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La mayor reunión de la Red de Cooperación para el Desarrollo destaca la solidaridad sindical en acción

publicado 2021-03-10 actualizado 2021-03-31

Solidaridad, acción conjunta, educación climática y derechos humanos fueron algunos de los principales temas tratados por la Red de Cooperación para el Desarrollo de la Internacional de la Educación.

Los días 2 y 3 de marzo, más de 150 participantes de 60 organizaciones miembros de la Internacional de la Educación en 43 países se reunieron bajo el lema “Solidaridad sindical en acción. Fuertes en tiempos de crisis”. La reunión escuchó alentadoras historias de solidaridad sindical en acción durante un año de crisis y abordó las necesidades y los planes para el futuro.

Solidaridad para alcanzar los objetivos

Aunque la pandemia de COVID-19 ha alterado la manera de trabajar juntos para los sindicatos y la Red de Cooperación para el Desarrollo, “la solidaridad nunca se ha detenido”, indicó la Secretaria General Adjunta de la Internacional de la Educación, Haldis Holst. La solidaridad permanecerá, afirmó, “independientemente de cual sea la situación tras declararse el brote de la COVID-19”.

Holst subrayó la importancia de una acción conjunta para superar los desafíos que plantea la crisis de la COVID-19, teniendo en cuenta que la pandemia ha intensificado aún más los retos preexistentes. Destacó asimismo la campaña desplegada por la IE para que los educadores tengan acceso a las vacunas en tanto que personal en primera línea. La acción conjunta contribuirá además a progresar respecto al logro de los objetivos políticos adoptados por la Internacional de la Educación en el Congreso Mundial de 2019.

Prioridad respecto al cambio climático

Hizo hincapié también en que la educación climática es una de las prioridades adicionales de la Internacional de la Educación. “La 26ª Conferencia de la ONU sobre el Cambio Climático, que se celebrará en noviembre de 2021 en Escocia, prestará especial atención a la educación climática y la Internacional de la Educación tiene previsto lanzar una campaña al respecto en abril de 2021, coincidiendo con el Día de la Tierra, incluyendo un componente de construcción de capacidades”.

Prioridad respecto a los derechos humanos y sindicales

Holst condenó asimismo los crecientes ataques contra los derechos humanos y sindicales en todo el mundo. Citó el ejemplo de Myanmar, explicando que “el estado de emergencia abre las puertas a regímenes autoritarios. Tenemos que permanecer unidos demostrando solidaridad y compartir nuestros más preciados recursos: las personas, personas con experiencia y conocimientos”.

Concluyó alentando a los y las participantes a discutir “cómo podemos apoyarnos mutuamente de manera colectiva y permanecer unidos para construir capacidad y solidaridad”.

Fondo de Solidaridad en Respuesta a la COVID-19 de la Internacional de la Educación

El primer día de la reunión de la Red, los debates giraron en torno a “Realizaron un balance de las acciones en 2020”. Se habló sobre el impacto de las acciones emprendidas gracias al Fondo de Solidaridad e la Internacional de la Educación, establecido para brindar asistencia a las organizaciones miembros en emergencias como desastres naturales, hambre, guerra, persecución u otras situaciones que constituyen una amenaza a la vida.

Los participantes pusieron de relieve de qué manera el Fondo de Respuesta a la COVID-19 de la Internacional de la Educación ha ayudado a educadores del mundo entero mitigando el impacto de la pandemia en sus comunidades y fortaleciendo sus sindicatos. Este fondo especial fue establecido para brindar asistencia a las organizaciones miembros durante la COVID-19 gracias a contribuciones de las afiliadas. En total, 26 afiliadas de la Internacional de la Educación han contribuido al fondo, y otras 26 han recibido asistencia.

El apoyo tangible aportado a los sindicatos de la educación a través del Fondo de Respuesta a la COVID-19 ha tenido cuatro componentes esenciales: visibilidad, capacidad, diálogo social, y dimensión de género.

Las oficinas regionales de la Internacional de la Educaciones informaron asimismo sobre sus actividades y planes de acción en relación con la cooperación al desarrollo.

¡La unión hace la fuerza!

El segundo día, 3 de marzo, los participantes abordaron cuestiones relacionadas con el tema “Más fuertes juntos. Fomentar sinergias para obtener mejores resultados en 2021”.

Se establecieron planes y prioridades para 2021, centrándose en acciones conjuntos en torno a tres áreas: construcción de capacidades, comunicaciones, reforzar la red, y acciones de solidaridad.

Se organizarán reuniones de seguimiento con los participantes, para continuar este trabajo por temas y a nivel regional.