Steven Kolber

Stephen Kolber est enseignant dans le secondaire à Melbourne, en Australie. Il s'intéresse à la technologie de l'éducation, à la démocratie, à la vidéo didactique et au développement par la formation pédagogique.
Les enseignant·e·s se tournent tou·te∙s vers l'apprentissage à distance (ou le télé-apprentissage, ou l'apprentissage continu, ou l'apprentissage de crise, ou une autre appellation employée dans votre région) pour soutenir leurs étudiant·e·s et rester en contact avec eux·elles durant cette période d'isolement. La nature inattendue des événements autour de la COVID-19...
« Enseignement en ligne et vidéoconférence : comment les enseignant·e·s peuvent-il·elle·s choisir les outils les plus appropriés ? », par Steven Kolber