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Internacional de la educación
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Asia-Pacífico

publicado 24 enero 2017 actualizado 3 febrero 2017

Indonesia: Proyecto del Consorcio PGRI-IE

Del 30 de noviembre al 1 de diciembre, la IE y representantes de Persatuan Guru Republik Indonesia(PGRI) se reunieron en Yakarta para evaluar los comentarios externos sobre su proyecto conjunto para hacer del PGRI un sindicato fuerte, independiente, democrático y sostenible. Se hicieron avances durante la fase piloto 2014-2016, especialmente en lo que respecta a los miembros registrados, la recaudación de las cuotas y la presentación de informes financieros. Además, la formación ayudó a incrementar las capacidades de la mayoría de los organizadores principales de 18 provincias.

Del 2 al 4 de diciembre, también en Yakarta, el PGRI celebró su reunión anual de evaluación y planificación. Se comunicó a los asistentes que el número de miembros del PGRI en los distritos piloto aumentó en un 59% y en un 56% a nivel nacional, se registraron más de 1,5 millones de miembros a nivel nacional a partir de noviembre de 2016. Este aumento se debió principalmente al programa destinado al sistema de información de los afiliados en el marco del proyecto.

La IE estuvo representada por Rey Dolot, Coordinador de IE de la Región de Asia y el Pacífico.

Filipinas: Reunión del proyecto de organización y creación de capacidades de ACT/IE/Lärarförbundet

La reunión anual de evaluación y planificación del proyecto de organización y creación de capacidades de la Alliance of Concerned Teachers ACT/IE/Lärarförbundet tuvo lugar del 8 al 10 de diciembre en la ciudad de Mandaluyong. Además de elaborar el plan de acción de 2017, la reunión examinó los proyectos de cooperación para el desarrollo de 2016, los programas de formación sobre capacidades de liderazgo y las consultas y talleres de los sindicatos del sector público.

Los resultados de estas actividades incluyeron el aumento en la afiliación sindical, la firma de dos acuerdos de negociación colectiva y la participación de ACT en los órganos consultivos/asesores del Ministerio de Educación a nivel nacional, regional, distrital y escolar. ACT también es regularmente invitada a participar en las audiencias del Congreso en torno a la legislación pertinente.

La IE estuvo representada por Rey Dolot, Coordinador de IE de la Región de Asia y el Pacífico.

Filipinas: La iniciativa de rehabilitación post-Haiyan (Yolanda) de la IE

La iniciativa de rehabilitación de la IE tras el paso del Haiyan (Yolanda) durará un año más para aprovechar al máximo sus beneficios en Filipinas. El anuncio fue hecho por la IE-AP en la reunión anual de evaluación y planificación del Comité Nacional Mixto de Crisis (JNCC) del 11 al 12 de diciembre en la ciudad de Mandaluyong. El proyecto se centra en la salud mental, el apoyo psicosocial, la forma de gestionar el riesgo/desastre, la organización y la creación de capacidades docentes para ayudar mejor a las víctimas de desastres naturales.

La IE-AP también acogió con satisfacción la cooperación reforzada entre los cuatro afiliados de la IE. Se acordaron cuatro planes de acción para 2017 (uno por cada afiliado), con la aprobación final de la sede de la IE.

Rey Dolot representó a la IE.

Vanuatu: Reunión general bienal del VTU

“Unir a los docentes para el progreso y el desarrollo” fue el tema de la reunión general bienal del Vanuatu Teachers Union(VTU) en Port Vila, del 5 al 9 de diciembre. Representando a la IE, el Coordinador del Pacífico, Govind Singh, y el Secretario General del Consejo de Educación del Pacífico, destacaron el papel de los sindicatos de la educación para asegurar que el Gobierno provea los recursos necesarios y el entorno propicio para implementar los ODS.

La Conferencia de la Red de Jóvenes y Mujeres, que precedió la reunión del VTU, intercambió conocimientos sobre temas tales como el sindicalismo, los derechos sindicales, la elaboración de la estrategia y el plan de campaña, la contratación y la sindicalización, temas sobre la mujer, el ODS4 y la creación de organizaciones sindicales eficaces.