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Daniel Fischer

Daniel Fischer est professeur assistant à la School of Sustainability de l’Arizona State University. Avec son groupe de recherche SuCo2, il étudie des manières de développer des modes de vie plus durables par la communication et l’apprentissage. Daniel est très intéressé par la manière dont des stratégies d’enseignement et d’apprentissage innovantes comme la pleine conscience, la narration ou les sciences citoyennes peuvent accroître la réflexion chez les apprenant·e·s et – dans une tradition éducative – nous aider à revoir nos relations avec la société de consommation dans laquelle nous sommes nés et avons été éduqués et socialisés dans le monde industrialisé.

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