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Docentes de Groenlandia, junto con sus compañeros y compañeras sindicalistas de todo el mundo, se movilizaron para defender la autodeterminación democrática y los derechos de las personas indígenas.

La reunión se dio en el marco de la Cumbre de Educación y Solidaridad de Groenlandia, organizada conjuntamente por la Internacional de la Educación (IE), el sindicato de docentes de Groenlandia Illinniartitsisut Meeqqat Atuarfianneersut Kattufiat (IMAK) y el centro de formación profesional para adultos Utbildning Nord (UTNORD), la región noroeste del Consejo Nórdico de Docentes Nordiska Lärarorganisationers Samråd (NLS).

Held from June 8–10, 2026, the summit brought together close to 60 representatives from education unions worldwide to share strategies, strengthen solidarity, and support teachers facing rising geopolitical pressure and attempts to take their land.

EI member organizations gathered in Nuuk, Greenland’s capital, also shared and discussed strategies for the preservation of Indigenous knowledge and language in education.

La delegación integrada por líderes de la IE transmitió un mensaje claro: la educación arraigada en las lenguas, la cultura y las comunidades indígenas es fundamental tanto para la democracia como para la autodeterminación. Y dicha educación debe defenderse.

Defender Groenlandia, defender la educación indígena

Elna Heilman, presidenta de IMAK, recalcó la importancia de la cumbre para el sindicato y el profesorado de Groenlandia:

“Esta cumbre significa mucho para nuestro trabajo y para la manera de dar los siguientes pasos como organización, así como para establecer una colaboración con otras organizaciones de todo el mundo. Me conmovió mucho que integrantes del Parlamento y ministros y ministras se sumaran a nuestra declaración de solidaridad, lo que demuestra la importancia que reviste para nosotros y nosotras. La democracia es la clave. Los países deben pertenecer a sus pueblos, y en nuestra mano está defender esa realidad. Estoy muy agradecida por el hecho de que la Internacional de la Educación y sindicatos de todo el mundo hayan acudido a solidarizarse con nosotros y nosotras”.

Una muestra de solidaridad mundial

La cumbre se celebró tras la visita solidaria a Groenlandia del secretario general de la IE, David Edwards, y el presidente de la Federación Islandesa de Docentes, Magnús Þór Jónsson en septiembre de 2025, durante la cual condenaron las amenazas a la soberanía de Groenlandia y reafirmaron su apoyo a IMAK.

Durante la cumbre, Edwards reiteró ese mensaje:

“Lo extraordinario de Groenlandia es lo que hay en el corazón de su población, no lo que hay bajo sus pies. En nombre de las personas docentes del mundo, estamos con ustedes. Nunca les abandonaremos. Cuenten con nuestra solidaridad. Cuenten con IMAK”.

Destacando el alcance de la IE a escala mundial, Edwards añadió:

“Representamos a 33 millones de docentes de todo el mundo que enseñan Historia y construyen el futuro. Y tenemos unos valores fundamentales y una dedicación para con los derechos humanos, la dignidad y la democracia sumamente sólidos. Estamos aquí gracias a IMAK: las personas docentes del país son su representación diplomática ante el mundo”.

Aportando su opinión desde Dinamarca, Niels Jørgen Jensen, vicepresidente del Sindicato Danés de Docentes (DLF) explicó que “Dinamarca y Groenlandia tienen mucho en común: el valor de la democracia, una forma de relacionarse con la gente, una sociedad del bienestar que respalda el sentido de comunidad, y un indicio de algo que va más allá del individuo”. Jensen subrayó que “debemos aferrarnos firmemente al hecho de que Groenlandia tiene su propia cultura, su propia lengua materna y su propia historia y naturaleza únicas”.

Becky Pringle, vicepresidenta de la IE y presidenta de la National Education Association (NEA), recalcó que la lucha de Groenlandia se inscribe en una lucha global más amplia contra las amenazas a la democracia y a los derechos de los trabajadores y las trabajadoras:

“Sabemos lo que es estar bajo la amenaza de la Administración Trump. Pero no nos quedaremos en silencio. Nuestro profesorado, nuestros sindicatos se solidarizan con ustedes… Nos defenderemos y defenderemos nuestras comunidades, y estaremos con ustedes porque entendemos que nuestra diversidad es nuestra fuerza”.

Y añadió:

“No están solos, no están solas. Nos solidarizamos con ustedes hoy, mañana y siempre. El futuro de Groenlandia es su población”.

Durante el Acto de Solidaridad Global celebrado en el Parlamento de Groenlandia, líderes sindicales y docentes se unieron en torno a una declaración compartida: “Groenlandia no está en venta”.

Vincular las luchas de todas las comunidades indígenas

La cumbre también amplificó las opiniones de otras comunidades indígenas que se enfrentan a retos similares. Participantes de Hawái, de la región nórdica sami, de Nunavut (Canadá), de México y de otras regiones compartieron experiencias de promoción de la enseñanza en lengua materna y de resistencia a sistemas educativos reduccionistas e irrelevantes.

Los debates se centraron en cómo docentes y sindicatos pueden influir en las políticas para garantizar que los sistemas educativos se diseñen con y para las comunidades indígenas –no que se les impongan–, reforzando la importancia fundamental de la lengua, la cultura y la identidad en el aprendizaje.

Las personas participantes exploraron estrategias prácticas para reforzar una pedagogía culturalmente relevante, mejorar las condiciones de trabajo del personal docente y promover la negociación colectiva, reconociendo que las condiciones de trabajo del profesorado son las condiciones de aprendizaje del alumnado.

Defensa de la democracia, la educación y la autodeterminación

A lo largo de la cumbre, las personas ponentes hicieron hincapié en que la lucha por una educación inclusiva, significativa y culturalmente relevante es inseparable de la defensa de la democracia y la soberanía.

Jelmer Evers, director del Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE), declaró:

“Estamos aquí por la democracia, por la educación pública y por el derecho a auto governarse. Les apoyamos en su lucha… todo el profesorado y el personal de la educación europeos están con ustedes. Groenlandia no está en venta”.

Desde mesas redondas hasta acciones comunitarias, pasando por una marcha solidaria y una concentración frente al Parlamento, la cumbre dejó patente el poder de la acción colectiva frente a la presión externa. Al concluir la cumbre, la Internacional de la Educación y sus organizaciones miembros reafirmaron su inquebrantable solidaridad con el personal docente y el pueblo de Groenlandia.