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L’Internationale de l’Éducation et l’International Association for the Evaluation of Educational Achievement - IEA (Association internationale pour l'évaluation des acquis scolaires) ont conjugué leurs efforts et lancé ensemble le troisième volet de la série IEA Research for Educators, intitulé « Experiencing Democracy in the Classroom : Building Democratic Learning Environments...
La démocratie en classe : un nouvel ouvrage pour accompagner le personnel enseignant dans la mise en place d’environnements d’apprentissage démocratiques
Le programme John Thompson Fellowship (JTF) en Asie-Pacifique livre un enseignement clair pour les syndicats de l’éducation à travers le monde : le renforcement des capacités de direction fonctionne lorsqu’il répond à des besoins concrets et s’appuie sur les principes de la démocratie syndicale.
Un programme qui porte ses fruits : lce que l’évaluation du programme John Thompson Fellowship en Asie-Pacifique enseigne aux syndicats du monde entier
En Palestine, bien qu’en proie à la répression et à la guerre, les enseignant·e·s constituent l'épine dorsale du système éducatif et la solidarité internationale des syndicats d'enseignant·e·s demeure une bouée de sauvetage pour nombre d'entre eux·elles. En Palestine, les enseignant·e·s n'ont pas reçu leur salaire depuis plus de 15 mois...
Palestine : le syndicat de l’éducation renforce sa résilience et son leadership face à la guerre et à la crise salariale
La solidarité, l’action commune, l’éducation au climat et les droits syndicaux faisaient partie des principaux thèmes abordés par le Réseau de coopération au développement de l’Internationale de l’Éducation.
La solidarité syndicale mise en avant lors de la plus importante réunion du Réseau de coopération au développement jamais organisée