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Articles

  1. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 16 mars 2022

    La Banque mondiale va arrêter les investissements dans la chaîne d’écoles à but lucratif Bridge International Academies

    L'Internationale de l'Education (IE) salue la décision de la branche du secteur privé de la Banque mondiale, la Société financière internationale (IFC), de cesser d'investir dans la chaîne d'écoles à but lucratif Bridge International Academies. L'IFC a investi plus de 10 millions de dollars US dans les opérations de Bridge...

    La Banque mondiale va arrêter les investissements dans la chaîne d’écoles à but lucratif Bridge International Academies
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 28 janvier 2022

    Les géants du Web sous les feux de la contestation : le rôle décisif du mouvement syndical mondial

    Carmen Ludwig, Edward Webster

    Des travaux de recherche publiés récemment par Carmen Ludwig et Edward Webster s’intéressent au rôle des fédérations syndicales mondiales dans la contestation du recours – parfois abusif - aux technologies numériques à l’échelle transnationale dans la région africaine. La recherche inclue notamment des activités en lien avec la campagne de...

    Les géants du Web sous les feux de la contestation : le rôle décisif du mouvement syndical mondial
  3. Croissance des syndicats 10 décembre 2020

    #16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work).

    Rex Fyles, madeleine kennedy macfoy

    La violence basée sur le genre en milieu scolaire et autour des écoles pose d’énormes défis aux syndicats d’enseignants et à leurs membres. Dans la mesure où chacun – enseignant∙e, élève, personnels de soutien à l’éducation – peut être à la fois auteur et victime d’une telle violence au sein...

    #16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work).
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 9 décembre 2020

    Kenya : l’Internationale de l’Éducation demande instamment au gouvernement de prendre des mesures pour mettre fin à la répression syndicale

    Aujourd’hui, le 9 décembre, le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation a adopté une résolution demandant au gouvernement du Kenya d’intervenir auprès de la Commission des services du secteur de l’éducation (Teachers Service Commission – TSC), l’autorité patronale nationale pour l’éducation, afin que cette dernière mette fin à sa campagne...

    Kenya : l’Internationale de l’Éducation demande instamment au gouvernement de prendre des mesures pour mettre fin à la répression syndicale
Tous les articles: Kenya

Ressources

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Passer à l'action pour en finir avec la violence basée sur le genre en milieu scolaire

12 juillet 2021

Os Sindicatos da Educação tomam medidas para acabar com a violência de género no âmbito escolar

2 août 2021

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