Notre travail dans ce domaine
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Nouvelles 17 juin 2022 Israël : mouvement de grève du syndicat des enseignant.e.s contre les mauvaises conditions de travail et la perte d’effectifs
L’Israel Teachers’ Union (Syndicat des enseignantes et enseignants d’Israël, ITU) a lancé récemment des grèves tournantes dans tout le pays afin de réclamer des conditions de travail décentes et un accord salarial équitable, reflétant l’importance, la signification et la complexité du travail d’éducateur·trice en ces temps difficiles.
Israël : mouvement de grève du syndicat des enseignant.e.s contre les mauvaises conditions de travail et la perte d’effectifs -
Nouvelles 15 juin 2022 L’Internationale de l’Éducation réaffirme le rôle crucial du dialogue social pour des systèmes éducatifs de qualité
Dans son intervention devant l’Organisation internationale du Travail (OIT), la secrétaire générale adjointe de l’Internationale de l’Éducation, Haldis Holst, a souligné la nécessité du dialogue social pour établir des politiques éducatives et garantir des conditions de travail décentes à l’ensemble du personnel de l’éducation.
L’Internationale de l’Éducation réaffirme le rôle crucial du dialogue social pour des systèmes éducatifs de qualité -
Nouvelles 10 juin 2022 Sénégal : la grève des enseignant∙e∙s pousse le gouvernement à honorer ses promesses
Suite à la grève suivie des enseignant∙e∙s commencée le 25 mai en raison du non-respect par le gouvernement sénégalais de ses engagements précédents, ce dernier a promis d’y faire droit. Après l’accord trouvé avec le gouvernement et l’effectivité des mesures correctives demandées, les syndicats de l’éducation ont suspendu la grève,...
Sénégal : la grève des enseignant∙e∙s pousse le gouvernement à honorer ses promesses -
Nouvelles 25 mai 2022 États-Unis : les enseignant·e·s demandent une action immédiate sur les armes à feu, alors qu’une fusillade dans une école primaire fait 21 victimes
Les éducateur·trice·s du monde entier se solidarisent et partagent le deuil des élèves, des enseignant·e·s, du personnel scolaire, des parents et de l’ensemble de la communauté d’Uvalde, au Texas, théâtre d’une nouvelle fusillade dans une école qui a coûté la vie à 19 enfants et deux enseignantes aux États-Unis.
États-Unis : les enseignant·e·s demandent une action immédiate sur les armes à feu, alors qu’une fusillade dans une école primaire fait 21 victimes -
Nouvelles 18 mai 2022 Les gouvernements doivent veiller au respect des droits des travailleur·euse·s migrant·e·s, à leur accès à la justice et à un travail décent
L’Internationale de l’Éducation s’est jointe à d’autres fédérations syndicales internationales pour faire pression sur les gouvernements du monde entier afin qu’ils mettent pleinement en œuvre le Pacte mondial pour des migrations sûres, ordonnées et régulières (PMM) formellement adopté le 19 décembre 2018 par l’Assemblée générale des Nations Unies. Ce faisant,...
Les gouvernements doivent veiller au respect des droits des travailleur·euse·s migrant·e·s, à leur accès à la justice et à un travail décent -
Nouvelles 17 mai 2022 Des conditions de travail décentes pour les personnels de soutien de l’éducation!
À occasion de la Journée mondiale des personnels de soutien de l’éducation (PSE), l’Internationale de l’Éducation a organisé un événement virtuel au cours duquel les organisations membres représentant les PSE à tous les niveaux de l'enseignement et aux quatre coins du monde ont souligné le rôle essentiel, et pourtant méconnu,...
Des conditions de travail décentes pour les personnels de soutien de l’éducation! -
Opinions 16 mai 2022 Les personnels de soutien à l’éducation construisent et protègent les universités
Matthew McGowan
L’idée d’université est noble et importante. Un lieu où les connaissances peuvent être partagées, testées, développées et enrichies. Un lieu où les gens peuvent s’interroger sur tout ce qui est important à propos de notre identité, du fonctionnement du monde et de la place que nous y occupons. Cela se...
Les personnels de soutien à l’éducation construisent et protègent les universités -
Nouvelles 13 mai 2022 Célébrez la Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation avec nous !
Le 16 mai, l’Internationale de l’Éducation et ses organisations membres marqueront la cinquième édition de la Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation (PSE) en organisant une réunion en ligne autour du thème de cette année, « Un travail décent pour les PSE maintenant ! »
Célébrez la Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation avec nous ! -
Nouvelles 2 mai 2022 Hongrie : le syndicat de l’éducation PDSZ défend les droits de ses membres et accueille les réfugié·e·s ukrainien·ne·s
Le Teachers' Democratic Union of Hungary (PDSZ) a mené des actions proactives cette année pour garantir une éducation inclusive de qualité. Le syndicat a également pris plusieurs initiatives pour venir en aide aux réfugié·e·s ukrainien·ne·s arrivant dans le pays.
Hongrie : le syndicat de l’éducation PDSZ défend les droits de ses membres et accueille les réfugié·e·s ukrainien·ne·s -
Opinions 23 avril 2022 Défavorisé·e·s sur le plan économique, les enseignant·e·s du Malawi font les frais de la politique salariale du FMI
Dr. Limbani Eliya Nsapato
Le Malawi entretient des rapports de longue date avec le Fonds monétaire international (FMI) , qui détermine les politiques macroéconomiques du pays, souvent au détriment de l’avancée de secteurs cibles comme l’éducation et la santé. Selon le FMI, le Malawi, qui est devenu membre le 19 juillet 1965, a conclu...
Défavorisé·e·s sur le plan économique, les enseignant·e·s du Malawi font les frais de la politique salariale du FMI -
Opinions 22 avril 2022 L’impact des politiques du FMI sur la masse salariale du service public en Zambie
Gideon Bulwani
Nous disposons de suffisamment de données indiquant que les mesures d’austérité du Fonds monétaire international ont le potentiel d’affecter défavorablement la capacité de la Zambie à atteindre l’Objectif de développement durable (ODD) n°4. Il est ainsi paradoxal que le système mondial encourage l’investissement dans l’accès à l’éducation de qualité pour...
L’impact des politiques du FMI sur la masse salariale du service public en Zambie -
Opinions 20 avril 2022 Freinage de la masse salariale : les difficultés des enseignant·e·s au Népal
Prabin Kumar Acharya
En 2020, le Fonds monétaire international (FMI) a demandé aux gouvernements de 15 pays, dont le Népal, de réduire leurs dépenses publiques. Cette exigence a eu d’énormes incidences sur les enseignant·e·s dans le sillage de la pandémie de COVID-19.
Freinage de la masse salariale : les difficultés des enseignant·e·s au Népal -
Opinions 20 avril 2022 Les politiques du FMI compromettent la qualité de l’éducation
Dennis Sinyolo
La qualité des enseignant·e·s, leur statut et leurs conditions de travail comptent. La qualité de l’apprentissage dépend de la qualité de l’enseignement, dispensé par des enseignant·e·s qualifié·e·s, efficacement soutenu·e·s et motivé·e·s.
Les politiques du FMI compromettent la qualité de l’éducation -
Nouvelles 28 mars 2022 Mexique : équité et revalorisation professionnelle à l’ordre du jour du secteur de l’enseignement pour 2022
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de Educación (SNTE) a soumis pour examen au ministère de l’Enseignement public (SEP) du Mexique son cahier de revendications national pour l’année 2022.
Mexique : équité et revalorisation professionnelle à l’ordre du jour du secteur de l’enseignement pour 2022 -
Opinions 28 mars 2022 Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir.
David Edwards
L’échec du gouvernement et son incapacité à faire face à des crises qui se chevauchent ont paralysé le Liban. L’effondrement du système éducatif pourrait priver toute une génération de jeunes des possibilités que leur offre l’existence.
Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir. -
Nouvelles 21 mars 2022 Sénégal : réussite syndicale avec l’obtention d’avancées salariales
Lors d’une réunion à haut niveau avec nombreux·euses ministres, les dirigeants des principaux syndicats de l’éducation sénégalais ont obtenu un accord sur plusieurs mesures positives, à savoir le relèvement de la rémunération des personnels de l'Éducation et de la Formation et la revalorisation du régime indemnitaire des fonctions dirigeantes et...
Sénégal : réussite syndicale avec l’obtention d’avancées salariales -
Nouvelles 10 mars 2022 Irak : Les syndicalistes de l’éducation rencontrent la commission parlementaire pour améliorer les conditions d’enseignement
Les droits des enseignant·e·s et la garantie d’une éducation de qualité ont été au cœur des discussions de haut niveau entre le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) et la commission de l’éducation et de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique au Parlement de la région irakienne du Kurdistan.
Irak : Les syndicalistes de l’éducation rencontrent la commission parlementaire pour améliorer les conditions d’enseignement -
Nouvelles 7 mars 2022 Maroc : Un accord ministère-syndicats fait avancer le statut des enseignant·e·s et l’enseignement public
L’accord signé entre le ministère de l’Éducation nationale et cinq syndicats de l’enseignement parmi les plus représentatifs, parmi lesquels des organisations membres de l’Internationale de l’Éducation. Cette signature vient couronner la réussite d’une série de sessions du dialogue social sectoriel.
Maroc : Un accord ministère-syndicats fait avancer le statut des enseignant·e·s et l’enseignement public