Articles de Soudan du Sud
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 avril 2025 Rémunération du personnel enseignant au Soudan du Sud : Le coût humain du sous-investissement
Mading Peter Angong, Sarah Etzel, Whitney Hough, Mary Mendenhall, Kemigisha Richardson, Tiffany Tryon, Malok Mading Wol
Au Soudan du Sud, les personnels enseignants sont le fondement du système éducatif et apportent un soutien crucial dans l’un des environnements les plus difficiles du monde. En dépit de leur rôle indispensable, ils se heurtent à une instabilité financière généralisée, à des retards chroniques dans le paiement des salaires...
Rémunération du personnel enseignant au Soudan du Sud : Le coût humain du sous-investissement -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2024 Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical
Le syndicat national des enseignant·e·s du Soudan du Sud (National Teachers Union of South Sudan – NTUSS) a entamé un processus de transition avec le lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE), une initiative qui a...
Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical -
Renouveau et développement syndical 26 février 2024 Soudan du Sud : un jeune syndicat renforcé et enhardi par la coopération Sud-Sud
« Nous allons nous servir de l’expérience partagée par le Syndicat national des enseignant·e·s de l’Ouganda (Uganda National Teachers’ Union - UNATU) comme point de départ et veillerons à convaincre le gouvernement de coopérer avec nous ». Tels sont les mots employés par Garang Deng Kuol Athian, président du Syndicat...
Soudan du Sud : un jeune syndicat renforcé et enhardi par la coopération Sud-Sud -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 février 2023 Dans les situations de déplacement forcé, les gouvernements doivent agir pour soutenir un personnel enseignant submergé, dévalorisé et sous-rémunéré
Stella Oryang Aloyo
La condition enseignante en situation d’urgence est certes difficile, mais cela peut être extrêmement gratifiant. La possibilité d’exercer une influence positive sur mes élèves, regarder un élève apprendre, grandir et devenir une bonne personne, en sachant que je fais partie de ce processus, me remplit d’un sentiment merveilleux et de...
Dans les situations de déplacement forcé, les gouvernements doivent agir pour soutenir un personnel enseignant submergé, dévalorisé et sous-rémunéré