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Igualdad e inclusión 11 octubre 2024 Las voces de la educación | El profesorado, orgulloso aliado de la visión de futuro de las niñas
Celebración del Día Internacional de la Niña
El 11 de octubre, el Día Internacional de la Niña, la comunidad docente de todo el mundo reafirma su compromiso de impulsar los derechos de las niñas mediante la educación. El tema de este año, La visión de futuro de las niñas , destaca su potencial para hacer realidad el...
Las voces de la educación | El profesorado, orgulloso aliado de la visión de futuro de las niñas -
Igualdad e inclusión 28 julio 2024 Los sindicatos siguen avanzando en la igualdad y la equidad de género en y a través de la educación
Alcanzar la igualdad y la equidad de género en la educación y en el contexto sindical sigue siendo una prioridad destacada para las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación. Una nueva encuesta a 123 sindicatos educativos de todo el mundo muestra un fuerte compromiso sindical y el logro...
Los sindicatos siguen avanzando en la igualdad y la equidad de género en y a través de la educación -
Igualdad e inclusión Encuesta cuatrienal 2024: Los Pueblos Indígenas y el derecho a la educación
28 julio 2024Desde el primer Congreso Mundial de la IE en 1995, el movimiento sindical de la educación ha destacado la importancia de la solidaridad con los pueblos indígenas y la defensa de sus derechos, no solo en los sistemas educativos y a través de ellos, sino también, en un sentido más...
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Igualdad e inclusión Informe de la Encuesta cuatrienal sobre igualdad de género de la Internacional de la Educación de 2024
28 julio 2024Dado que la educación es una profesión ampliamente feminizada en muchas regiones del mundo, la igualdad y la equidad de género son fundamentales en el trabajo de la Internacional de la Educación para lograr sistemas educativos públicos de alta calidad. La Encuesta Cuatrienal de la IE sobre Igualdad y Equidad...
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Igualdad e inclusión 12 julio 2024 El empoderamiento de las mujeres en la educación: La Red de Educadoras Árabes se pone en marcha
La Red de Educadoras Árabes (ArWEN) celebró su segunda reunión los días 8 y 9 de junio de 2024, en la que trazó el rumbo a seguir para un futuro en el que la igualdad de género no sea únicamente un ideal, sino una realidad en el sector educativo.
El empoderamiento de las mujeres en la educación: La Red de Educadoras Árabes se pone en marcha -
Liderar la profesión 5 julio 2024 La capacitación como prioridad: liderazgo educativo de las mujeres en Asia-Pacífico
La primera Conferencia Regional de la Mujer de la Internacional de la Educación Asia-Pacífico (EIAP), bajo el título «Solidaridad entre hermanas: empoderar la acción y el liderazgo en los sindicatos educativos de Asia-Pacífico», marcó un hito importante en el camino hacia la igualdad de género en la educación. Del 2...
La capacitación como prioridad: liderazgo educativo de las mujeres en Asia-Pacífico -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 mayo 2024 La educación: un campo de batalla clave para el movimiento antigénero
Rachel Marcus
¿Qué relación guardan las protestas contra los aseos neutrales en cuanto al género en las escuelas de Sudáfrica con el acoso que está sufriendo el profesorado en Brasil o los cambios en los planes de estudio en El Salvador ? Todos son fruto de la movilización contra la “ideología de...
La educación: un campo de batalla clave para el movimiento antigénero -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 mayo 2024 La acción sindical en favor de los derechos de las personas LGBTQI+: la experiencia de la CSQ.
Julien Poirier
En Quebec, el movimiento sindical no es ajeno a la lucha por los derechos, el apoyo y la inclusión de las personas LGBTQI+. En este sentido, el trabajo constante de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) es de particular importancia. Su contribución ha sido notable a lo largo de...
La acción sindical en favor de los derechos de las personas LGBTQI+: la experiencia de la CSQ. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 marzo 2024 La «suma total»: Reimaginar la atención y la educación de la primera infancia desde una perspectiva de género en la profesión
Mercedes Mayol Lassalle, Mathias Urban
Según propuso el psicoanalista austríaco Siegfried Bernfeld en 1925, «la educación es la suma total de la reacción de la sociedad al desarrollo ontogenético» (Bernfeld, 1973, 1925). Esta definición tan amplia presenta implicaciones profundas ahora que intentamos redefinir la educación para todos y todas en el siglo XXI: la educación...
La «suma total»: Reimaginar la atención y la educación de la primera infancia desde una perspectiva de género en la profesión -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 15 marzo 2024 El profesorado: Actor clave en mantener a los niños motivados en la escuela y el aprendizaje
Matthias Eck
Aunque en los últimos 20 años se han logrado enormes progresos en materia de escolarización, las cifras actuales indican que 250 millones de niños, niñas y jóvenes siguen sin ir a la escuela; y más de la mitad –aproximadamente 128 millones– son varones.
El profesorado: Actor clave en mantener a los niños motivados en la escuela y el aprendizaje -
Igualdad e inclusión 13 marzo 2024 Sindicalistas de la enseñanza reivindican una educación pública, gratuita y de calidad para ayudar a acabar con la pobreza de mujeres y niñas en toda su diversidad
Del 11 al 22 de marzo, Nueva York acoge la 68ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas. Se trata del foro más influyente a nivel mundial para la promoción de la igualdad entre los géneros y la defensa de...
Sindicalistas de la enseñanza reivindican una educación pública, gratuita y de calidad para ayudar a acabar con la pobreza de mujeres y niñas en toda su diversidad -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 marzo 2024 Nuestra lucha por la educación es una lucha por los derechos de las mujeres
Susan Hopgood
El derecho a la educación implica que cada niño y niña tenga acceso a una enseñanza gratuita y de calidad, impartida por personal docente cualificado y debidamente respaldado, en un entorno de aprendizaje de calidad, sin importar dónde resida, su origen, género, etnia o el nivel económico de su familia....
Nuestra lucha por la educación es una lucha por los derechos de las mujeres -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 noviembre 2023 La educación y la escuela son clave para acabar con la violencia de género
Isma Benboulerbah
Según la Guía de recursos sobre la Violencia contra las Mujeres y las Niñas , elaborada por el Banco Mundial, 818 millones de mujeres en todo el mundo han sufrido violencia física o sexual por parte de su pareja o violencia sexual por parte de una persona que no es...
La educación y la escuela son clave para acabar con la violencia de género -
Igualdad e inclusión 26 octubre 2023 Género, educación y una visión global de la "crisis de los cuidados"
Saba Joshi
La pandemia mundial que asoló el mundo hace apenas unos años fue un triste recordatorio de la fragilidad de las vidas humanas. La enfermedad y las muertes generalizadas, los trastornos económicos, las restricciones a la movilidad y los confinamientos provocados por la propagación incesante del coronavirus resultaron verdaderamente impactantes, casi...
Género, educación y una visión global de la "crisis de los cuidados" -
Igualdad e inclusión 11 octubre 2023 La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas
Declaración en el Día Internacional de la Niña - 11 de octubre de 2023
El 11 de octubre, Día Internacional de la Niña, es un día de movilización y acción para promover los derechos de las niñas en todo el mundo. Tras una serie de preocupantes acontecimientos que han socavado décadas de progreso en lo que respecta a los derechos de las niñas, la...
La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas -
Igualdad e inclusión 31 julio 2023 Empoderando a las Trabajadoras de la Educación: Resumen del Encuentro Regional de la RED de la IEAL
El Encuentro contó con espacios de análisis de coyuntura, talleres e intercambio entre las compañeras de toda la región. Se destacaron iniciativas como la campaña por la ratificación del Convenio 190 de la OIT y el lanzamiento delObservatorio de la RED: Sumemos Igualdad.
Empoderando a las Trabajadoras de la Educación: Resumen del Encuentro Regional de la RED de la IEAL -
Igualdad e inclusión 29 marzo 2023 Conferencia de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU: Acciones para hacer realidad la igualdad de género en la era digital
El 67º periodo de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la ONU (CSW67), que tuvo lugar en Nueva York entre el 6 y el 17 de marzo, adoptó unas Conclusiones reconociendo el papel crítico de la tecnología y la innovación, así como los desafíos existentes,...
Conferencia de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU: Acciones para hacer realidad la igualdad de género en la era digital -
Igualdad e inclusión 8 marzo 2023 El apoyo a la participación y el liderazgo de las mujeres a través de las tecnologías digitales: lecciones extraídas de las experiencias de los sindicatos de la educación durante la Covid-19.
Carol Miller, Houda Sabra
La pandemia mundial de Covid-19 tuvo un impacto significativo en las mujeres trabajadoras. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) documentó las desproporcionadas pérdidas de puestos de trabajo e ingresos que sufrieron las mujeres en todo el mundo durante la pandemia : tan solo en 2019-2020, el empleo de las mujeres...
El apoyo a la participación y el liderazgo de las mujeres a través de las tecnologías digitales: lecciones extraídas de las experiencias de los sindicatos de la educación durante la Covid-19.