Au coeur de la tourmente : L’enseignement supérieur dans un monde en crise
Cette recherche examine les tendances récentes dans le secteur au regard des dispositions actuelles de la Recommandation de l’UNESCO concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur (1997) et des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante. Elle analyse également l'expérience des syndicats de l'enseignement supérieur vis-à-vis de la Recommandation et du mécanisme relatif au dépôt d’allégations auprès du comité CEART.
