Ei-iE

  1. Igualdad e inclusión 11 octubre 2024

    Las voces de la educación | El profesorado, orgulloso aliado de la visión de futuro de las niñas

    Celebración del Día Internacional de la Niña

    El 11 de octubre, el Día Internacional de la Niña, la comunidad docente de todo el mundo reafirma su compromiso de impulsar los derechos de las niñas mediante la educación. El tema de este año, La visión de futuro de las niñas , destaca su potencial para hacer realidad el...

    Las voces de la educación | El profesorado, orgulloso aliado de la visión de futuro de las niñas
  2. Igualdad e inclusión 28 julio 2024

    Los sindicatos siguen avanzando en la igualdad y la equidad de género en y a través de la educación

    Alcanzar la igualdad y la equidad de género en la educación y en el contexto sindical sigue siendo una prioridad destacada para las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación. Una nueva encuesta a 123 sindicatos educativos de todo el mundo muestra un fuerte compromiso sindical y el logro...

    Los sindicatos siguen avanzando en la igualdad y la equidad de género en y a través de la educación
  3. Igualdad e inclusión

    Encuesta cuatrienal 2024: Los Pueblos Indígenas y el derecho a la educación

    28 julio 2024

    Desde el primer Congreso Mundial de la IE en 1995, el movimiento sindical de la educación ha destacado la importancia de la solidaridad con los pueblos indígenas y la defensa de sus derechos, no solo en los sistemas educativos y a través de ellos, sino también, en un sentido más...

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  4. Igualdad e inclusión

    Informe de la Encuesta cuatrienal sobre igualdad de género de la Internacional de la Educación de 2024

    28 julio 2024

    Dado que la educación es una profesión ampliamente feminizada en muchas regiones del mundo, la igualdad y la equidad de género son fundamentales en el trabajo de la Internacional de la Educación para lograr sistemas educativos públicos de alta calidad. La Encuesta Cuatrienal de la IE sobre Igualdad y Equidad...

    Informe de la Encuesta cuatrienal sobre igualdad de género de la Internacional de la Educación de 2024
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  5. Igualdad e inclusión 12 julio 2024

    El empoderamiento de las mujeres en la educación: La Red de Educadoras Árabes se pone en marcha

    La Red de Educadoras Árabes (ArWEN) celebró su segunda reunión los días 8 y 9 de junio de 2024, en la que trazó el rumbo a seguir para un futuro en el que la igualdad de género no sea únicamente un ideal, sino una realidad en el sector educativo.

    El empoderamiento de las mujeres en la educación: La Red de Educadoras Árabes se pone en marcha
  6. Liderar la profesión 5 julio 2024

    La capacitación como prioridad: liderazgo educativo de las mujeres en Asia-Pacífico

    La primera Conferencia Regional de la Mujer de la Internacional de la Educación Asia-Pacífico (EIAP), bajo el título «Solidaridad entre hermanas: empoderar la acción y el liderazgo en los sindicatos educativos de Asia-Pacífico», marcó un hito importante en el camino hacia la igualdad de género en la educación. Del 2...

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  7. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 mayo 2024

    La educación: un campo de batalla clave para el movimiento antigénero

    Rachel Marcus

    ¿Qué relación guardan las protestas contra los aseos neutrales en cuanto al género en las escuelas de Sudáfrica con el acoso que está sufriendo el profesorado en Brasil o los cambios en los planes de estudio en El Salvador ? Todos son fruto de la movilización contra la “ideología de...

    La educación: un campo de batalla clave para el movimiento antigénero
  8. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 mayo 2024

    La acción sindical en favor de los derechos de las personas LGBTQI+: la experiencia de la CSQ.

    Julien Poirier

    En Quebec, el movimiento sindical no es ajeno a la lucha por los derechos, el apoyo y la inclusión de las personas LGBTQI+. En este sentido, el trabajo constante de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) es de particular importancia. Su contribución ha sido notable a lo largo de...

    La acción sindical en favor de los derechos de las personas LGBTQI+: la experiencia de la CSQ.
  9. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 marzo 2024

    La «suma total»: Reimaginar la atención y la educación de la primera infancia desde una perspectiva de género en la profesión

    Mercedes Mayol Lassalle, Mathias Urban

    Según propuso el psicoanalista austríaco Siegfried Bernfeld en 1925, «la educación es la suma total de la reacción de la sociedad al desarrollo ontogenético» (Bernfeld, 1973, 1925). Esta definición tan amplia presenta implicaciones profundas ahora que intentamos redefinir la educación para todos y todas en el siglo XXI: la educación...

    La «suma total»: Reimaginar la atención y la educación de la primera infancia desde una perspectiva de género en la profesión
  10. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 15 marzo 2024

    El profesorado: Actor clave en mantener a los niños motivados en la escuela y el aprendizaje

    Matthias Eck

    Aunque en los últimos 20 años se han logrado enormes progresos en materia de escolarización, las cifras actuales indican que 250 millones de niños, niñas y jóvenes siguen sin ir a la escuela; y más de la mitad –aproximadamente 128 millones– son varones.

    El profesorado: Actor clave en mantener a los niños motivados en la escuela y el aprendizaje
  11. Igualdad e inclusión 13 marzo 2024

    Sindicalistas de la enseñanza reivindican una educación pública, gratuita y de calidad para ayudar a acabar con la pobreza de mujeres y niñas en toda su diversidad

    Del 11 al 22 de marzo, Nueva York acoge la 68ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas. Se trata del foro más influyente a nivel mundial para la promoción de la igualdad entre los géneros y la defensa de...

    Sindicalistas de la enseñanza reivindican una educación pública, gratuita y de calidad para ayudar a acabar con la pobreza de mujeres y niñas en toda su diversidad
  12. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 marzo 2024

    Nuestra lucha por la educación es una lucha por los derechos de las mujeres

    Susan Hopgood

    El derecho a la educación implica que cada niño y niña tenga acceso a una enseñanza gratuita y de calidad, impartida por personal docente cualificado y debidamente respaldado, en un entorno de aprendizaje de calidad, sin importar dónde resida, su origen, género, etnia o el nivel económico de su familia....

    Nuestra lucha por la educación es una lucha por los derechos de las mujeres
  13. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 noviembre 2023

    La educación y la escuela son clave para acabar con la violencia de género

    Isma Benboulerbah

    Según la Guía de recursos sobre la Violencia contra las Mujeres y las Niñas , elaborada por el Banco Mundial, 818 millones de mujeres en todo el mundo han sufrido violencia física o sexual por parte de su pareja o violencia sexual por parte de una persona que no es...

    La educación y la escuela son clave para acabar con la violencia de género
  14. Igualdad e inclusión 26 octubre 2023

    Género, educación y una visión global de la "crisis de los cuidados"

    Saba Joshi

    La pandemia mundial que asoló el mundo hace apenas unos años fue un triste recordatorio de la fragilidad de las vidas humanas. La enfermedad y las muertes generalizadas, los trastornos económicos, las restricciones a la movilidad y los confinamientos provocados por la propagación incesante del coronavirus resultaron verdaderamente impactantes, casi...

    Género, educación y una visión global de la "crisis de los cuidados"
  15. Igualdad e inclusión 11 octubre 2023

    La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas

    Declaración en el Día Internacional de la Niña - 11 de octubre de 2023

    El 11 de octubre, Día Internacional de la Niña, es un día de movilización y acción para promover los derechos de las niñas en todo el mundo. Tras una serie de preocupantes acontecimientos que han socavado décadas de progreso en lo que respecta a los derechos de las niñas, la...

    La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas
  16. Igualdad e inclusión 31 julio 2023

    Empoderando a las Trabajadoras de la Educación: Resumen del Encuentro Regional de la RED de la IEAL

    El Encuentro contó con espacios de análisis de coyuntura, talleres e intercambio entre las compañeras de toda la región. Se destacaron iniciativas como la campaña por la ratificación del Convenio 190 de la OIT y el lanzamiento delObservatorio de la RED: Sumemos Igualdad.

    Empoderando a las Trabajadoras de la Educación: Resumen del Encuentro Regional de la RED de la IEAL
  17. Igualdad e inclusión 29 marzo 2023

    Conferencia de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU: Acciones para hacer realidad la igualdad de género en la era digital

    El 67º periodo de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la ONU (CSW67), que tuvo lugar en Nueva York entre el 6 y el 17 de marzo, adoptó unas Conclusiones reconociendo el papel crítico de la tecnología y la innovación, así como los desafíos existentes,...

    Conferencia de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU: Acciones para hacer realidad la igualdad de género en la era digital
  18. Igualdad e inclusión 8 marzo 2023

    El apoyo a la participación y el liderazgo de las mujeres a través de las tecnologías digitales: lecciones extraídas de las experiencias de los sindicatos de la educación durante la Covid-19.

    Carol Miller, Houda Sabra

    La pandemia mundial de Covid-19 tuvo un impacto significativo en las mujeres trabajadoras. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) documentó las desproporcionadas pérdidas de puestos de trabajo e ingresos que sufrieron las mujeres en todo el mundo durante la pandemia : tan solo en 2019-2020, el empleo de las mujeres...

    El apoyo a la participación y el liderazgo de las mujeres a través de las tecnologías digitales: lecciones extraídas de las experiencias de los sindicatos de la educación durante la Covid-19.