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étudiant

  1. Equité et inclusion 12 juin 2020

    « Préparer l’après-COVID-19 et lutter contre l’abandon scolaire : les bonnes pratiques syndicales concernant la lutte contre le travail des enfants », par Samuel Grumiau et Pedi Anawi.

    Pedi Anawi, Samuel Grumiau

    Selon l’OIT, plus de 150 millions d’enfants travaillent dans le monde. Conscients de ce défi et soucieux de promouvoir le droit à une éducation de qualité pour tous, des affiliés de l’IE dans treize pays ont initié des programmes d’éradication du travail des enfants avec le soutien de l’IE et...

    « Préparer l’après-COVID-19 et lutter contre l’abandon scolaire : les bonnes pratiques syndicales concernant la lutte contre le travail des enfants », par Samuel Grumiau et Pedi Anawi.
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 juin 2020

    « Le Coronavirus frappe les campus au Canada », par David Robinson.

    David Robinson

    Comme dans d’autres parties du monde, la première vague de la pandémie de COVID-19 a bouleversé très rapidement et fondamentalement les universités et les collègues au Canada. Dans tout le pays, les campus sont désertés, l’enseignement a migré vers des plateformes virtuelles et d’importantes recherches ont été suspendues.

    « Le Coronavirus frappe les campus au Canada », par David Robinson.
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 février 2020

    « Appeler les éducateur·rice·s à une action contre la crise climatique », par Gustavo E. Fischman, Daniel Fischer, Iveta Silova et Jordan King.

    Daniel Fischer, Jordan King, Gustavo E. Fischman, Iveta Silova

    Partout dans le monde, les jeunes se mobilisent dans l’urgence et avec passion pour contester la réponse inadéquate apportée par les dirigeant·e·s mondiaux·ales à la crise climatique dans le but de promouvoir des actions en faveur de la durabilité et de la justice. Des milliers de jeunes élèves de tous...

    « Appeler les éducateur·rice·s à une action contre la crise climatique », par Gustavo E. Fischman, Daniel Fischer, Iveta Silova et Jordan King.
  4. Démocratie 28 février 2019

    « La communauté estudiantine se mobilise en faveur du climat : une leçon de citoyenneté mondiale », par David Edwards

    David Edwards

    La mobilisation des étudiant·e·s pour lutter contre le changement climatique est un appel urgent lancé à la démocratie pour sauver notre planète. Il s’agit d’un rejet du « climato-scepticisme » et de l’« absence d’initiatives ambitieuses ». La réussite ultime de ce mouvement dépendra de l’ampleur qu’il prendra et de...

    « La communauté estudiantine se mobilise en faveur du climat : une leçon de citoyenneté mondiale », par David Edwards
  5. Renouveau et développement syndical 22 février 2019

    Les enseignant·e·s soutiennent les élèves et les étudiant·e·s dans leur lutte contre le changement climatique.

    Les mobilisations étudiantes contre le changement climatique gagnent en intensité et en envergure; les enseignant·e·s expriment désormais leur soutien au courage et à la détermination de leurs étudiant·e·s.

    Les enseignant·e·s soutiennent les élèves et les étudiant·e·s dans leur lutte contre le changement climatique.
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 octobre 2018

    Un rapport de l’OCDE met en évidence le lien entre pauvreté et résultats scolaires

    Le lien de causalité entre la pauvreté et des résultats scolaires médiocres est mis en évidence dans une nouvelle publication de l’Organisation de coopération et de développement économiques.

    Un rapport de l’OCDE met en évidence le lien entre pauvreté et résultats scolaires
  7. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 octobre 2018

    Les éducateurs/trices américain(e)s luttent contre l'endettement des étudiant(e)s et la fraude en matière de prêt

    Les membres de l’American Federation of Teachers ont déposé une poursuite en recours collectif contre l’agent de prêts étudiants Navient pour tromperie envers les emprunteurs/euses et appellent à une action immédiate.

    Les éducateurs/trices américain(e)s luttent contre l'endettement des étudiant(e)s et la fraude en matière de prêt
  8. Renouveau et développement syndical 7 novembre 2017

    L’IE demande instamment aux Etats membres de l’UNESCO d’accorder la priorité à l’éducation de qualité et aux professionnel(le)s de l’enseignement

    L’IE a appelé les gouvernements participant à la 39e session de la Conférence générale de l’UNESCO d’inscrire les éducateurs/trices et l’enseignement public de qualité au rang des priorités de leur programme politique.

    L’IE demande instamment aux Etats membres de l’UNESCO d’accorder la priorité à l’éducation de qualité et aux professionnel(le)s de l’enseignement
  9. Normes et conditions de travail 17 juillet 2017

    Arabie Saoudite: appel à la suspension de l’exécution de manifestants non violents

    L’Internationale de l’Education exhorte vivement les autorités d’Arabie Saoudite à suspendre l’exécution de l’étudiant Mujtaba’a al-Sweikat et d’autres hommes condamnés à la peine de mort en Arabie Saoudite pour des délits liés au fait d'avoir manifesté.

    Arabie Saoudite: appel à la suspension de l’exécution de manifestants non violents