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Daniel Fischer

Daniel Fischer es profesor asistente en la Escuela de Sostenibilidad de la Universidad Estatal de Arizona.  Junto con su grupo de investigación SuCo2 (www.suco2.com) explora formas de promover maneras de vida más sostenibles a través de la comunicación y el aprendizaje.  Daniel tiene un gran interés en cómo las estrategias innovadoras de enseñanza y aprendizaje, como la atención plena, la narración de cuentos o la ciencia ciudadana, pueden aumentar la reflexividad en los alumnos y -en una tradición educativa- ayudarnos a remodelar nuestras relaciones con las sociedades de consumo en las que hemos nacido, encerrados y socializados en el mundo industrializado.

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