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Les affiliés de l’IE aux Etats-Unis, la National Education Association (NEA) et l’American Federation of Teachers (AFT), ont participé le 9 décembre à la Journée nationale d’action en faveur de l’enseignement public qui a connu un immense succès. Il s’agissait de la plus importante action coordonnée organisée pour renouveler la promesse de l’enseignement public aux Etats-Unis, sous la bannière de la Campagne de l’IE « Uni(e)s pour l’éducation de qualité ».

Des parents, enseignant(e)s, élèves et des membres de la communauté ont pris part à cette Journée d’action parce qu’ils/elles savent que l’idéologie de marché et ses avatars, la privatisation, l’austérité, la division et la concurrence, manquent à leurs devoirs envers les enfants. Ils/elles souhaitent revitaliser les écoles américaines et améliorer l’enseignement public pour tous.

La Journée d’action a véritablement eu une envergure nationale, avec la participation de milliers de personnes à plus de 100 manifestations organisées dans tout le pays et le soutien en ligne de centaines de milliers d’autres.

Evènements ciblés

Plusieurs thèmes ont été mis en évidence à travers le pays, notamment le financement des écoles, la pauvreté en milieu étudiant, la sécurité des écoles et les initiatives communautaires pour des écoles publiques de qualité:

•             Dans le Maine, une collecte alimentaire au profit des étudiant(e)s et des familles dans le besoin a été organisée pendant cette période de vacances.

•             A Des Moines, dans l’Iowa, où plus de 70 pour cent des étudiant(e)s bénéficient de repas gratuits ou à prix réduits, les organisateurs/trices ont insisté sur l’importance du financement des écoles et de l’équité dans l’éducation. Cette manifestation comprenait une conférence de presse et une collecte de chapeaux, de foulards, de mitaines, de gants et de bottes pour les familles dans le besoin, organisée dans les écoles publiques de Des Moines.

•             A Fort Lauderdale, en Floride, des dirigeant(e)s communautaires, des élu(e)s, des interprètes de Broadway et de la comédie musicale « Cat in the Hat » (Le chat dans le chapeau) ont visité l’école primaire Dr. Martin Luther King Jr. pour encourager l’alphabétisation.

AFT: L’approche axée sur le marché a échoué

« A l’occasion de cette Journée d’action, nous appelons nos dirigeantes et dirigeants à écouter celles et ceux qui sont au contact de nos enfants dans les classes et savent ce qui leur  convient le mieux », a déclaré Randi Weingarten, la Présidente de l’AFT. « Si nous sommes d’accord sur l’objectif général consistant à préparer les étudiantes et étudiants à leur vie personnelle, professionnelle, et à leurs études supérieures, il faut admettre que, de toute évidence, l’approche axée sur le marché a échoué. Il nous faut ouvrir une nouvelle voie s’appuyant sur l’éducation de la petite enfance, l’apprentissage à base de projets, les services complets, l’autonomie des enseignantes et enseignants, le perfectionnement professionnel, la représentation des parents et des élèves, les formules de financement justes, et bien d’autres initiatives. Nous devons renouveler la promesse de l’enseignement public. »

Elle a ajouté que les communautés d’un bout à l’autre du pays souffrent d’injustices malheureusement trop fréquentes en matière d’enseignement public  - faible financement et ressources limitées, profondes inégalités, hyper-évaluation des élèves, fermetures d’établissements et manque de contrôle au niveau local. Mais, alors que l’ALEC ( American Legislative Exchange Council) et d’autres organismes s’efforcent d’appauvrir l’enseignement public, les parents, les enseignant(e)s, les étudiant(e)s et les groupes communautaires reprennent possession de leurs écoles.

L'entretien de Randi Weingarten, Présidente de l’AFT, accordé à la chaîne MSNBC (en anglais):

NEA : Les solutions communautaires sont meilleures

« Le 9 décembre, parents, étudiantes et étudiants, éducatrices et éducateurs et dirigeantes et dirigeants communautaires dans tout le pays se sont mobilisés et ont réclamé davantage pour les enfants américains », a déclaré Dennis Van Roekel, le Président de la NEA. « Lors de la Journée d’action nationale: Mobilisez-vous pour nos écoles et nos solutions, les communautés exigent que celles et ceux qui sont au plus près des élèves élaborent et mettent en œuvre des solutions impulsées par les communautés pour combler l’inégalité des chances et le manque de perspectives en matière d’éducation aux Etats-Unis. »

La Journée d’action est née de la collaboration actuelle entre la NEA, l’AFT et plusieurs partenaires communautaires clés  afin de mobiliser le soutien en faveur de l’enseignement public. Ils s’opposent à la prise en main des écoles publiques par le privé aux Etats-Unis et font entendre la voix des professionnel(le)s et des communautés pour favoriser l’intérêt des élèves, a-t-il insisté.

Van Roeckel a ajouté que la Journée nationale d’action serait suivie de campagnes dans plusieurs villes et Etats et d’actions de plus grande envergure au printemps.

IE: L’enseignement public de qualité est l’affaire de tous

« Nous nous félicitons de cette action de masse menée par les éducattrices et éducateurs et l’ensemble de la société civile américaine », a déclaré Fred van Leeuwen, Secrétaire général de l’IE. « L’enseignement public de qualité est l’affaire de tous, et les gouvernements des Etats-Unis comme dans le monde entier doivent assumer leurs responsabilités en vue d’investir pour assurer un enseignement public de qualité et gratuit. »

Un document infographique sur cette Journée d’action peut être téléchargé ici.

Pour signer la pétition de l’AFT demandant au Congrès de soutenir « Les principes qui nous unissent », veuillez consulter l’adresse suivante: http://bit.ly/ReclaimIt! A ce jour, plus de 20.000 personnes se sont engagées à renouveler la promesse de l’enseignement public: Nos écoles, nos solutions, mais cela ne suffit pas !

Vous pouvez également vous rendre sur la page web de la NEA consacrée à la Journée d’action en cliquant ici