Zimbabue: los/as docentes cualificados/as son la respuesta para completar el déficit de contratación
Los sindicatos de educación no están de acuerdo con la decisión del gobierno de contratar a más de 20.000 docentes no cualificados para cubrir plazas vacantes, casi una quinta parte de la fuerza laboral docente del país en las escuelas primarias y secundarias.
A pesar de que Zimbabue tiene una de las tasas de alfabetización más altas de África (91%), la severa escasez de docentes en el país en las escuelas de educación primaria y secundaria ha llevado al gobierno a contratar a más de 20.000 docentes no cualificado/as para completar la plantilla.
El Ministerio de Educación Primaria y Secundaria reveló que el ratio medio de estudiantes por docente cualificado/a en las escuelas de educación primaria había aumentado a 42:1, y a 31:1 en las escuelas de educación secundaria.
Sifiso Ndlovu, presidente de la Zimbabwe Teachers' Association (ZIMTA), sindicato afiliado a la Internacional de la Educación (IE), señaló que el número de docentes no cualificados es “inaceptable” y advirtió sobre un posible colapso en los estándares educativos, “se debe revisar el ratio en la relación entre docente y estudiante”.
“El número de docentes no cualificados/as supone un desarrollo deficiente, cuando pones a estudiantes frente a docentes no cualificados/as les estás garantizando una educación deficiente y unas tasas de aprobado reducidas”.
Cualificaciones no requeridas
Según el Ministerio, un total de 10.341 docentes no están cualificados para ejercer la docencia en la educación primaria, mientras 11.519 no están cualificados para enseñar en escuelas secundarias. La educación primaria en la provincia de Matabelelandia Septentrional tiene el mayor número de docentes no cualificados, con 1.953 de 4.793.
La provincia de Masvingo, situada al este del país, registró el mayor número de docentes cualificados con 9.994 docentes que han completado diplomas y grados de enseñanza; según el informe, tan solo 491 no están cualificados.
El Ministerio también reveló que la proporción de estudiantes por docentes cualificados es mayor en las escuelas no estatales.
Un informe de 2012 del por entonces Ministerio de Educación, Deporte, Arte y Cultura mostró que el Gobierno contrató a 98.446 docentes.
Miles de docentes dejaron el país tras el apogeo de las sanciones inducidas por las dificultades económicas y están trabajando en países de la región como Sudáfrica y Bostwana, junto con un millón de otros/as zimbauenses/as que huyeron de la recesión económica que, de acuerdo con la ZIMTA, alcanzó su punto máximo en 2008.
