Notre travail dans ce domaine
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Nouvelles 3 décembre 2024 Appel urgent pour le paiement des salaires des enseignant⸱e⸱s au Kurdistan irakien
Le gouvernement régional du Kurdistan n’a toujours pas versé aux enseignant⸱e⸱s leurs salaires d’octobre. Le président du Kurdistan Teachers’ Union (KTU), Abdulwahed Mohammad Haje, a exprimé son mécontentement en déclarant : « Ils n’ont pas l’intention de verser facilement les salaires aux enseignants et enseignantes. »
Appel urgent pour le paiement des salaires des enseignant⸱e⸱s au Kurdistan irakien -
Nouvelles 3 décembre 2024 France : forte mobilisation syndicale pour défendre la fonction publique
Devant l’absence de réponse gouvernementale aux propositions et revendications portées par les organisations syndicales pour défendre et améliorer les conditions de vie et de travail des travailleur·euse·s du public, une intersyndicale appelle les agent·e·s de la Fonction publique – y compris dans l’éducation – à une journée d’action, de rassemblements,...
France : forte mobilisation syndicale pour défendre la fonction publique -
Nouvelles 2 décembre 2024 Les syndicats de l'éducation s'unissent pour défendre l'avenir de l'enseignement public dans une Europe sociale
La conférence du Comité syndical européen de l'éducation (CSEE) a mis l'accent sur la solidarité, l'unité et le renouvellement des dirigeant·e·s, éléments essentiels pour garantir l'avenir de l'enseignement public en Europe. Ces thèmes ont résonné tout au long des discussions, soulignant la nécessité de stratégies syndicales cohérentes et solides pour...
Les syndicats de l'éducation s'unissent pour défendre l'avenir de l'enseignement public dans une Europe sociale -
Nouvelles 29 novembre 2024 Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation aborde des questions essentielles pour l’éducation et fixe des priorités mondiales
Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation (IE) a réaffirmé son engagement en faveur d’un enseignement public inclusif, souligné une nouvelle fois l’importance d’une solidarité mondiale, de l’éducation à la paix et au changement climatique et renouvelé son appel à revaloriser la condition de la profession enseignante.
Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation aborde des questions essentielles pour l’éducation et fixe des priorités mondiales -
Nouvelles 31 octobre 2024 Italie : les enseignant·e·s font grève pour obtenir un salaire équitable et la sécurité de l'emploi dans un contexte d'austérité
L'Internationale de l'Éducation (IE) est totalement solidaire de son organisation membre, la Federazione Lavoratori della Conoscenza (FLC CGIL), qui mènera une grève nationale le 31 octobre 2024 pour réclamer des salaires équitables et la sécurité de l'emploi. Cette grève est une réponse aux mesures d'austérité du gouvernement de Giorgia Meloni,...
Italie : les enseignant·e·s font grève pour obtenir un salaire équitable et la sécurité de l'emploi dans un contexte d'austérité -
Nouvelles 29 octobre 2024 Les syndicats s'opposent à la mainmise des services de l'éducation et de la protection de la petite enfance par le secteur financier
Si vous avez besoin de statistiques détaillées, de recherches et de citations provenant du monde entier pour illustrer l'impact de la privatisation et de la pénétration des capitaux privés progressives sur l'éducation et la protection (ou garde) de la petite enfance (EPPE), ainsi que de solutions pour les syndicats et...
Les syndicats s'opposent à la mainmise des services de l'éducation et de la protection de la petite enfance par le secteur financier -
Nouvelles 25 octobre 2024 Les syndicats albanais s'unissent pour davantage d'investissements dans l'enseignement public et ses éducateur·trice·s
À l'instar de nombreux autres syndicats de l'éducation de par le monde, le Syndicat albanais indépendant de l’éducation (SPASH-ITUEA) et la Confédération syndicale de l'éducation et des sciences d'Albanie (FSASH) se sont engagés dans la campagne de l'Internationale de l'Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait...
Les syndicats albanais s'unissent pour davantage d'investissements dans l'enseignement public et ses éducateur·trice·s -
Nouvelles 24 octobre 2024 Défis et opportunités dans l'éducation de la petite enfance en Afrique : un réseau pour le changement
Lors de la première réunion du Réseau de l'Internationale de l'Éducation (IE) pour l'éducation de la petite enfance (EPE), les participant·e·s ont examiné de près les défis de taille auxquels est confrontée l'éducation de la petite enfance en Afrique et en particulier au Ghana. Les discussions ont mis en l'accent...
Défis et opportunités dans l'éducation de la petite enfance en Afrique : un réseau pour le changement -
Nouvelles 24 octobre 2024 Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical
Le syndicat national des enseignant·e·s du Soudan du Sud (National Teachers Union of South Sudan – NTUSS) a entamé un processus de transition avec le lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE), une initiative qui a...
Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical -
Nouvelles 24 octobre 2024 République démocratique du Congo : les syndicats de l’éducation militent ensemble pour demander un investissement accru dans l’enseignement public
Les syndicats de l’éducation en République démocratique du Congo (RDC) unissent leurs forces pour promouvoir l'enseignement public et contrer la privatisation du secteur éducatif. Sous l’égide de la campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE), « La force du public : ensemble on fait école ! » , ils souhaitent renforcer...
République démocratique du Congo : les syndicats de l’éducation militent ensemble pour demander un investissement accru dans l’enseignement public -
Nouvelles 17 octobre 2024 Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
Pour les syndicats de l'éducation membres de l'Internationale de l’Éducation en Asie du Nord, la rémunération, la charge de travail et le bien-être des enseignant·e·s sont les questions prioritaires sur lesquelles le gouvernement doit agit en urgence.
Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » -
Nouvelles 17 octobre 2024 Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
Dans le cadre d'une avancée significative vers l'amélioration de l'enseignement public et du statut de la profession enseignante, l'Association des enseignant·e·s éthiopien·ne·s (ETA) a lancé la campagne de l'Internationale de l'Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait école ! », en conjonction avec sa 11e Conférence...
Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » -
Nouvelles 15 octobre 2024 Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats
« Valoriser la voix de la profession enseignante : vers un nouveau contrat social pour l’éducation. » Les syndicats d’enseignant∙e∙s du monde entier ont repris ce slogan, qui était le thème du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, le 5 octobre. Nombreux sont celles et ceux...
Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats -
Nouvelles 14 octobre 2024 Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux
À la suite d’assemblées générales syndicales, les syndicats ivoiriens ont appelé à un arrêt de travail de trois jours les 15, 16 et 17 octobre 2024. Cette décision vise à dénoncer le dialogue peu constructif et improductif qui perdure depuis près de deux ans entre les syndicats et les autorités...
Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux -
Nouvelles 7 octobre 2024 Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants
Le vendredi 3 octobre, l’Internationale de l’Éducation pour l’Amérique latine (IEAL) a commémoré la Journée mondiale des enseignantes et enseignants avec la participation de représentant·e·s du Pérou, du Costa Rica, de l’Argentine, de la Colombie, du Honduras, de l’Équateur et du Paraguay.
Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants -
Nouvelles 4 octobre 2024 L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous!
Discours de Mugwena Maluleke, président de l'Internationale de l'Éducation, lors des célébrations de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024
Je tiens à souligner le travail incroyable des organisations membres de l'Internationale de l'Éducation dans le monde entier, qui célèbrent cette journée par leurs propres célébrations et actions, unies par notre appel à valoriser, respecter et investir dans les enseignant·e·s. Des écoles rurales aux écoles urbaines, au Sud comme au...
L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous! -
Nouvelles 4 octobre 2024 Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante
Le siège de l'Union africaine s'est animé avec passion et détermination lorsque les éducateur·trice·s, les décideur·euse·s politiques et les défenseur·euse·s des droits se sont réuni·e·s pour célébrer la Journée mondiale des enseignantes et enseignants. Le thème de cette année, « Valoriser la voix de la profession enseignante », a servi...
Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante -
Nouvelles 4 octobre 2024 Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public
À l'occasion du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, célébrée le 5 octobre, les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation Asie-Pacifique (IEAP) appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer les systèmes d'enseignement public.
Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public