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  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Tendencias mundiales en EFP: un marco para la justicia social

    Leesa Wheelahan, Gavin Moodie

    16 noviembre 2016

    Este trabajo es una contribución de la Internacional de la Educación para debatir el papel que desempeña la enseñanza profesional para la consecución del objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y la agenda de la educación 2030 relacionada con la UNESCO (2015a: iii), que compromete a la comunidad internacional a “Garantizar...

    Tendencias mundiales en EFP: un marco para la justicia social
    1. Informe (en inglés)
    2. Resumen
  2. El futuro del trabajo en la educación

    La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021

    Greg Thompson

    12 octubre 2021

    La situación del personal docente sigue generando preocupación en muchas jurisdicciones. El personal educativo es consciente de que tener las mismas cualificaciones o niveles de formación que otras profesiones no conlleva gozar del mismo estatus, a pesar de que enseñar y facilitar el aprendizaje es un trabajo complejo que requiere...

    La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021
    1. La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021 | Informe
    2. La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021 | Resumen ejecutivo