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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 octobre 2017

    Allemagne: Il faut investir davantage dans les écoles primaires

    Des syndicalistes allemand(e)s de l’éducation réclament un programme complet de mesures visant à améliorer le lot des écoles primaires, en réaction à un nouveau rapport sur l’éducation dans le secteur.

    Allemagne: Il faut investir davantage dans les écoles primaires
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 octobre 2017

    R.-U.: le travail flexible pourrait résoudre la crise du recrutement et de la rétention des enseignant(e)s

    De meilleures possibilités de travail à temps partiel ainsi que des horaires flexibles pourraient servir à résoudre la crise de recrutement et de rétention des enseignant(e)s au Royaume-Uni, affirment les syndicats de l’éducation en réponse au dernier rapport de la National Foundation for Educational Research.

    R.-U.: le travail flexible pourrait résoudre la crise du recrutement et de la rétention des enseignant(e)s
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2017

    Réponse de l’Internationale de l’Education au Rapport mondial de suivi sur l’éducation, dédié à la reddition des comptes

    Nouvelle avancée majeure pour l'éducation, ce rapport fait état des réalités de la profession enseignante et dresse le bilan des effets dommageables qu’ont eus sur la profession et les systèmes d'éducation la reddition des comptes basée sur les tests et la rémunération au mérite.

    Réponse de l’Internationale de l’Education au Rapport mondial de suivi sur l’éducation, dédié à la reddition des comptes
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 octobre 2017

    Burkina Faso: front syndical unitaire de l’éducation pour un meilleur statut enseignant

    Pour la première fois depuis trois ans, l’ensemble des syndicats de l’éducation du Burkina Faso appelle à la grève afin d’obtenir de meilleures conditions de vie et de travail pour une éducation de qualité.

    Burkina Faso: front syndical unitaire de l’éducation pour un meilleur statut enseignant
  5. Equité et inclusion 20 octobre 2017

    Le lauréat du prix Nobel prend la tête d’une marche homérique à travers l’Inde en faveur de la sécurité des enfants

    Lorsque Kailash Satyarthi prend un engagement, rien ne peut l’arrêter, comme le montre la réponse de millions de personnes à son appel à mettre fin aux abus sexuels et la traite des enfants dans la plus grande marche qu’a connu le pays.

    Le lauréat du prix Nobel prend la tête d’une marche homérique à travers l’Inde en faveur de la sécurité des enfants
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 octobre 2017

    Australie: la crise de la formation professionnelle annonce une crise sociale

    L’effritement du système de formation professionnelle australien, en partie dû à la privatisation, s’étend à présent à la société et compromet les perspectives d’avenir de la jeunesse.

    Australie: la crise de la formation professionnelle annonce une crise sociale
  7. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 19 octobre 2017

    Les écoles privées australiennes se prévalent d'étudiant(e)s handicapé(e)s au détriment financier des écoles publiques

    L’Australian Education Union a remis en cause la décision du gouvernement d’accroître sensiblement le financement des écoles privées en fonction du nombre d’élèves en situation de handicap qui y sont inscrits, et déploré ce que cela implique que les écoles publiques recevront moins d’aides de l’Etat.

    Les écoles privées australiennes se prévalent d'étudiant(e)s handicapé(e)s au détriment financier des écoles publiques
  8. Croissance des syndicats 18 octobre 2017

    Kenya: Les syndicats soutiennent la grève des professeur(e)s d’université

    Le Congrès des syndicats du Kenya a exprimé son soutien à l’égard des professeur(e)s de 31 universités publiques du Kenya, qui ont émis un préavis de grève de 21 jours suite au non-respect, par les conseils d’administration des universités, de l’engagement visant à augmenter le traitement de base ainsi que...

    Kenya: Les syndicats soutiennent la grève des professeur(e)s d’université
  9. Les droits syndicaux sont des droits humains 17 octobre 2017

    L’Internationale de l’Education déplore le décès de plusieurs enseignant(e)s et étudiant(e)s en Somalie

    Une semaine après le terrible attentat à la bombe qui a endeuillé la capitale Mogadiscio, le traumatisme reste palpable bien au-delà des murs de la ville. Les membres de la communauté éducative ont tenu à exprimer leur solidarité face à la perte de leurs collègues, victimes d’un acte d’une violence...

    L’Internationale de l’Education déplore le décès de plusieurs enseignant(e)s et étudiant(e)s en Somalie
  10. Renouveau et développement syndical 17 octobre 2017

    L’IE interroge les enseignant(e)s du monde entier sur leur statut professionnel

    L’Internationale de l’Education mène actuellement une enquête exhaustive et novatrice dans le monde entier en vue d’analyser les réalités et les perceptions des enseignant(e)s aux quatre coins de la planète.

    L’IE interroge les enseignant(e)s du monde entier sur leur statut professionnel
  11. Equité et inclusion 16 octobre 2017

    Des dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation africains suivent des cours pour mieux comprendre les problématiques de genre

    Les formateurs/trices du programme de formation du Réseau africain des femmes en éducation dotent les militant(e)s syndicaux/ales et les femmes chargées de mobiliser la communauté en nouvelles compétences et en nouveaux outils.

    Des dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation africains suivent des cours pour mieux comprendre les problématiques de genre
  12. Croissance des syndicats 12 octobre 2017

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région

    Les dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique ont réaffirmé leur engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s, en luttant contre la privatisation de l’éducation à but lucratif, en encourageant le professionnalisme des enseignant(e)s et en exigeant le respect des droits humains et syndicaux des éducateurs/trices.

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région
  13. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 11 octobre 2017

    Népal: la privatisation met en péril le système scolaire public sous-financé

    D’après les conclusions d’un rapport récemment publié, le sous-financement chronique et les intérêts des sociétés privées à but lucratif gangrènent le système d’enseignement public népalais.

    Népal: la privatisation met en péril le système scolaire public sous-financé
  14. Renouveau et développement syndical 11 octobre 2017

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région

    Les dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique ont réaffirmé leur engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s, en luttant contre la privatisation de l’éducation à but lucratif, en encourageant le professionnalisme des enseignant(e)s et en exigeant le respect des droits humains et syndicaux des éducateurs/trices.

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région
  15. Equité et inclusion 11 octobre 2017

    Journée internationale de la fille

    L'Internationale de l'Education célèbre cette journée qui promeut chaque année l’autonomisation des filles et l’exercice de leurs droits humains, en mettant l’accent sur les défis auxquels elles sont confrontées dans le monde entier.

    Journée internationale de la fille
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 octobre 2017

    Canada: reconnaissance du rôle indispensable du personnel de soutien scolaire

    Une forte reconnaissance a été apportée au rôle crucial joué par le personnel de soutien à l’éducation dans la vie des établissements scolaires et de leurs étudiant(e)s lors de la Journée nationale du personnel de soutien scolaire au Québec.

    Canada: reconnaissance du rôle indispensable du personnel de soutien scolaire