Londres a pedir a los accionistas presentes en la Junta General Anual de Pearson el fin de la financiación de Bridge International Academies, una empresa con ánimo de lucro que se enriquece engañando sobre la educación de...
Educadores denuncian a Pearson por financiar a la lucrativa Bridge International Academies -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 mayo 2018 #ResNet: Amplifying teacher voice: getting stuck into research, by Philippa Cordingley
Philippa Cordingley
One of the things we are exploring in our research into how different countries construct teachers’ professional identities that will be presented at Education International’s annual Research Network meeting today, is the nature of the links between investing in research-informed teaching and amplifying teachers’ collective professional voice.
#ResNet: Amplifying teacher voice: getting stuck into research, by Philippa Cordingley -
Estándares y condiciones laborales 24 abril 2018 Not waiting for superman, by David Frost
David Frost
Last week I was fortunate in being able to participate in a conference on the island of Krk on the Croatian coast. The best part was linking up with colleagues from NGOs in places such as Bosnia & Herzegovina, Kazakhstan, Moldova, Macedonia and Palestine – all quite challenging contexts. It...
Not waiting for superman, by David Frost -
Los derechos sindicales son derechos humanos 20 abril 2018 Reino Unido: el 74º Estado en ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras
La Internacional de la Educación acoge con beneplácito la decisión del Reino Unido de ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras, comprometiéndose a proteger al alumnado, al cuerpo docente, a las escuelas y las universidades en caso de conflicto violento.
Reino Unido: el 74º Estado en ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras -
Igualdad e inclusión 17 abril 2018 El sexismo es un problema en todas las escuelas, hay que tomar acción, ya! por Sally Thomas
Sally Thomas
En diciembre del año pasado, el National Education Union y UK Feminista publicaron un informe innovador sobre el sexismo en la escuela, titulado “It’s Just Everywhere”[1].
El sexismo es un problema en todas las escuelas, hay que tomar acción, ya! por Sally Thomas -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 10 abril 2018 Reino Unido: Una encuesta revela el ‘desgarrador’ impacto que tiene la pobreza infantil en las escuelas
La creciente pobreza infantil afecta al aprendizaje de los niños en el Reino Unido, según una reciente encuesta del Sindicato Nacional de la Educación. Sin embargo, las escuelas y el personal docente están haciendo todo lo que está a su alcance para proporcionar servicios y productos básicos de la vida...
Reino Unido: Una encuesta revela el ‘desgarrador’ impacto que tiene la pobreza infantil en las escuelas -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 10 abril 2018 Copyright and education: unequal conditions for teaching and learning in Europe, by Teresa Nobre
Teresa Nobre
What can a teacher do in a classroom with a poem, a video, an artwork or a piece of music created by someone else? From early childhood education to higher education, literary and artistic works can be used by teachers, academics and researchers, education support personnel and students for educational...
Copyright and education: unequal conditions for teaching and learning in Europe, by Teresa Nobre