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Internationale de l'Education
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3263e réunion du Conseil Emploi, politique sociale, santé et consommateurs

Publié 28 octobre 2013 Mis à jour 30 octobre 2013

Aperçu des principaux résultats

-          Le Conseil n’a pas été en mesure de dégager une orientation générale sur la directive concernant le détachement de travailleurs.

-          Il a fait le point sur les initiatives en cours visant à soutenir l’emploi des jeunes.

-          Le Conseil a tenu un débat  d’orientation consacré à la dimension sociale de l’UEM après un exposé sur la communication de la Commission.

-          Il a procédé à un échange de vues sur l’évaluation du Semestre européen 2013 dans le cadre de la politique de l’emploi et de la politique sociale.

Le Conseil n’a pas été en mesure de dégager une orientation générale sur la directive concernant le détachement de travailleurs, en particulier: aucun accord n’a pu être trouvé sur les articles clés de la directive (l’article 9 concernant les mesures de contrôle nationales et l’article 12 concernant la responsabilité des sous-traitants) qui, pour un certain nombre de délégations, forment un tout.

-          Le Conseil a discuté de l’emploi des jeunes  et a fait le point des initiatives actuelles

-          Les ministres ont fait remarquer que le chômage des jeunes est toujours un défi majeur pour l’UE

-          Les ministres ont en particulier insisté sur la nécessité:

de fournir un enseignement de qualité qui permette d’acquérir les compétences essentielles pour répondre aux exigences du marché du travail ;

– de soutenir l’entrepreneuriat des jeunes;

de faire en sorte que les jeunes ne deviennent pas des NEET, en proposant par exemple assistance, conseils et orientations ;

de mettre en place des apprentissages et des stages, qui constituent des outils importants pour l’intégration des jeunes sur le marché de l’emploi

-          Le Conseil a adopté une déclaration relative à l’Alliance européenne pour l’apprentissage(13568/13).

-          Cette déclaration est la réponse du Conseil au lancement de l’Alliance; elle reconnaît l’apprentissage de qualité comme étant un outil efficace pour améliorer durablement le passage de l’école à la vie active.

-          Il s’agit de souligner l’ importance des apprentissages et de mettre en place une base de référence commune entre les Etats membres.

-          Le Conseil a  tenu un débat d’orientation sur la dimension sociale de l’UEM

- Les ministres ont plus particulièrement insisté sur les points suivants :

– il convient de renforcer la dimension sociale de l’UEM;

– il est essentiel de respecter le rôle des partenaires sociaux au niveau national et de l’UE. Il y a lieu d’associer plus étroitement les partenaires sociaux à la stratégie Europe 2020 ; en l’espèce, le rôle du sommet social tripartite devrait être renforcé ;

– les politiques budgétaire, économique et sociale doivent être cohérentes;

– il importe de suivre les indicateurs économiques et sociaux;

– les indicateurs du  tableau de bord devraient faire l’objet d’une nouvelle adaptation et être analysés sur la base des instruments actuels ;

– le tableau de bord devrait pouvoir être appliqué à tous les Etats membres, mais sans déclencher des recommandations automatiques.

-          Dans un premier temps, il importe d’assurer un meilleur suivi et de mieux tenir compte de la situation qui existe au sein de l’UEM, tant dans le domaine social que sur le marché de l’emploi, notamment par le recours à des indicateurs appropriés en matière sociale et d’emploi dans le cadre du semestre européen.

-          Le Conseil  a procédé à l’ examen de son évaluation du semestre européen 2013 sur la base d’une note d’orientation de la présidence (13906/13). L’objectif de cet échange de vues sera de tirer les enseignements du semestre européen 2013 en vue d’améliorer et de rationaliser encore le processus, si possible.

http://www.consilium.europa.eu/uedocs/cms_Data/docs/pressdata/fr/lsa/139044.pdf