Articles
-
Equité et inclusion 25 juin 2025 Ensemble face aux attaques contre les personnels en situation de handicap au Royaume-Uni
Lena Davies
Dans un contexte où les aides essentielles dont bénéficient les personnes porteuses de handicap ne cessent d’être réduites et menacées, la NASUWT continue de participer au combat pour que les enseignantes et enseignants concerné·es puissent vivre et travailler dans la dignité.
Ensemble face aux attaques contre les personnels en situation de handicap au Royaume-Uni -
Equité et inclusion 16 mai 2025 Lutter contre les discriminations envers les personnes LGBTQ+ : le combat continue
Phil Siddle
Ces dernières années, de réels progrès ont été réalisés au Royaume-Uni sur la question des droits des personnes LGBTQ+, que ce soit en matière de protection juridique ou dans l’opinion publique. Ces progrès sont toutefois menacés. Partout dans le monde, les discours et les législations anti LGBTQ+ se multiplient, et...
Lutter contre les discriminations envers les personnes LGBTQ+ : le combat continue -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 mars 2025 Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth
Oliver Mawhinney
D’ici à 2030, il manquera 44 millions d’enseignantes et d’enseignants à l’échelle mondiale, une pénurie qui touche aussi bien les pays en développement que les pays industrialisés, et ceux du Commonwealth ne sont pas épargnés.
Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth -
Equité et inclusion 3 décembre 2024 Faire tomber les barrières – Un nouveau modèle d'inclusion concernant le handicap dans l'éducation
Alan Hackett
Le handicap ne doit pas être considéré comme une caractéristique inhérente à l'individu mais comme le produit de barrières de la société qui empêchent la personne concernée d'y participer pleinement. Ces obstacles, tant physiques que socio-culturels, limitent souvent les possibilités offertes aux personnes handicapées, en particulier dans le cadre de...
Faire tomber les barrières – Un nouveau modèle d'inclusion concernant le handicap dans l'éducation -
Renouveau et développement syndical 23 mai 2024 Développer nos syndicats pour transformer notre profession
Mary Bousted
À l’approche du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, nous avons invité des membres du Bureau exécutif à partager leurs réflexions concernant le thème du congrès : « Développer nos syndicats, valoriser nos professions, défendre la démocratie ».
Développer nos syndicats pour transformer notre profession -
Encadrement de la profession 13 mai 2024 Lueur d’espoir pour les droits des personnes LGBTI+ dans un contexte de tensions mondiales
Les droits des personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres, intersexes et de toutes les autres personnes dont l’orientation sexuelle, l’identité de genre et/ou l’expression de genre diffèrent de la norme (LGBTI+) restent menacés à l’échelle internationale. Toutefois, le récent webinaire sur les droits des personnes LGBTI+ organisé par l’University and College...
Lueur d’espoir pour les droits des personnes LGBTI+ dans un contexte de tensions mondiales
Affiliés
Educational Institute of Scotland
EIS46 Moray Place EH3 6BH Edinburgh, ScotlandNASUWT - The Teachers' Union
NASUWTHillscourt Education Centre Rosehill Rednal B45 8RS BirminghamNational Education Union
NEUHamilton House Mabledon Place WC1H 9BD LondonScottish Secondary Teachers' Association
SSTAWest End House 14 West End Place EH11 2ED Edinburgh, ScotlandUlster Teachers' Union
UTU-UK94 Malone Road BT9 5HP Belfast, Northern IrelandUniversity and College Union
UCUCarlow Street NW1 7LH London