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Articles

  1. Encadrement de la profession 21 octobre 2020

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

    Cherine Sabry

    Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
  2. Encadrement de la profession 17 octobre 2019

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

    Mugwena Maluleke

    Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
  3. Equité et inclusion 20 juin 2018

    Journée Mondiale des réfugiés : « De l’importance de l’éducation pour les jeunes réfugiés », par Gloria Ihirwe Ntakirutinka

    Gloria Ihirwe Ntakirutinka

    A l’occasion de la Journée Mondiale des Réfugiés, Gloria Ihirwe Ntakirutinka, jeune réfugiée rwandaise poursuivant des études supérieures au Sénégal, fait part de son expérience et de son combat en faveur de l’accès à l’enseignement supérieur pour les réfugié(e)s.

    Journée Mondiale des réfugiés : « De l’importance de l’éducation pour les jeunes réfugiés », par Gloria Ihirwe Ntakirutinka
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 février 2015

    Les éducateurs/trices africain(e)s apportent leur appui à la stratégie post-2015 en matière d'éducation

    Les principales parties prenantes de l'éducation africaine ont adopté une position audacieuse la semaine dernière à Kigali, au Rwanda, en s'engageant à travailler activement à la définition d'une nouvelle stratégie en matière d'éducation afin de contribuer à façonner l'avenir du continent.

    Les éducateurs/trices africain(e)s apportent leur appui à la stratégie post-2015 en matière d'éducation
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 juin 2013

    Rwanda: un financement important pour l'enseignement et la formation professionnels

    L'IE a accueilli favorablement la déclaration du Ministère rwandais de l’Education, Vincent Biruta, annonçant que l'enseignement et la formation professionnels (EFP) bénéficieront à nouveau d'une part considérable du budget ministériel, en raison de la capacité reconnue de l'EFP à promouvoir le développement des capacités et à combler le manque de...

    Rwanda: un financement important pour l'enseignement et la formation professionnels
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Projets de coopération au développement

  1. Social Dialogue and Quality Education in East Africa

    Cooperating organizations
    FEATU (Federation of East Africa Teachers Unions) ; KNUT; TTU; ZATU; UNATU; SNER; SYNEDUC; STEB
    Countries
    East Afrika: Kenya, Tanzania, Zanzibar, Uganda, Rwanda, Burundi
    Start date
    1 janvier 2018
    End date
    31 décembre 2021
    Social Dialogue and Quality Education in East Africa
  2. Early Childhood Education

    Cooperating organizations
    BUPL
    Countries
    Kenya, Tanzania, Rwanda, Zambia, Nigeria
    Start date
    2 février 2015
    End date
    26 avril 2021
    Early Childhood Education
All Development Cooperation Projects: Rwanda

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