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Articles

1. 

   L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 20 avril 2023

   Coup d’envoi de la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » en Amérique latine

   Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation (IE) de la région se sont réunies pour organiser le travail autour de la nouvelle campagne mondiale et exiger que les gouvernements investissent davantage dans l’enseignement public dans leurs pays.

   Coup d’envoi de la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » en Amérique latine

2. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 octobre 2020

   "Tendances à la privatisation de l’éducation en République dominicaine : hétérarchie, gouvernance en réseau et nouvelles formes de philanthropie", par D. Brent Edwards Jr., Mauro C. Moschetti et Alejandro Caravaca.

   Alejandro Caravaca, mauro moschetti, D. Brent Edwards Jr.

   La privatisation de l’éducation se manifeste sous des formes de plus en plus complexes, allant de la participation des acteurs privés à l’offre de services d'éducation à l’introduction d'une logique commerciale dans l’enseignement public. Il est certain que la diversité de ce phénomène représente un défi en ce qui concerne...

   "Tendances à la privatisation de l’éducation en République dominicaine : hétérarchie, gouvernance en réseau et nouvelles formes de philanthropie", par D. Brent Edwards Jr., Mauro C. Moschetti et Alejandro Caravaca.

3. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 décembre 2019

   "L'école inclusive comme espace politique et de droit social", par Gabriela Sancho Mena.

   Gabriela Sancho Mena

   L’école, publique et inclusive, doit être un espace où chacun a sa place. C’est un droit grâce auquel toutes les compétences doivent être améliorées et toutes les diversités de notre société doivent être englobées. De plus, il doit s'agir d'un lieu d'opportunité, de réflexion, de débat, d'action participative, d'invention, de...

   "L'école inclusive comme espace politique et de droit social", par Gabriela Sancho Mena.

4. 

   Démocratie 26 août 2019

   République dominicaine: ultimatum au gouvernement pour une éducation de qualité

   Une délégation de l’Internationale de l’Education en Amérique latine a participé à une manifestation massive organisée par son affilié l’Asociación Dominicana de Profesores pour réclamer un enseignement public de qualité.

   République dominicaine: ultimatum au gouvernement pour une éducation de qualité

5. 

   Lutter contre la commercialisation de l’éducation 26 juillet 2019

   « Les syndicats de l'éducation et la lutte pour la démocratie », par Hugo Yasky.

   Hugo Rubén Yasky

   « À l'approche du centenaire de Paulo Freire dont les enseignements continuent d'imprégner nos actions, le Mouvement pédagogique latino-américain, l'IEAL et les organisations nationales qui la composent, sommes l'expression de la volonté collective de défendre l'éducation comme un droit social et un instrument gravitationnel nécessaire à l'émancipation de nos peuples....

   « Les syndicats de l'éducation et la lutte pour la démocratie », par Hugo Yasky.

6. 

   Les droits syndicaux sont des droits humains 19 décembre 2018

   #DUDH70 – « Un étendard dans la lutte pour l’humanité », par Yamile Socolovsky

   Yamile Socolovsky

   A l’occasion du 70e anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’Homme, nous ne pouvons faire autrement que nous demander si, depuis son adoption jusqu’à aujourd’hui, nous sommes parvenus à progresser en faveur de sa réalisation ou si, au contraire, les principes qu’elle véhicule ne sont plus désormais que...

   #DUDH70 – « Un étendard dans la lutte pour l’humanité », par Yamile Socolovsky