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  1. Acción y alfabetización climáticas 3 diciembre 2021

    Informe de la Internacional de la Educación y la Unesco: El profesorado se siente motivado para enseñar sobre el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, pero necesita más apoyo

    La Internacional de la Educación y la Unesco han publicado un informe conjunto sobre la preparación de los y las docentes para la educación en materia de ciudadanía mundial y de desarrollo sostenible . La encuesta se centró en cuatro temas clave: la educación sobre el cambio climático; el consumo...

    Informe de la Internacional de la Educación y la Unesco: El profesorado se siente motivado para enseñar sobre el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, pero necesita más apoyo
  2. Acción y alfabetización climáticas 22 noviembre 2021

    Irak: El cambio climático, una prioridad para los docentes

    En un reconocimiento de que el cambio climático constituye una de las problemáticas mundiales más importantes, el Kurdistan Teachers’ Union (KTU) ha reafirmado su compromiso de presionar al gobierno regional a fin de que incorpore la educación sobre el cambio climático en el plan de estudios y adopte otras medidas...

    Irak: El cambio climático, una prioridad para los docentes
  3. Acción y alfabetización climáticas 16 noviembre 2021

    Taiwán: Educación climática, parte integral de las actividades de sindicato de docentes

    La National Teachers’ Association (NTA) de Taiwán ha querido aprovechar la ocasión de la 26ª Conferencia de las Partes (COP26) de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático para reafirmar su compromiso a conseguir que la educación sobre cambio climático se incluya en el programa a todos los niveles de...

    Taiwán: Educación climática, parte integral de las actividades de sindicato de docentes
  4. Acción y alfabetización climáticas 9 noviembre 2021

    En Francia, el papel del referente de desarrollo sostenible en un centro educativo

    Émeline es profesora de SVT (Ciencias de la Vida y de la Tierra) y referente de desarrollo sostenible (RDD, por sus siglas en francés). Después de diez años como profesora en REP+ (Red de Educación Prioritaria) en la Academia de Créteil, Émeline llega al Instituto François Perron en Cérilly, un...

    En Francia, el papel del referente de desarrollo sostenible en un centro educativo
  5. Acción y alfabetización climáticas 2 noviembre 2021

    Aotearoa Nueva Zelanda: sindicatos de la educación y cambio climático

    Liam Rutherford

    Aotearoa Nueva Zelanda, junto con un pequeño número de países, se encuentra en la posición privilegiada de estar relativamente libre de COVID-19. Sin embargo, nos enfrentamos a muchos otros retos que suelen quedar ajenos al resto del mundo, como la grave contaminación de nuestras vías fluviales, los niveles extremos de...

    Aotearoa Nueva Zelanda: sindicatos de la educación y cambio climático
  6. Acción y alfabetización climáticas 29 octubre 2021

    ¿Necesita herramientas para la educación sobre el cambio climático? Pruebe el modelo de la bicicleta

    Dr. Essi Aarnio-Linnanvuori, Dr. Sakari Tolppanen

    El cambio climático es el mayor desafío medioambiental de nuestro tiempo, por lo que también constituye un tema central en la educación. No obstante, en muchos países, la educación sobre el cambio climático todavía se considera e implementa desde una perspectiva restringida, centrándose principalmente en desarrollar conocimientos. Si bien el...

    ¿Necesita herramientas para la educación sobre el cambio climático? Pruebe el modelo de la bicicleta
  7. Renovación y desarrollo sindical 27 octubre 2021

    Níger: la educación sobre el cambio climático, una prioridad sindical

    Ante el avance del desierto y el aumento de las inundaciones, el profesorado sindicalizado de Níger ha redactado una Guía de actividades pedagógicas sobre el cambio climático, así como un Manual de los Círculos de Estudio de Níger que incluye la cuestión climática. El Syndicat National des Enseignants du Niger...

    Níger: la educación sobre el cambio climático, una prioridad sindical
  8. Acción y alfabetización climáticas 13 octubre 2021

    El personal educativo de Asia-Pacífico exige un compromiso urgente por una educación sobre el cambio climático de calidad

    Quienes participaron en la conferencia regional para Asia-Pacífico de la IE (EIAP, por sus siglas en inglés), bajo el lema “Movilizar al personal educativo para una educación sobre el cambio climático”, piden a los gobiernos, sindicatos educativos de la región y delegados y delegadas de la Conferencia sobre el cambio...

    El personal educativo de Asia-Pacífico exige un compromiso urgente por una educación sobre el cambio climático de calidad
  9. Acción y alfabetización climáticas

    Educar por el Planeta | Guía para sindicalistas de la educación sobre la promoción de la educación climática

    Alanah Torralba

    30 septiembre 2021

    Todavía podemos evitar las consecuencias más graves del cambio climático si comenzamos desde ahora a suscitar transformaciones fundamentales. Aquí es donde el profesorado puede ser decisivo: educando a sus estudiantes y comunidades para optar por vías que desemboquen en un futuro más vivible y más equitativo.

    Educar por el Planeta | Guía para sindicalistas de la educación sobre la promoción de la educación climática
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  10. Acción y alfabetización climáticas 22 julio 2021

    “Aprovechar el poder de la educación para frenar el cambio climático”

    Rachel Bolstad

    Quiero que el profesorado se motive con el cambio climático. No porque sea algo bueno, sino porque podemos hacer mucho para desempeñar un papel constructivo y positivo a la hora de encontrar soluciones para un futuro mejor.

    “Aprovechar el poder de la educación para frenar el cambio climático”
  11. Acción y alfabetización climáticas 7 julio 2021

    “La educación para el desarrollo sostenible en la agenda”

    Siri Skjaeveland Lode

    Soy miembro del Comité Ejecutivo del sindicato Union of Education Norway y tuve la suerte de formar parte de la delegación noruega que acudió a la conferencia mundial sobre la educación para el desarrollo sostenible que organizó la Unesco del 17 al 19 de mayo de 2021. Durante tres días...

    “La educación para el desarrollo sostenible en la agenda”
  12. Acción y alfabetización climáticas 5 julio 2021

    Educar por el planeta: Estudiantes y docentes frente a la crisis climática

    Unase a estudiantes y docentes de todo el mundo en un dialogo sobre la educación sobre el cambio climático para todos y todas. ¿Cómo se implementa? ¿Como podemos empoderar a los estudiantes para tomar acción? ¿Cómo hacemos esta educación universal?

    Educar por el planeta: Estudiantes y docentes frente a la crisis climática
  13. Acción y alfabetización climáticas 1 julio 2021

    La Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO aúnan fuerzas por la colaboración del profesorado en la educación climática

    La iniciativa Global Teaching Insights , presentada el 1 de julio en un acto online organizado conjuntamente por la Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO el 1 de julio, forma parte de la campaña Educar por el Planeta de la Internacional de la Educación. El proyecto cuenta...

    La Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO aúnan fuerzas por la colaboración del profesorado en la educación climática
  14. Acción y alfabetización climáticas 23 junio 2021

    Reunión de ministros y ministras de Educación del G20: una oportunidad desaprovechada para otorgar prioridad a la educación sobre el clima

    A pesar de las peticiones a nivel mundial del personal docente, el alumnado y la sociedad civil, la reunión de ministros y ministras de Educación y Trabajo del G20 auspiciada por la presidencia italiana no reconoció la necesidad urgente de una educación climática universal.

    Reunión de ministros y ministras de Educación del G20: una oportunidad desaprovechada para otorgar prioridad a la educación sobre el clima
  15. Acción y alfabetización climáticas 14 junio 2021

    Docentes de América Latina se unen para Educar por el Planeta

    Más de 6000 docentes de Argentina, y de sindicatos de la educación de América Latina y el mundo, participaron en el Congreso Internacional de Educación Ambiental, organizado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

    Docentes de América Latina se unen para Educar por el Planeta
  16. El futuro del trabajo en la educación 10 junio 2021

    Investigación para la enseñanza en tiempos de emergencia climática y de salud pública

    En el segundo y último día de la Red de Investigación de la Internacional de la Educación (ResNet), los participantes se centraron en la enseñanza en tiempos de emergencia climática y sanitaria. Subrayaron que es de crucial importancia desarrollar una base empírica para la promoción sindical y la formulación de...

    Investigación para la enseñanza en tiempos de emergencia climática y de salud pública
  17. Acción y alfabetización climáticas 3 junio 2021

    “Argentina: Docentes lideran estrategia nacional de Educación Ambiental Integral.”

    Graciela Mandolini

    Habitamos un tiempo histórico en el que se expresan constantemente emergencias de todo tipo: ambiental, climática, energética, sanitaria, económica… Todas ellas confluyen en lo que muchos autores definen como unacrisis civilizatoria. La agenda ambiental viene marcando el pulso y los conflictos ambientales han irrumpido en el escenario escolar, al presentarse...

    “Argentina: Docentes lideran estrategia nacional de Educación Ambiental Integral.”