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Projets de coopération

16 projets affichés, filtrés par:

Thèmes: Jeunes adhérent.e.s

2024

2024

Movimientos Pedagógico Latinoamericano, RED de Trabajadoras de la Educación para America Latina, Poblaciones Indígenas, Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPE)

  • Droits syndicaux
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Communication
  • Projet au niveau du continent Amérique latine
  • Voir les informations sur le projet
  • Canada: CTF/FCE
  • Etats-Unis d’Amerique: NEA
  • Finlande: OAJ
  • Norvege: UEN
  • Suede: STU
Voir les informations sur le projet Projets de coopération: Movimientos Pedagógico Latinoamericano, RED de Trabajadoras de la Educación para America Latina, Poblaciones Indígenas, Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPE)

2023

2023

La remobilisation des militants et le renforcement de leurs capacités au Bénin

  • Changement climatique, environnement
  • Formation professionnelle
  • Droits syndicaux
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Canada: CTF/FCE
  • Bénin: SNEP-Bénin
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2023

La sensibilisation des jeunes et des femmes au syndicalisme

  • Formation professionnelle
  • Droits syndicaux
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Syndicalisation
  • Bénin: SYNAEM
  • Canada: CTF/FCE
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2022

2022 – 2025

John Thompson Fellowship programme (Africa)

  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Communication
  • Voir les informations sur le projet
  • Australie: AEU
  • Canada: CTF/FCE
  • Royaume-Uni: NEU
  • Education International - Africa EIRAF
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2022 – 2025

Projet pour développer des cercles d'étude au Bénin

  • Privatisation et marchandisation
  • Changement climatique, environnement
  • Statut des enseignant.e.s
  • Santé et sécurité à l’école
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Unité syndicale
  • Bénin: SNEP-Bénin, SYNAEM, SYNAPROLYC
  • Canada: CSQ
  • Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation CSFEF
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2022 – 2023

L'éducation au changement climatique

  • Changement climatique, environnement
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Bénin: SNEP-Bénin, SYNAEM
  • Canada: CTF/FCE
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2022 – 2023

Jornadas de formação sindical - Trade union training days

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Communication
  • Angola: FSTECDCSA
  • Portugal: FNE, FENPROF
  • Education International EI
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2022 – 2023

Jornadas de formação sindical - Trade union training days

  • Statut des enseignant.e.s
  • Dialogue social
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Sao Tomé et Principe: SINPRESTEP
  • Portugal: FNE, FENPROF
  • Education International EI
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2021

2021 – 2023

Renouveau syndical au Mali

  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Mali: SNEC-UNTM
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Amplifying young voices within trade unions in the COVID-19 new normal

  • Jeunes adhérent.e.s
  • Cameroun: FECASE
  • Jamaïque: JTA
  • Philippines: ACT
  • Allemagne: FES
  • BWI
  • Education International EI
  • IndustriALL
  • ITF
  • ITUC
  • PSI
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2021 – 2022

Mentoring and mobile phones to support young women teachers in The Gambia

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Gambie: GTU
  • Canada: CTF/FCE
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2019

2019 – 2024

Développement de Cercles d’études au Niger

  • Privatisation et marchandisation
  • Changement climatique, environnement
  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Enseignement en ligne, formation en ligne
  • Santé et sécurité à l’école
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Communication
  • Unité syndicale
  • Niger: SYNAFEN, SNEB, SNEN, SYNTEN, SYNATREB
  • Canada: CSQ
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2019 – 2023

Cercles d'étude au Tchad

  • Privatisation et marchandisation
  • Changement climatique, environnement
  • Statut des enseignant.e.s
  • Santé et sécurité à l’école
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Tchad: SET
  • Canada: CSQ
  • CSFEF
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2018

2018 – 2023

Projet sur les cercles d'étude en République démocratique du Congo

  • Privatisation et marchandisation
  • Statut des enseignant.e.s
  • Santé et sécurité à l’école
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Unité syndicale
  • Congo-Kinshasa: CSC-Enseignement, FENECO-UNTC, SYECO
  • Canada: CSQ
  • Suede: Lärarförbundet
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2008

2008 – 2027

Organisational Development PSEUM Malawi

  • Statut des enseignant.e.s
  • Santé et sécurité à l’école
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Communication
  • Malawi: PSEUM
  • Suede: STU
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