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Howard Stevenson

Howard Stevenson est professeur de leadership éducatif et d'études politiques à la School of Education de l'Université de Nottingham et est actuellement responsable de la formation pour le programme de formation doctorale de l' Economic and Social Research Council (Conseil de recherche économique et sociale ; ESRC). Avant de devenir enseignant et chercheur dans l'enseignement supérieur, Howard a été enseignant dans le secondaire pendant 15 ans.

Ses travaux de recherche portent sur le travail des enseignants, le professionnalisme des enseignants, les syndicats d’enseignants, les relations professionnelles dans le secteur de l’éducation et les politiques d’éducation avec un intérêt particulier pour les questions de réforme globale et de privatisation.

Écrits par Howard Stevenson

  1. Encadrement de la profession 5 octobre 2021

    Les syndicats de l'enseignement au premier plan face à la pandémie : la réalité derrière les gros titres

    Howard Stevenson

    La Journée mondiale des enseignant·e·s 2021 est l'occasion de célébrer les prouesses extraordinaires des travailleur·euse·s de l'éducation pendant la pandémie et de reconnaître le travail difficile qu’il·elle·s continuent d’accomplir pour aider les jeunes à faire face à un avenir complètement remodelé par une pandémie mondiale.

    Les syndicats de l'enseignement au premier plan face à la pandémie : la réalité derrière les gros titres
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 16 septembre 2020

    « Les enseignant·e·s montent en première ligne pour provoquer un véritable changement : une opportunité unique pour toute une génération », par Howard Stevenson.

    Howard Stevenson

    Nous vivons une époque extraordinaire. Au début de l’année 2020, presque personne n’aurait pu prévoir l’ampleur et la manière dont le monde a été bouleversé par un virus qui a pris des centaines de milliers de vies et qui n’a épargné personne.

    « Les enseignant·e·s montent en première ligne pour provoquer un véritable changement : une opportunité unique pour toute une génération », par Howard Stevenson.
  3. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 19 septembre 2018

    Les syndicats de l’enseignement: essentiels pour répondre aux besoins professionnels du personnel enseignant, par Howard Stevenson

    Howard Stevenson

    De nombreux pays sont confrontés à d’énormes problèmes pour recruter des enseignant(e)s pour travailler dans les écoles, les collèges et les universités et pour créer des conditions de travail qui les retiennent. Des études montrent également que le personnel enseignant a rarement accès aux formations professionnelles de haute qualité nécessaires...

    Les syndicats de l’enseignement: essentiels pour répondre aux besoins professionnels du personnel enseignant, par Howard Stevenson
  4. Croissance des syndicats 28 mars 2018

    Grève dans les universités britanniques: le renouvellement syndical en marche

    Howard Stevenson

    Ces dernières années, j’ai mené des recherches et rédigé de nombreux articles sur le « renouvellement syndical », à savoir le processus par lequel les syndicats se (re)connectent avec leur base et créent des cultures dynamiques, inclusives et collectives permettant à leurs membres d’être les éducateurs/trices qu’ils/elles veulent être, en...

    Grève dans les universités britanniques: le renouvellement syndical en marche
  5. Encadrement de la profession 21 novembre 2017

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°4 : "Tenir la promesse de l’éducation : les enseignants sont la solution, pas le problème", Howard Stevenson

    Howard Stevenson

    Le rapport sur le développement mondial de la Banque mondiale de 2018 se concentre sur l’éducation et la nécessité de « tenir la promesse de l’éducation » ce qui est une avancée peut-être surprenante, mais néanmoins positive. Le rapport a de très bonnes intentions, mais il doit travailler en collaboration...

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°4 : "Tenir la promesse de l’éducation : les enseignants sont la solution, pas le problème", Howard Stevenson
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 1 juin 2017

    Le renouveau des syndicats d’enseignants : renforcer le pouvoir de la profession

    Howard Stevenson

    Aux quatre coins du globe, les défis auxquels sont confronté(e)s les enseignant(e)s se ressemblent. Les classements internationaux sont souvent à l’origine de la pression constante qui pousse les enseignant(e)s à accroître les résultats aux examens, tandis que les forces de la concurrence économique mondiale entraînent un nivellement vers le bas...

    Le renouveau des syndicats d’enseignants : renforcer le pouvoir de la profession