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Luchar contra la comercialización de la educación

La educación es un derecho humano y un bien público que solo puede materializarse plenamente mediante la provisión de una educación gratuita, equitativa, inclusiva y de calidad. La creciente comercialización y privatización del sector es la mayor amenaza para el derecho universal a la educación.

En todo el mundo, los intereses empresariales pretenden transformar todos los niveles de la educación, desde la primera infancia hasta la educación superior, en un mercado más, con ganadores y perdedores. Las condiciones de trabajo en el sector se van deteriorando a medida que los modelos de gestión del sector privado se aplican a las instituciones educativas. Corremos el riesgo de que, a medida que las escuelas privadas de bajo coste y baja calidad se extienden rápidamente, los gobiernos se desentiendan de su responsabilidad de garantizar el derecho a la educación para todos y todas. Las empresas que no necesitan rendir cuentas tienen una influencia excesiva en las políticas y las instituciones educativas. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado esta tendencia, que amenaza con transformar la educación en una mercancía y dar prioridad a los beneficios sobre la calidad de la enseñanza.

Como educadores y educadoras, damos prioridad a nuestro alumnado por encima de los beneficios. En 2015 lanzamos nuestra Respuesta Mundial a la Comercialización y la Privatización de la Educación. A través de esta campaña exponemos y cuestionamos las políticas y las prácticas de los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales y las instituciones financieras internacionales que socavan la educación pública y los derechos y la condición del personal docente y del personal de apoyo educativo. Asimismo, nos oponemos a los actores corporativos internacionales, especialmente a los proveedores de tecnología educativa, que presionan para avanzar hacia la comercialización y la privatización de la educación.

Nuestro trabajo en este área

  1. Investigación

    Democratización del conocimiento: informe sobre la editorial académica Elsevier

    Dr. Jonathan Tennant
    16 octubre 2018

    Elsevier es la editorial académica más grande y poderosa, posición que ha alcanzado por medio de un largo historial de fusiones y adquisiciones así como de prácticas empresariales rigurosamente capitalistas. El problema fundamental con Elsevier es que el funcionamiento de su negocio se basa principalmente en cobrar por lo que...

    Democratización del conocimiento: informe sobre la editorial académica Elsevier
    1. Informe (en inglés)
    2. Documento de política
  2. Noticias 16 octubre 2018

    Liberia: La IE condena los crímenes cometidos en escuela operada por la organización benéfica estadounidense More Than Me

    El Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación ha publicado una declaración condenando los crímenes cometidos contra niñas en una escuela privada en Liberia, operada por la organización benéfica More Than Me (MTM).

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  3. Opinion 26 septiembre 2018

    Argentina: intereses privados guían la agenda pública educativa

    Susan Robertson, Universidad de Cambridge En las últimas dos décadas, los sistemas educativos en todo el mundo se han enfrentado a una verdadera revolución en la forma en la que deben ser gobernados. Esta revolución, por supuesto, es el esfuerzo que realizan gobiernos con intereses ideológicos, instituciones multilaterales como el...

    Argentina: intereses privados guían la agenda pública educativa
  4. Investigación

    La privatización educativa en Argentina

    Myriam Feldfeber, Adriana Puiggrós, Susan Robertson y Miguel Duhalde
    25 septiembre 2018

    Este trabajo de investigación ofrece una visión general de los procesos que conducen a la privatización de la educación y su impacto en la calidad e igualdad del sistema de educación pública de Argentina. El proyecto de investigación surge de la labor conjunta de un equipo de académicos e investigadores,...

    La privatización educativa en Argentina
    1. Informe
  5. Noticias 24 septiembre 2018

    Los sindicatos francófonos de la educación: motores de la democracia, la protección de la educación pública y la solidaridad

    En la 16ª reunión del Comité Syndical Francophone de l’Education et de la Formation (Comité Sindical Francófono de la Educación y la Formación), el Secretario General de la Internacional de la Educación, David Edwards, instó a las afiliadas francófonas a defender la democracia, los derechos humanos y los derechos sindicales,...

    Los sindicatos francófonos de la educación: motores de la democracia, la protección de la educación pública y la solidaridad
  6. Noticias 4 septiembre 2018

    Ghana: Los sindicatos denuncian los planes de dar dinero recaudado de los impuestos a empresas de educación con ánimo de lucro

    “Dada la escasez de recursos, es lamentable que el Education Outcome Fund (EOF) for Africa and Middle East tenga planeado transferir fondos de contribuyentes destinados al bienestar de los/las niños/as a inversores privados que buscan beneficiarse de la educación”.

    Ghana: Los sindicatos denuncian los planes de dar dinero recaudado de los impuestos a empresas de educación con ánimo de lucro
  7. Opinion 28 agosto 2018

    El escandaloso origen de los bonos de educación en Estados Unidos

    Jim Baker

    Los bonos de educación o “vouchers” son unos polémicos elementos de las modernas “reformas” de la educación pública que en teoría deberían brindar oportunidades a las personas desfavorecidas y contribuir a que la educación sea más justa.

    El escandaloso origen de los bonos de educación en Estados Unidos
  8. Noticias 27 agosto 2018

    Australia: Se insta al Gobierno a poner fin a la falta de financiación de las escuelas públicas

    El Australian Education Union ha solicitado a los docentes y a los ciudadanos interesados que incluyan sus nombres en una carta abierta dirigida al primer ministro Malcolm Turnbull exigiendo que se destinen más fondos a las escuelas públicas y que se ofrezca un apoyo especial a los alumnos de entornos...

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  9. Noticias 24 agosto 2018

    Declaración para los ministerios de educación y trabajo del G20

    Como representantes de los educadores del mundo, nos da gusto que el G20 haya incluido la educación como una prioridad y esperamos que este compromiso con la educación sea garantizado de cara a la próxima cumbre de Japón en 2019.

    Declaración para los ministerios de educación y trabajo del G20
  10. Noticias 27 julio 2018

    América Latina: La educación pública es un derecho social fundamental para construir igualdad

    La educación pública es un derecho social que debe ser garantizado, administrado y financiado por el Estado y es fundamental para construir igualdad, es el mensaje de los educadores/as convocados en la Reunión Regional de la Internacional de la Educación América Latina (ILEAL) en Cochabamba, Bolivia.

    América Latina: La educación pública es un derecho social fundamental para construir igualdad
  11. Noticias 6 julio 2018

    Nepal: los sindicatos unen fuerzas en la lucha contra la privatización y la mercantilización de la educación

    El Congreso sobre privatización de la educación y derecho a la educación de Nepal, organizado como parte de la campaña Respuesta Global de la Internacional de la Educación contra la mercantilización y la privatización en y de la educación, sirvió para crear conciencia y difundir los resultados de investigaciones internacionales...

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  12. Opinion 4 julio 2018

    Defendiendo el derecho a la educación! Sindicatos de Trabajadores/as de la Educación luchan contra la educación como negocio, por Gabriela Sancho

    Gabriela Sancho

    El papel de las organizaciones sindicales de la educación en América Latina, un sector mayoritariamente compuesto por mujeres, sigue siendo crucial en el proceso de reformas educativas y del Estado -una historia de resistencia y conflictos- en cada país, que ha tenido trabajadores y trabajadoras de la educación bien formados,...

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